最新人教版四年级美术下册《对称的美》精品教学课件

选择其中一种对称方式。
上下
中心
图案繁中有简、花纹疏密相间。
人物 动物
感受
创作对称形式，体现对称的美感。
美感
生活中的对称艺术
剪纸艺术
课后思考
学了本课，你有哪些收获？
人生格言：
我们要知道别人能做到的事，只要自己有恒心，坚持努力， 就没有什么事是做不到的。在我们心里必须懂得： 1. 人生想学习一点东西，就应该先学会谦逊。 3. 没有伞的孩子必须努力奔跑。 4. 你不勇敢，没人替你坚强。 5. 好学而不勤问非真好学者。 6. 形成天才的决定因素应该是勤奋。 7. 一分耕耘，一分收获。一艺之成，当尽毕生之力。 8. 虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。 9.读书不知要领，劳而无功。
结束语
大千世界，充满着无数的奥秘， 希望同学们能遇事独立，积极探索 钻研，解决更多的难题。
感谢各位的聆听
人教版
对称的美
四年级下册第九课
欣赏
《王祥暖冰》
左右对称
《湖影中的狐狸》
上下对称
《飞鸟》
中心对称
对称
定义 物体或图像沿着对称轴折叠，在大小、形状、颜色 和排列上完全重合，就叫对称。
《御门》 张桂林 1987年版画
《饮水的熊》 杨冬白 1984年雕塑
探讨 创作步骤
1折
2画
月牙纹
用来表现比较柔软、弯曲的线条， 如衣纹、叶纹、水纹等。
锯齿纹
表现坚硬、刺状或绒毛之类的物体。
云纹
用来表现云彩或水浪的事物。
涡状纹
表现动物皮毛上的漩涡，具有一定的 装饰性。
鱼鳞纹
表现鱼鳞或类似鱼鳞的形象。源自水纹多在配景或以景为主的剪纸中出现。
探讨 创作步骤
1折 3剪
2画 4展
教师示范
《金鸡成祥》
优秀作品欣赏
优秀学生作品欣赏
创作 要求
左右