2009学年上学期九年级语文科期末测试参考答案与评分标准

2009学年上学期九年级语文科期末测试
参考答案与评分标准
1．A． 2．① A 组中的“疚”应写作“咎”② D 组中的“怄”应写作“呕”（找出并写对其中一个错别字才能得1分，共2分）
3． C 4． D
[以上第1—4题均为2分]
5．示例：寒冬里看到春光在沙漠中看到绿洲痛苦中看到幸福
（每句1分，共3分。

注意：句式要整齐，用词要相对，意思要相近，要能紧扣句首所说的““希望是如此神奇”这一中心，否则不得分。

）
6．（1）讽刺老板缺斤短两，唯利是图，坑害顾客。

（2分）
（2）急于牟取暴利，贪得无厌。

（2分）
（意思接近即可）
7．①燕然未勒归无计②载不动许多愁③赢得生前身后名④苟全性命于乱世不求闻达于诸侯 (每句1分，凡默写句中出现错误，该句不得分。

共5分) 8．①为……而死②通“倡”③正确④认为……怪异（每小题0.5分，共2分）
9．（1）扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇上派（他）在外面带兵。

（“数”1分，“外”1分，共两分。

）
（2）士卒中到处谈论（这件事），都对陈涉指指点点，互相以目示意。

（2分）
（“往往”1分，“指目”1分。

）
10．直接原因是“会天大雨，道不通，度已失期。

失期，法皆斩”。

（1分）根本原因是：天下苦秦久矣（1分）
【“直接原因”、“根本原因”各1分，意合即可。

】
11．通过运用简洁的语言描写，说明陈涉年轻时期就志存高远，具有非同常人的人生追求，为下文叙写陈涉起义伏笔（作铺垫）。

（每一横线处1分，共3分，意合即可。

）12．
（1）不好。

因为“卷”字运用了夸张的手法，写出了打猎的大队人马纵马狂奔，飞快穿越小山岗的壮观场面，而“过”则只是“经过”的意思，无法突出表现出猎人马行走之快的特点，更无法生动地表现出太守出猎时的壮观的场面和雄壮气势。

（手法1分，对比分析2分，共3分）
（2）引用“孙郎”射虎的典故意在表现自己打猎时的不凡身手，表示自己要像孙权那样英武有为。

引用“持节云中”表达了自己渴望像魏尚一样得到朝廷的信任而重新被起用的愿望。

（任选其中一个典故作答。

每一横线处1分，共2分。

意合即可）13．B （2分）
14．中国人失掉自信力了我们有并不失掉自信力的中国人在列举事例
【3分，每空1分】
15．“中国的脊梁”是指为民族的振兴、民族的解放做出了贡献的社会中坚力量。

“状元宰相”指国民党反动派以及御用文人。

“地底下”是指当时还处于地下斗争状态的中国共产党及其领导下的革命力量。

【每个短语1分，共3分】
16. 一是指把太阳叠进被窝的用法，二是指把太阳煮在水里面的用法。

【指出“一种用法”得1分，共2分】
17．第①段简介作者童年时艰苦的生活环境，为下文叙写和讴歌母亲们创造了阳光的两种用法作铺垫。

【“简介童年时艰苦的生活状况”1分，“为下文作铺垫”2分。

共3分】
18．“煮”本来是指把某物体放在器皿中用柴火加热，但毕大妈却不是用火烧热水，而是采用把水缸放在太阳下暴晒吸热的办法来使得孩子们有热水洗澡。

这种利用水缸水吸收阳光加热的做法，就像是“把老阳儿煮在水里面了”（即把太阳放在水里面煮热）。

一个拟人化的“煮”字，显得形象生动，很富有生活情趣。

【“拟人”手法1分，分析2分，共3分。

意合即可。

】
19．从母亲“把被子抱回屋里”并“赶紧把被子铺成被窝状”这两个细节动作可以看出，①她是一个辛勤操持家务、无微不至地照顾自己子女的慈母。

②她也是一个在艰苦环境下有着丰富的生活经验，且善于发挥创意的聪明能干的母亲。

【每一画横线处1分，共4分。

意合即可。

】
20．如果能联系母亲和毕大妈对阳光的两用法来谈自己对母爱的认识与体会，可给1-4分。

如能联系文中所说的艰苦环境，指出母亲们的做法其实是生活困压下一种母爱发挥到极致得一种表现，由此体会到母亲们温馨慈爱背后的辛酸苦楚，就更能发掘出文本的价值，可给4分。

21．写作（40分）
[ 内容占17分，语言占17分，结构文面占6分。

共40分]可参照“2008年广州市中考作文评分标准”（略）
番禺区教育局教研室中语科
二0一0年一月。