高考语文 第一部分 第二章 第四节 变换句式

练 ·
明
能
法 悟
等功能。
力 提
道
升
菜单
高考总复习·语文
第一部分 第二章 语言表达和运用
真 题 体 验 · 考 点 聚 焦
考 点 突 破 · 明 法 悟 道
菜单
误 区 规 避 · 增 分 突 破
综 合 训 练 · 能 力 提 升
高考总复习·语文
第一部分 第二章 语言表达和运用
真
误
题
区
体
规
验
避
·
B—2
· 能 力 提 升
菜单
高考总复习·语文
第一部分 第二章 语言表达和运用
真 典例剖析
误
题
区
体
规
验 ·
[典例1] 阅读下面的文字，将这一组散句改为
避
·
考 点
整句。可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。 增 分
聚 焦
一滴热泪，也是一种喜悦，它是对获得成功的
突 破
认可；一句坚信的话，让你获取充实人生的动力；
·
·
明
能
法
力
悟
提
道
升
菜单
高考总复习·语文
第一部分 第二章 语言表达和运用
真 题
典例剖析
误 区
体
规
验 ·
[典例3] 将下面的长句改为4个短句，可以适
避 ·
考
点
当增删词语，但不得改变原意。
增 分
聚
突
焦
长沙将在简化职工购房、退休、大病提取公积
点
突
。最后，分析后两个分句的句子结构，将句子中的
合 训
破
练
· 明
“也像”“又如同”改为“是”，偏正结构的短语
· 能
法 悟
也作出适当调整即可。
力 提
道
升
菜单
高考总复习·语文
第一部分 第二章 语言表达和运用
真
误
题
区
体
规
验
避
·
·
考
增
点 聚
答案 (示例)生活是一座山，有矗立的高峰也
分
突
焦
有曲折的幽谷；生活是一条河，有奔腾的激流也有
高考总复习·语文
第一部分 第二章 语言表达和运用
真
误
题
区
体 验
A—2
规 避
· 考
①俄罗斯科学家最近设计出一种新型星际“指
·
增
点 聚
南针”。
分 突
焦
②这种新型星际“指南针”的外形为不透光的
破
黑色管状物。
考
③它具有重量轻、能耗小、精准度高、抗干扰
综
点
突
能力强的特点。
合 训
破 ·
④它还具有数字摄像、使航天器准确识别方向
考
分析会上，教练对我比赛中的表现进行了深入剖析， 综
点
突
我进一步认识到失误的原因在于我骄傲自大、轻视
合 训
破
·
对手，并保证坚决改正错误，争取在下一次比赛中
练 ·
明
能
法 悟
取得好成绩。
力 提
道
升
菜单
高考总复习·语文
第一部分 第二章 语言表达和运用
真 题 体 验 · 考 点 聚 焦
考 点 突 破 · 明 法 悟 道
考
答：___________________________________
综
点 突
【审题指导】 ①弄清题目类型——整句变散
合 训
破
·
句。②调整后不能改变原意。
练 ·
明
能
法
力
悟
提
道
升
菜单
高考总复习·语文
第一部分 第二章 语言表达和运用
真
【答题指导】 第一步，先对句子进行综合分
误
题
区
体 验
析。找出重复使用的词语，将其提取出来作为统领
综
点
突
别语句的排列顺序，再添加一些辅助性词语，即可
合 训
破
·
得出答案：无论在长江、黄河面前，还是在其他江
练 ·
明
能
法 悟
河湖泊面前，大海都是一样的蔚蓝。
力 提
道
升
菜单
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第一部分 第二章 语言表达和运用
真 题 体 验 · 考 点 聚 焦
考 点 突 破 · 明 法 悟 道
菜单
误 区 规 避 · 增 分 突 破
真
误
题
区
体
规
验
短句是使用词语少，形体短，结构简单的单
避
·
·
考 点
句。如“A—2”就含有4个短句，“B—2”也含有
增 分
聚 焦
4个句子，每个句子相比于“A—1”“B—1”都较
突 破
短。这些短句组合起来表达的内容与左栏一个长句
所表达的内容相同。
考 点
短句特点：表意灵活、简洁明快、节奏感强。
综 合
突
训
破
练
你能否认自己是一根蜡烛吗？你 不想点燃自己，而后点燃更多的 整句 人吗？难道你认为自己将燃烧得 更快吗？难道你不想让世界因此 而变得更加光明美好吗？
结构相同或相似、长短 大体相同的一组句子叫 整句，一般指对偶句和 排比句。
综 合 训
练
· 明 法 悟 道
散句 每点你却燃个自因了人己此，都并变就是不得应一会更该根 燃 加去蜡 烧 光点烛 得 明燃， 更 美更既 快 好多然 ， 。的你 世人被 界，结 各 用构式 的不各 一整样组齐的句，句子长子叫短交散不错句一运。，
破
仿的句子。
如果题目既要求调整句子的顺序，又要求把散
考
句变成整句，一般采取两步法：
综
点
合
突
一是按照前后连贯或逻辑顺序的原则，先对要
训
破
练
· 明
求变更的部分进行排序；二是选择要求变更部分中
· 能
法 悟
的一句作为基准句，再把其他句改写成与基准句句
力 提
道
式结构一致的句子。
升
菜单
高考总复习·语文
第一部分 第二章 语言表达和运用
真
误
题
区
体 验
2．整句变散句“三部曲”
规 避
· 考
(1)去掉重复性用语；(2)分别合并内容相近或相
· 增
点 聚
关的语句；(3)将合并后的同类语句作为句中的某一
分 突
焦
成分。如将“在长江面前，大海是蔚蓝的；在黄河
破
面前，大海是蔚蓝的；在其他江河湖泊面前，大海
考
也是蔚蓝的”变成散句，可删除重复部分，调整个
考
综
点
合
突
训
破
练
·
·
明
能
法
力
悟
提
道
升
菜单
高考总复习·语文
第一部分 第二章 语言表达和运用
真
误
题
区
体 验
[典例2] 把下面的句子改为散句。可以改变语
规
避
· 考
序、增删词语，但不得改变原意。
· 增
点 聚
为了充分发挥群众的积极性和创造性，为了提
分 突
焦
高工作效率，为了更好地支援农业，我们必须坚决
破
贯彻这一指示。
训 练
·
明
现，并与有关修辞知识结合起来考查。主要考查内
· 能
法
力
悟 道
容有：长短句互换，散句变整句，句子重组，口语
提 升
和书面语的变换等。
菜单
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第一部分 第二章 语言表达和运用
真 题
考点突破 ·明法悟道
误 区
体
规
验
· 题型一 整散句变换
避 ·
考
增
点
聚 焦
题型解读
分 突 破
考 点 突 破
避 ·
考 点 聚
它只有一套句子成分，如“A—1”的主干是“俄罗
增 分 突
焦
斯科学家设计出指南针”，“B—1”的主干是“英
破
国伊顿公学成为一所举世闻名的私立学校”。其他
内容都是它的修饰语。
考
综
点 突
长句特点：表意严密、内容丰富、精确细致。
合 训
破
练
·
·
明
能
法
力
悟
提
道
升
菜单
高考总复习·语文
第一部分 第二章 语言表达和运用
规
避
· 考
句作为要改成的整句的标准句。比如，可以选择最
· 增
点 聚
后一个分句“一次尝试，是一场勇敢跨越障碍的见
分 突
焦
证”作为标准句。第二步，将其他几句改成与标准
破
句同样结构的句子。比如，第一个分句，对应“一
考
次尝试”的应该是“一滴热泪”，对应“是一场勇
综
点
突
敢跨越障碍的见证”的应该是“是一种获得成功认
规 避
· 考
词。分析句子结构和内容可知，这一组句子有一个
· 增
点
聚
明显的特点，每一个组成部分都有一个相同的词语
分 突
焦
“为了”，因此，考生要先将这一相同的词语提取
破
出来，即提取“公因式”。第二步，把有关内容组
考
合在一起。将“公因式”放在第一个句子中表示原
综
点
突
因；最后一个句子是中心句，放于中间；第二、三
看画线句子的结构特点和语境。语段最后一句是“
规 避
· 考
一路行过，风光无限”，可知把“生活”比作“路”
· 增
点
聚
的一句要放在最后，然后，按由高到低的空间顺序
分 突
焦
排列，则“山”在前，“水”在后。其次，选取第
破
一个分句为标准句，适当调整句子内部结构，确定
考
为“生活是一座山，有矗立的高峰也有曲折的幽谷” 综
合 训
破
·
可的喜悦”。第三步，看看是否需要把这几个句子
练 ·
明
能
法 悟
重新排序。
力 提
道
升
菜单
高考总复习·语文
第一部分 第二章 语言表达和运用
真
误
题
区
体
规
验
避
·
·
考
增
点 聚
【答案】 (示例)一滴热泪，是一种获得成功
分 突
焦
认可的喜悦；一句坚信，是一份获取充实人生的动
破
力；一次尝试，是一场勇敢跨越障碍的见证。
菜单
误 区 规 避 · 增 分 突 破
综 合 训 练 · 能 力 提 升
高考总复习·语文
第一部分 第二章 语言表达和运用
真
误
题
区
体 验
解析 这是一个包含了复杂状语的长句，将其
规
避
· 考
中的状语提炼出来作为单句，剩余的主干部分也作
· 增
点 聚
为单句处理即可。
分 突
焦
答案 巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多· 破
破
地提高工作效率，更好地支援农业。
考
综
点
合
突
训
破
练
·
·
明
能
法
力
悟
提
道
升
菜单
高考总复习·语文
第一部分 第二章 语言表达和运用
真 方法归纳
误Hale Waihona Puke 题区体 验
1．散句变整句“三部曲”
规 避
· 考
(1)确定某一句为基准句；(2)寻找重复性用语；
· 增
点 聚
(3)将剩余句子加上重复性用语改成与基准句结构相
分 突
焦
体
规
验 ·
2015年新课标全国卷《考试说明》中规定：变
避
·
考 点
换句式，能力层级为E级。变换句式是指用不同的
增 分
聚 焦
句式表达基本相同的意思。句式之间的变换，要遵
突 破
循以下原则：①不能改变原句的基本意思；②不能
混淆句式分类的界限；③要体会语义，把握语境，
考 点
恰当地变换。
综 合
突 破
句式变换题近几年常考，多以笔答题形式出
综 合 训 练 · 能 力 提 升
高考总复习·语文
第一部分 第二章 语言表达和运用
真 针对训练
误
题
区
体 验
1．将下面文字的画线部分改为整句，可以调
规
避
· 考
整词序与句序，改换、增删个别词语，但不得改变
· 增
点 聚
原意。
分 突
焦
生活是什么？生活是一座山，有矗立的高峰也
破
有幽谷的曲折；生活也像一条路，有平直的坦途也
雨果有了更深的了解。他在著作权保护方面作出了
考
杰出的贡献。他促成了法国文学创作者的著作权保
综
点
突
护机构——法国文学家协会的建立，促成了保护文
合 训
破
· 明
学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约的制
练
· 能
法 悟
定。
力 提
道
升
菜单
高考总复习·语文
第一部分 第二章 语言表达和运用
真
［考点解读］
误
题
区
考
有小径的崎岖；生活又如同一条河，有奔腾的激流
综
点
突
和深潭的低回。一路行过，风光无限。
合 训
破
· 明
答：___________________________________
练 ·
能
法
力
悟
提
道
升
菜单
高考总复习·语文
第一部分 第二章 语言表达和运用
真
解析 本题考查散句变整句。解题时，首先，
误
题
区
体 验
一次尝试，是一场勇敢跨越障碍的见证。
考 点
答：___________________________________
综 合
突 破
【审题指导】 ①弄清题目类型——散句变整
训 练
·
明
句。②调整后不能改变原意。
· 能
法
力
悟
提
道
升
菜单
高考总复习·语文
第一部分 第二章 语言表达和运用
真
误
题
区
体 验
【答题指导】 第一步，应选择其中的一个分
·
考 点
①英国伊顿公学是一所举世闻名的私立中学。
增 分
聚
突
焦
②它的报考有严格限制。
破
③它曾经是英国殖民地上层家庭男孩的首选
学府。
考
综
点 突
④它拥有与众不同的高贵气质。
合 训
破
练
·
·
明
能
法
力
悟
提
道
升
菜单
高考总复习·语文
第一部分 第二章 语言表达和运用
真
误
题
区
体
规
验 ·
长句是使用词语多、形体长、结构复杂的单句，