人教版九年级上册物理教学课件 第十五章 电流和电路 第3节 串联和并联

开关串联，互相影响。只 有都闭合，用电器才工作。
开关并联，互不影响。只要有 一个闭合，用电器就能工作。
常用于制约电路
常用于呼叫电路
☆课堂小结
连接特点
串
联
工作特点
电
路
开关的 控制特点
元件逐个相连，无分支。电流 径只有一条
各用电器工作相互影响， 不能独立工作
一只开关可控制各用电器工 作，且与开关的位置无关。
亮
S
观察2 开关接在两
灯泡之间
S
调换开 关位置 后，两 灯泡都
亮
S
观察3 开关接在灯泡与
电源负极之间
S
调换开 关位置 后，两 灯泡都
亮
S
结论：串联电路中，一只开关可控
制各用电器工作，且与开关的位置
无关。
探究二 并联电路中，开关对电路的控制
点击图片，观察各开关控制小灯泡的情况
S1 S2
S3
干路上的开关可以控制 所有用电器，而支路上 的开关只能控制所在支
☆课堂小结
连接特点
并 联 电 工作特点 路
各用电器两端分别连在一起， 然后接到电路中。电流流径有 多条
用电器可独立工作
开关的控 制特点
干路上的开关可以控制所有用 电器，而支路上的开关只能控 所在支路上的用电器。
☆课堂练习
1.如果电路中有两个用电器,下列说法中正确的是 （ C ）。
A.闭合开关S后,亮灯同时亮的一定是串联 B.闭合开关S后,亮灯同时亮的一定是并联 C.闭合开关S后,亮灯同时亮的可能是并联,也可能 是串联 D.条件不足,无法判定
开关的控制 特点
干路上的开关可以控制所有用电 器，而支路上的开关只能控制所 在支路上的用电器
☆课堂探究
知识点三 生活中的电路 说一说
装饰用的小彩灯 装点高大建筑物的灯泡 家庭中的电灯、电视机等 教室里的日光灯 路口交通指示灯是串联的还是并联的？ 街道的路灯同时亮同时灭，是串联还是并 联的？
开关的串联和并联
S
灯泡的两端分别
连在一起，然后
接到电路里，我
们说这两个灯泡
是并联的。
☆课堂探究
并联电路图 实物图：
干路和支路 电路图：
A
B
A
B
在并联电路中，电流有两条 （或多条） 路径。
☆课堂探究
知识点二 连接串联电路和并联电路 探究一 串联电路中，开关对电路的控制
S
观察1 开关接在灯泡与
电源正极之间
两 灯 泡 都
☆课堂探究
串联的定义 实验演示：
如左图，把 两只小灯泡首尾 相连，然后接在 电路里，我们说 这两个灯泡是串 联的。
☆课堂探究
串联电路图 实物图：
电路图：
特点：在串联电路中，电流从电源的正极出发，依次经过开关、 灯泡，最后接到电源的负极。只有一条通路。
☆课堂探究
并联的定义 实验演示：
L1 L2
如左图：两个小
路上的用电器。
连接特点
依次逐个相连，无分支
串
各用电器互相影响。任意一个
联
工作特点
用电器不工作，其他用电器均
电
停止工作
路
开关的控制特点
一只开关可控制各用电器工作， 且与开关的位置无关
连接特点
各用电器（包括跟用电器相连的 开关）各自接在电路两点之间
并支路上 的用电器照常工作
2、如下图所示的电路叫并联 电路,
图来中控开制关LS21用来,而控开制关SL接1 在,干开关S路2用中, 它可以同时控制 L1、L2.在图中用铅笔
标出电路中的电流方向.(开关都闭合
后).
S
L1 L1
S1
S2
L2
L2
谢谢观赏
￭九年级 物理 上册 人教版
第十五章 电流和电路
第3节 串联和并联
☆课堂引入
你能设计出使两只小灯泡亮起来的电路吗？并画出对应
电路图。
试一试
L1
L2
L1 L2
☆课堂探究
L1
L1
L2
L2
这也就是我们今天要学习的串联电路和并联电路。 那么，哪一个是并联电路，哪一个又是串联电路呢？
☆课堂探究
知识点一 串联和并联