“燃烧和灭火”导学案

课题：第七单元课题1 《燃烧和灭火》备课：贾志宝
班级：姓名：学号：组名：______
【学习目标】
1、掌握燃烧的条件和灭火的原理；
2、了解易燃物和易爆物的安全知识。

【温故而知新】
（1）红磷在空气中燃烧的现象：产生大量________，放出大量的________，生成一种________。

（2）氧化反应：______________________________________________。

【新课学习】
一、燃烧的条件
1、阅读课本128页文字和图片，了解人类早期利用燃烧的例子。

提问：大理石能燃烧吗？说明，燃烧首先需要。

除此之外，还需要什么条件？
2、认真阅读实验7-1，填空
（1）薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要什么条件？
（2）铜片上的白磷燃烧而水下的白磷不燃烧，说明燃烧需要什么条件？
（3）本来热水中的白磷不燃烧，在通入氧气后会燃烧，再次说明燃烧需要什么条件？
3、可燃物燃烧所需的最低温度也叫。

它是可燃物固有的属性。

4、你认为燃烧需要的三个条件是：
（1）燃烧需要；
(2) 燃烧需要；
(3) 燃烧需要。

燃烧这三个条件有怎样的关系？。

5、阅读表7-1，思考课本135页第3题
6、通常情况下，燃烧就是指。

二、灭火的原理和方法
1、思考129页“讨论”，归纳灭火的原理：
（1）；（2）；（3）。

灭火的根本就是。

2、特别注意：只能说使温度降到着火点以下，切不可说降低了着火点
．．．．．．．．．．，因为着火点是可燃物固有的属性，一般不可改变。

3、观看教师或参与演示课本130页图7-8，思考和交流，记录在书上。

4、思考：图7-9灭火器原理示意图中灭火的原理。

该反应的化学方程式可表示为，记录在书上。

5、阅读P131表7-2“灭火器及其使用方法、灭火原理和使用范围”（观看视频播放）
三、易燃物和易爆物的安全知识
1、阅读课本132-133页，填空：
可燃物在空间内燃烧，就会在短时间内聚积，使气体的体积而引起爆炸。

爆炸一定属于化学变化吗？请举例
2、阅读资料卡片，填空：可燃性气体等在空气中达到一定的含量时，遇到火源就会发生爆炸。

这个含量范围，叫做。

以H2 为例，低于4 .0%或高于74.2%都不会爆炸。

3、可燃物燃烧可能引起爆炸的包括：
（1）可燃性气体，如
（2）可燃性粉尘，如（观看视频播放）
4、阅读P133图7-13，了解一些与燃烧和爆炸有关的图标。

【试一试】
1、今年5月12日是我国第四个“防灾减灾日”，主题是“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”。

下列图标不适合在加油站使用的是（）
2、用嘴吹灭燃着的生日蜡烛，利用的主要灭火原理是（）
A．隔绝空气B．降低可燃物的着火点
C．清除可燃物D．使可燃物温度降到着火点以下
3、1992年海湾战争期间，科威特大批油井被炸起火燃烧,我国救援人员在灭火工作中作出了贡献,下列措施不能考虑用于油井灭火的是( )
A．设法降低石油的着火点B．设法使火焰隔绝空气
C．设法阻止石油喷出X k b 1 . c o m D．设法降低油井的温度
4、下列处理事故的方法中不正确的是（）
A．电器着火，迅速切断电源
B．室内起火，迅速打开所有门窗通风
C．厨房煤气管道漏气，迅速关闭阀门并开窗通风
D．洒在实验桌上的少量酒精着火，迅速用湿布盖灭
5、为探究物质燃烧条件，某同学做了如下图所示实验：已知白磷着火点40℃，红磷着火点240℃；发现水中白磷和铜片上红磷都没燃烧，铜片上白磷着火燃烧。

对此实验的认识错误的是（）
A．物质燃烧必须要与氧气接触
B．物质燃烧温度必须要达到着火点
C．烧杯中热水的作用既供热又使白磷Ⅱ与氧气隔绝
D．铜片上的红磷没燃烧，因为红磷不是可燃物
6、下列措施中，符合易燃易爆物的安全要求的是（）
A．为了安全，存放易燃物的仓库要尽可能封闭，不让风吹进来
B．为了节约运费，把酒精鞭炮等物品同时装在货车上运送
C．只要不影响工作，面粉加工厂的工人可以在车间吸烟
D．生产酒精的车间里，所有的照明设备均采用隔离和封闭装置
7、常见的灭火器是、、。

【反思】谈谈你本节课的收获？。