小淘气的转变教育笔记

小淘气的转变教育笔记
教育笔记：我们班的“小淘气”
小淘气安安，可爱又可气.每天在班里到处淘气，到处乱跑，活泼的
不得了，总是像猴子一样上蹦下窜，是班级里的恶作剧大王。

他一会偷偷
地撤掉小朋友的椅子，一会又揪小朋友的小辫子，各种各样的淘气耍宝的
方法，总不讨老师和小伙伴的欢喜。

每次老师在纠正的时候，他都会露出
一脸天真无邪的样子，总有本事让老师们心里好生可怜，不忍心严肃管教。

可是呢，过后，又原形毕露，老师们都拿他没有办法，是一个小有名气的
小淘气!
通过小淘气安安的行为，我发现安安的这些淘气行为动作可以归结为
习惯。

比如上课的时候，他习惯歪着身子，习惯不看老师，习惯打闹等等
动作。

人类的动作有很多是由习惯而来的，而种种习惯大部分是在幼年养
成的，所以，在幼年时代，应当特别注意习惯的养成。

但是，习惯又不是
一律的，有好的也有坏的，习惯养得好，其终身受益，习惯养得不好，则
终身受累，所以习惯是可以改变和形成的。

因此，从根本出发，教师应该
着重培养小淘气良好的行为习惯，让小淘气如璞玉般温润而静谧。

在接下来的日子里，老师们以培养小淘气良好的行为习惯为中心，开
展了许多让小淘气自己感觉无意识的习惯教育，实则是老师有意识的培养。

我把安安每次淘气的行为用正确的行为方式演示，比如他喜欢随手把小朋
友摆的不端正的凳用脚踹一边去，每次还都说“好球”，每次发现他有这
样行为的时候，我马上快他一步，帮小朋友摆好，小朋友就会抱着我高兴
地说谢谢，小淘气在这个过程中潜移默化地受到了教化。

长此以往，小淘
气也慢慢地养成了良好的习惯，并且也收获了与小朋友的友谊。

我们相信，
没有改变不了的理念和习惯。

关键是看我们的决心有多大，爱有多深，责任有多重。

习惯是影响我们一生的财富，好的习惯必定会有好的收获，就像习惯读书必定会收获一样，习惯就是一点一滴，循环往复，无数的重复动作养成的，好的习惯如此，不好的习惯也如此。

让我们多加培养孩子好的行为习惯，让孩子们像玉一样经得起时间的磨砺!。