2020届贵州大学附属中学高三生物第二次联考试题及答案解析

2020届贵州大学附属中学高三生物第二次联考试
题及答案解析
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 一对血型分别为AB型和B型的夫妇，生一个孩子的血型不可能的是（）
A．A型B．B型C．AB型D．O型
2. 昆虫的保护色越来越逼真，它们的天敌的视觉也越来越发达，结果双方都没有取得明显的优势。

说明（）
A.自然选择不起作用
B.生物为生存而进化
C.双方在斗争中不分胜负
D.双方相互选择共同进化
3. 玉米花药培养得到的单倍体幼苗，经秋水仙素处理后形成二倍体植株，下图是该过程某时段细胞核DNA 含量变化示意图。

下列叙述错误的是
A．a～b过程中细胞不可能发生基因重组
B．c～d过程中细胞内发生了染色体数加倍
C．e～f过程中细胞内始终2个染色体组
D．g～h过程中有胞质分裂
4. 藏獒是世界上最凶猛的犬种，尊贵而高傲，其毛色为黑色、棕黄色、黑褐色（铁包金）三种，分别受常染色体上的基因D1、D2和D3控制，其显隐性关系为D1>D2>D3。

某一黑色藏獒与一棕黄色藏獒杂交，产下6只小狗，3黑色、1棕黄色、2黑褐色，别为4雌2雄。

下列分析正确的是（）
A. 任何一只藏獒都携带这三种基因中的两个
B. 子代中出现三种颜色是基因重组的结果
C. 子代中所有黑色和棕黄色个体都是杂合子
D. 子代雌雄比例不等的原因是存在致死现象
5. 以下关于染色质和染色体关系的叙述中，正确的是（）
A.原核细胞有染色质和染色体
B.酵母菌没有染色体或染色质
C.是同一物质在细胞不同时期的不同形态
D.是同一细胞分裂时期的不同物质
6. 下列有关细胞质结构与功能的叙述，不正确的是（）
A.细胞质基质是许多细胞代谢反应的发生场所
B.人体不同组织细胞内各种细胞器的种类和数量都相同
C.核糖体是动植物细胞共有的细胞器
D.细胞中各种细胞器分工合作，保证了细胞生命活动的有序进行
7. 如图是血糖调节模型，有关叙述正确的是()
A.曲线ab段与ef段血糖浓度上升的原因相同
B.曲线bc段与de段血液中胰岛素变化趋势相同
C.fg段血糖维持相对稳定是神经—激素调节的结果
D.当血糖偏低时，胰高血糖素可促进肝糖原和肌糖原的水解以提高血糖浓度
8. 下图1表示甲、乙两种无机盐离子处于不同浓度时与作物产量的关系；图2表示钙对某种植物花粉管生长的影响的关系。

下列的相关描述错误的是（）
A.据图1可知，乙的浓度为b时，对提高作物的产量最有利
B.据图1可知，乙的浓度为d时，虽然对提高产量有利，但会造成肥料的浪费
C.据图2可知，适宜浓度的钙有利于花粉管的生长
D.据图2可知，钙对花粉管生长速率的影响随浓度的变化而变化
9. 下图为细胞核结构模式图，对其结构及功能的叙述正确的是（）
A. ①是单层膜，属于生物膜系统
B. ①主要由DNA和蛋白质组成，能被酸性染料染成深色
C. ①是核仁，与某种RNA的合成有关
D. ①是核孔，能让各种分子进出细胞核
10. 下列有关水和无机盐的叙述，错误的是（）
A.沙漠植物细胞内的水分主要以自由水的形式存在
B.在细胞代谢过程中，核糖体、叶绿体、线粒体都能产生水
C.玉米种子在萌发时和玉米植株在生长发育阶段吸收水分的方式均为被动运输
D.人体体液中的无机盐大多数以离子的形式存在
11. 细胞通过呼吸作用分解糖类并释放能量主要是利用
A.麦芽糖
B.核糖
C.葡萄糖
D.蔗糖
12. 下列有关高中生物实验中实验材料、试剂的使用及实验现象的描述，正确的是（）
A. 用甲基绿染液单独对洋葱鳞片叶内表皮细胞染色，观察细胞内DNA的分布
B. 用蒸馏水对猪血细胞稀释处理后，再进行细胞膜制备实验
C. 用苏丹①染液对花生组织切片进行染色，可观察到橘黄色的脂肪颗粒
D. 观察DNA和RNA在细胞中的分布时，应选择染色均匀、色泽深的区域，移至视野中央
13. 用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞，正确的结论是（）
A.叶绿体在细胞内是固定不动的
B.叶绿体在细胞是均匀分布的
C.叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因
D.叶肉细胞含有叶绿体，不含线粒体
14. 造成人类遗传病的原因有很多种，在不考虑基因突变的情况下，下列说法正确的是（）
A.21三体综合征一般是由第21号染色体结构异常造成的
B. 猫叫综合征是第5号染色体中缺失1条造成的遗传病
C. 冠心病属于多基因遗传病，这类遗传病在群体中发病率较高
D. 若父母表现型均正常，生一个患红绿色盲男孩的概率是1/4
15. 伞藻是一种单细胞生物，由“帽”、柄和假根三部分构成，细胞核在基部。

科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做了嫁接实验，如下图所示。

下列说法错误的是（）
A.两种伞藻形态不同的根本原因是它们的遗传信息不同
B.该实验证明了伞藻的形态结构由假根部分控制
C.为了减少随机因素干扰，本实验应只取两个伞藻进行实验
D.若要证明伞藻的形态结构取决于细胞核，还应设置伞藻核移植实验
二、选择题:本题共5小题，每小题3分，共15分。

每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。

16. 下列关于酶和ATP的叙述，错误的是（）
A. 酶的种类有物种差异性，ATP无物种差异性
B.H2O2分解实验中，加热、Fe3+、酶等处理降低活化能的效果依次增强
C. 酶在细胞内起作用时都伴着ATP的合成
D. 细胞代谢加快时，ATP与ADP的转化加快
17. 艾弗里团队花了十年时间研究“转化因子”，下列关于“肺炎链球菌离体转化实验”的叙述，正确的是（）
A.该实验以“噬菌体侵染大肠杆菌实验”为基础
B.S型菌的DNA可使R型菌发生稳定的可遗传变异
C.R型菌的转化效率仅取决于S型菌DNA的纯度
D.在S型菌的提取物中加入RNA酶，再与R型菌混合培养仍出现S型菌
18. 醛固酮是一种脂质激素，其受体位于细胞内。

该激素和受体结合后启动相关基因的表达，进而促进肾小管和集合管对钠离子和水的重吸收以及对钾离子的排出。

下列叙述正确的是（）
A. 血钠含量下降时，醛固酮分泌量减少
B. 血钾含量升高时，醛固酮分泌量增加
C. 醛固酮在肾上腺髓质合成后，以胞吐的方式运出细胞
D. 醛固酮发挥作用后导致尿量和尿的成分发生变化
19. 科研人员从某毒蛇的毒腺中提取蛇毒素，将适量的蛇毒素反复多次注射到同一匹马的体内，一段时间后从该马的血液中提取抗蛇毒素。

下列相关叙述正确的是（）
A.蛇毒素是抗原，能促进该马的B细胞增殖分化
B.蛇毒素反复多次注射到同一匹马的体内，使该马的体内产生较多的记忆B细胞和抗蛇毒素
C.蛇毒素能与抗蛇毒素特异性结合形成免疫沉淀，阻止抗蛇毒素毒杀细胞
D.蛇毒素注射到马的体内，使该马产生细胞免疫，起到免疫治疗作用
20. 腺苷酸激酶（AK）是生物体内普遍存在的一种单体酶，广泛存在于微生物、植物和动物体内，在维持细胞能量平衡中起重要作用。

AK存在于线粒体内外膜间隙可耐100①高温而不失活，AK催化如下的反应：MgATP2-+AMP2-→MgADP-+ADP3-。

下列叙述错误的是（）
A.AK能专一性的将ATP分子末端的磷酸基团转移至AMP上形成ADP
B.AK经胰蛋白酶处理会失活，它能直接为ADP的合成提供能量
C.AK的热稳定性与其分子的特定空间结构有密不可分的关系
D.AMP转化为ADP破坏了A TP与ADP相互转化的能量供应机制
三、非选择题：本题共5小题，共55分。

21. 现代生物工程技术推动了医药学、免疫学的发展，依据现代生物工程技术的相关知识和原理，回答下列问题：
(1)据权威机构预测到2100年，借助辅助生殖技术(即试管婴儿技术)诞生的人数可能将达到全球总人口的3.5%——约4亿人。

试管婴儿技术是体外受精技术、早期胚胎培养和_________技术等人工助孕技术的俗称。

通常情况下，医生会为受孕者移植1～3枚胚胎以提高受孕率，往往是借助于胚胎分割技术得到多个胚胎的，胚胎分割操作过程需要特别注意的问题是将_____________________________均等分割。

(2)人体器官移植面临的主要问题之一是免疫排斥。

目前临床上提高器官移植成活率的主要措施是使用
_____________________，如类固醇、环孢霉素A等，这些药物可使免疫系统中的_____淋巴细胞增殖受阻。

人们还可以通过对患者的_____________________进行诱导定向分化培育出特定人造组织器官，进而解决免疫排斥问题。

(3)单克隆抗体制备融合体系中除含有杂交瘤细胞外，还有_________________，细胞融合体系中出现多种细胞类型的原因是_______________________________________________(答两点即可)。

22. 下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题。

（1）此图表示了细胞与周围环境的关系，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境___________（填标号）。

（2）物质进出细胞的方式有多种。

以氧气为例，氧从血液进入组织细胞的方式是_________________；红细胞所携带的氧气至少需要经过______层膜才能被①利用，氧气主要参与有氧呼吸的第______阶段。

（3）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别。

一般情况下，①与①成分上的主要区别是____________。

23. 如图1所示为多个神经元之间联系示意图。

将一示波器连接在D上，用不同方式同强度电刺激A、B、C产生如图2所示波形。

（①：单次电刺激A或B；①：连续电刺激A；①：单次电刺激C）（阈电位：能引起动作电位的临界电位值）请回答：
（1）A、B、C通常是神经元的___________部位。

（2）静息电位大小能影响细胞兴奋性的强弱，图中所示静息电位为-70mv，据此推测静息电位是将细胞膜_____侧电位值定义为0mv作为参照。

由此判断C释放的是_______（兴奋/抑制）性神经递质。

（3）单次电刺激A或B不能在D上记录到动作电位，分析原因是___________。

严重腹泻导致Na+丢失过多，会导致肌肉收缩无力，分析原因是___________。

（4）多个阈下刺激可以在时间上（在同一部位连续给予多个刺激）或空间上（即在相邻部位给予多个刺激）可以叠加。

通过①和①对照说明突触后神经元兴奋具有时间总和效应。

请用图示1的结构和仪器设计实验验证突触后神经元兴奋的空间综合效应。

（要求：写出实验设计思路即可）___________________________________
24. 下图表示高等植物体内的有机物在不同细胞间的运输情况。

请回答下列问题：
（1）高等植物成熟的筛管细胞_____（填“有”或“没有”）细胞核，因而_____（填“具有”或“不具有”）全能性。

（2）图中单糖转运载体转运的单糖种类是_____单糖转运至薄壁细胞的运输方式是_____，判断的理由是_____
（3）胞间连丝是植物细胞之间进行_____和_____的一种通道。

（4）蔗糖水解酶对图中伴胞和筛管之间蔗糖的运输_____（填“有”或“没有”）促进作用，原因是_____ 25. 某种雌雄同株的农作物，高秆与矮秆、抗病与不抗病为两对相对性状，分别由两对等位基因控制。

高秆茎节长、易倒伏，矮秆性状正好相反，且产量高于高秆。

为探究纯合矮秆抗病品种的育种过程，兴趣小组得到了部分育种信息：研究人员利用高秆抗病和矮秆不抗病植株进行杂交，F1全是高秆抗病，种植F1并自交，F2的表现型及比例为：高秆：矮秆=3：1；抗病：不抗病=3：1。

整个实验过程未发现染色体数目和结构异常。

（1）请根据上述信息分析：相对于高秆植株，矮秆植株产量更高的原因是______________________（回答两点）。

（2）依据上述F2的统计结果，有些同学们认为这两对性状的遗传不一定遵循自由组合定律，理由是_____________________。

（3）为了证明这两对性状的遗传是否遵循自由组合定律，应该对上述实验的数据做怎样地处理？_______________；若为__________________，则两对性状的遗传遵循自由组合定律，否则不遵循自由组合
定律。

（4）兴趣小组分多组重复了上述杂交实验，统计发现，只有一组F2中出现了矮杆抗病植株，其它各组F2只有高杆抗病和矮杆不抗病两种表现型，且比例为3：1，出现矮杆抗病植株的原因可能是_________。

若要设计实验用最简便的方法验证该矮杆抗病植株是杂合子，请简要写出实验思路并预测结果_________。

参考答案
1. D
2. D
3. C
4. C
5. C
6. B
7. C
8. A
9. C
10. C
11. C
12. C
13. C
14. C
15. C
16. BC
17. BD
18. BD
19. AB
20. BD
21.
(1).胚胎移植
(2).内细胞团
(3).免疫抑制剂
(4).T
(5).胚胎干细胞（ES/EK细胞）
(6).未融合细胞、B淋巴细胞相互融合成的细胞、骨髓瘤细胞相互融合形成的细胞
(7).融合是随机的,且融合率达不到100%，融合细胞和未融合细胞能共存
22.
(1).①①
(2).自由扩散
(3).6
(4).三
(5).①中含有较多的蛋白质，而①中蛋白质含量很少
23.
(1).轴突（末梢）
(2).外
(3).抑制性递质
(4).刺激强度过低不能使突蝕后膜上的电位达到或超过阈电位
(5). Na+影响神经细胞的动作电位的产生，进而引起神经信息传递受到影响，导致肌肉收缩无力
(6).用同等强度的电刺激同时刺激A和B，观察示波器上是否产生与①相同的波形。

若示波器上产生了与①相同的波形，则说明多个阈下刺激可以对突触后膜神经元兴奋具有空间总和效应。

24.
(1).没有
(2).不具有
(3).葡萄糖和果糖
(4).协助扩散（或被动运输）
(5).葡萄糖和果糖都是顺浓度梯度运输，都有载体蛋白参与
(6).物质运输
(7).信息交流（两空顺序可颠倒）
(8).有
(9).位于筛管中的蔗糖被蔗糖水解酶水解后，可使筛管中的蔗糖浓度降低
25.
(1).不易倒伏，有利于进行光合作用；茎节短，生长消耗的营养物质少
(2).若控制两对相对性状的基因位于同一对同源染色体上，也会出现F2的结果
(3).将两对性状合在一起统计F2的表现型及比例
(4).高秆抗病：高秆不抗病：矮秆抗病：矮秆不抗病=9：3：3：1
(5).发生了基因突变或交叉互换
(6).让该矮杆抗病植株自交，观察后代的性状表现，若后代出现不抗病植株，则证明其为杂合子。