【精品】12.假如没有灰尘(练习及解析)人教新课标版五年级语文上册.doc

【精品】五年级上语文同步备课资料包(同步练习)
人教新课标版
12.假如没有灰尘
一、基础知识。

1・给加点字选择正确的读音。

单调(dido tiao)较(jiao jiao)短
• •
折(zhO she)射削(xu§ xiao)弱
• •
答案：单调(dido)较(jiao)短折(zh。

)射削(xue)弱
• • • •
解析：在本题屮，调、折、削都是多音字，调，读dido时，组词单调，读tido时组词调和。

折，读zh©时组词折射，当读she时，组词折了。

肖IJ,当读XU胡寸，组词削弱，当读xido 时，组词削皮。

多音字的区分就在于组词的不同，记住词，多音字也就记住了。

2.照样子，写相反意思的词。

呼吸_________________________________________________________________________ 古往今来_____________________________________________________________________ 答案：來往进出前仆后继大同小异
解析：本题是同类词举例。

呼吸中“呼”和“吸”是反义词，我们可以在积累本或脑海中思考，哪些词是正反两个含义的字组合在一起的呢？不难发现，来往，进115,大小，远近这都是和呼吸形态类似的词语。

成语就比较难了，我们可以借助成语字典来解决这个问题。

题屮给出了两个成语都是一三、二四对应相反的含义。

词语、成语类型重在FI常积累。

3.根据课文内容，判断对错。

①“人类的生息离不开灰尘。

”这句话是全文的中心句。

( )
②灰尘的主要来源是土壤和岩石。

( )
③空气中的水蒸气必须依附在灰尘上才能凝结成小水滴。

( )
④假如空屮没有灰尘，地面上的万物都将是湿漉漉的。

( )
⑤“灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。

”运用了列数字的
说明方法。

( )
答案：①J②X③J④J⑤J
解析：解决此类问题的关键，在于在课文中寻找该句所在的段落，句子中的含义是否与课文屮相对应。

对应的就是正确的，不对应的就是错误的。

第①③④⑤句都可以在原文屮找到答案，是正确的，那么②句在课文屮描述是“灰尘主要来源是工业排放物、燃烧烟尘、土壤扬尘等。

”句子中说的土壤和岩石并不与课文中相对应，所以是错误的。

4.句子万花筒。

①灰尘是人人讨厌的东西。

改成双重否定句：
②假如空中没有灰尘，大自然将多么单调啊!
改成陈述句：
答案：①灰尘不是人人都讨厌的东西吗？
②假如空中没有灰尘，大口然将会很单调。

解析:句型转换类型的题转换是练习中比较重要的题型。

这类题型有很多句型，陈述句，反问句，疑问句，感叹句，双重否\肯定句，三重否\肯定句等等。

那么我们在练习的吋候就要做好积累和句型特点的总结。

此题中，就双重否定的含义就是否定两次，那么①句中，“灰尘是人人讨厌的东西。

”这时肯定句，我们加否定词的时候就要注意加两个否定词。

疑问语气相当于否定词，所以答案给出了“灰尘不是人人都讨厌的东西吗？”②句要求改为陈述句，陈述是不带感情色彩，客观叙述事实，
5.根据课文内容，回答问题。

假如白然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的情形呢？
答案：假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。

假如大气中没有灰尘, 天空将变成白茫茫的一片。

假如空中没有灰尘，地面上的万物都将是湿漉漉的。

假如空中没有灰尘，大白然将变得单调。

解析：将课文内容分段总结，即可得到答案。

没有灰尘，会怎样，课文屮都已给岀答案。

二、课外阅读练习。

大海的呼吸
大海会呼吸吗？是的，它呼吸时威风凛凛，令人生畏。

你到海边去看看，那海浪一起一伏地涌向岸边，飞溅起多多浪花。

要不了多少时间，原先你站立的那边沙滩就被水浸没了, 沙滩和岩石都不见了。

儿小时以后，海水悄悄地退了回去，你曾留下脚印的地方又显露了出来。

海水这种按时涨落的现象，就是大海在有节奏的呼吸，而且天天如此，年年不变。

它的名称叫“潮汐”。

海水永不停息地一涨一落，蕴藏着巨大的能量。

在钱塘江入海口附近层防止过装满12 吨重石块的铁丝笼，可是在一次海潮Z后便消失得无影无踪。

能不能利用海潮这匹烈马呢？人们用实际行动作了肯定的回答。

早在1912年就建成了世界上第一座潮汐电站。

有人做过计算，如果把地球上的潮汐能
都利用起来，每年可发电12400亿度，相当于110座葛洲坝水电站的发电量。

1.给加点字注音。

显露（）潮汐（）威风凛凛（）
• • • •
答案：luxilinlin
解析：显露的露是多音字，当读的时候组词显露，当读的时候，组词露马脚。

记住词,
咅也就记住了，其他两个字都只有一个读咅。

2.照样子仿写词语。

无影无踪无（）无（）无（）无（)
无（）无（）无（）无（)
答案：无休无止无忧无虑无依无靠无穷无尽
解析：仿写的题重在日常语文积累。

这些词都是我们可以在作用中遇到的，所以我们解决这类题就不能单纯的找书，要识记。

学会积累同类型词语的方法。

3.大海的“呼吸”叫，它的特点是
答案：潮汐按时涨落、有节奏，天天如此，年年不变
解析：这道题我们可以定位在第二自然段，“呼吸”的含义便在这段中。

将段落内容写清楚便可。

解决此类题必须要找准段落。

4.本文采用的说明方法有（多选）（）
A.举例子
B.作比较
C.列数字
D.下定义
E.打比方
答案：AB C D E
解析：从原文中寻找答案，A举例子，举例：。

要不了多少时间，原先你站立的那边沙滩
就被水浸没了，沙滩和岩石都不见了。

B做比较，举例：C列数字，举例：如果把地球上的潮汐能都利用起来，每年可发电12400亿度，相当于110座葛洲坝水电站的发电量。

D下定义，举例：海水这种按时涨落的现象，就是大海在有节奏的呼吸，而且天天如此，年年不变。

它的名称叫“潮汐”。

E打比方，举例：它呼吸时威风凛凛，令人生畏。

原文中都有体现，所以全选。

5.读一读本文的最后一个自然段，想一想加点的词语能不能删掉？为什么？
答案：不能。

因为有“如果”这句话是假设句，而事实上是不可能的。

如果删掉，句子就不严谨了。

解析：这一种判断题要首先表明态度，能或者不能，然后说明为什么。

在说明的时候要说明原因，再说明它能的理由或不能的理由。

此题首先回答不能，然后写原因。

如果是代表假设的含义，假设将所有的能量都聚集起來，实际上也不太符合现实状况。

删掉如果，便是将这种不切合实际的客观现实忽略，句子就不严谨了。

我们不可能将所有的潮汐能量都聚集起来。

三、小练笔。

同学们，你喜欢科学发明吗？如果让你发挥想象，利用现有的条件，创造一个科学发明，可以是穿的、可以是用的、也可以是帮助你做事情的等等都对以，你想创造出什么发明呢？是不是现在脑中已经有想法了呢？试着用笔写一写，然后和同学互相交流一下。

字数不限，写清楚明白即可。

答案：略。