郑州大学化工学院

郑州大学
全日制学术学位研究生培养方案
学科名称：动力工程及工程热物理
学科代码：___________ 0807
培养单位名称：—化工与能源学院—
郑州大学研究生院
2013年6月8日
郑州大学化工与能源学院
全日制学术学位研究生培养方案
一、学科名称、代码
学科名称：动力工程及工程热物理
(Power Engin eeri ng and Engin eeri ng Thermal
physicS
学科代码：0807
二、专业简介
动力工程及工程热物理一级学科，是以能源的高效洁净开发、生产、转换和利用为应用背景和最终目的，以研究能量的热、光、势能和动能等形式向功、电等形式转化或互逆转换的过程中能量转化、传
递和利用的基本规律，以及按此规律有效地实现这些过程的设备及系统的设计、制造和运行的理论与技术等的一门工程基础科学及应用技术科学，是能源与动力工程的理论基础。

能源动力科学与材料科学、信息科学一起，构成了现代社会发展的三大基本要素。

本学科几乎与所有的科学技术领域密切相关，具有学科交叉集成度高、理论与工程实践结合紧密等重要特征。

其所涉及的主体行业对整个国民经济和工程技术发展起着基础、支撑以及驱动力的作用，并成为现代科学技术水平的综合体现，在工学门类中具有不可替代的地位
动力工程及工程热物理一级学科，涵盖工程热物理学科（080701 ）；热能工程学科（080702 ）；动力机械及工程（080703 ）；流体机械及工程（080704 ）；制冷及低温工程学科（080705 ）；化工过程机械学科（080706 ）6 个二级学科。

目前该学科拥有“能源科学与技术”国家211 工程重点建设学科；动力工程及工程热物理河南省重点学科；拥有过程传热与节能河南省重点实验室、换热设备河南省工程实验室、生物质炼制技术与装备河南省工程实验室、工业节能技术与装备河南省高校工程技术研究中心、生态化工河南省高校工程技术研究中心等科研平台基地。

近几年本学科主持承担或完成了许多国家级和省部级科研项目以及中石化、河南煤业化工集团、中国平煤神马集团等大型企业相关课题，取得了突出成绩，获得了国家科技进步二等奖2 项、国家科技进步三等奖2 项以及20 多项省部级科技成果奖。

经过多年的建设与发展，目前该学科具有国家教学名师1 名，学科已经形成了一支年龄、学历、职称结构合理，研究力量雄厚，充满朝气与创新精神的“学科带头人＋创新团队”的学科队伍。

学科的科研环境、科研条件和人才培养条件优越，学科管理规范，为硕士研究生的培养提供了良好的环境和条件。

三、培养目标
硕士研究生应认真学习掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个
代表”重要思想和科学发展观；热爱祖国，品行端正，具有严谨求实的科学态
度、勇于创新的工作作风和良好的科研道德；身心健康。

硕士研究生应具备本学科坚实的基础理论和系统的专门知识；了解本学科有关研究领域国内外的学术现状和发展趋势；掌握本学科的现代实验方法和技能；具有较强的创新能力和实践能力，能独立地开展具有较高学术意义或实用价值的科研工作，并有新的见解；掌握一门外国语。

达到《中华人民共和国学位条例》规定的硕士学位学术水平。

四、修业年限
修业年限为3 年，申请学位最长年限为4 年，即自研究生入学之日起到校学位委员会讨论通过其学位论文的时间为4 年。

研究生提前达到毕业要求的，按照《郑州大学研究生提前毕业暂行规定》，经本人申请，导师和院系同意，学校批准，可以提前毕业。

五、专业与研究方向
目前本学科研究方向侧重能源的高效洁净利用以及用能系统和装备的高效低成本化、集成化、自动化、洁净无污染化。

所设研究方向为缓解能源供给矛盾与
工业节能减排增效的有效途径，为国内外相关领域的研究热点
研究方向为：⑴传热传质强化及先进装备技术；
⑵能量系统优化及余热余能利用技术；⑶生物质能源及先进装备技术⑷装
备故障诊断及安全可靠性技术；⑸节能增效智能化技术与能效管理；⑹多
尺度能源系统及能量转换储存技术；
⑺低温制冷及热泵空调技术；
⑻清洁燃烧技术及低碳环保装备；
⑼多学科优化技术及工程应用；⑽动力机械现代设计技术与应用；
(11)汽车节能与NVH技术。

六、课程设置及学分要求
1、课程类型。

课程包括公共必修课、公共选修课、公共基础课、专业基础课、专业选修课、补修课6 大类，其中公共必修课、公共选修课和公共基础课为校级管理课程，其余类型课程为院系级管理课程。

2、课程实行学分制。

研究生学分分为课程学分和论文学分两部
分。

学位课程考试成绩》75分获得相应学分，其他课程成绩》60分获
得学分
3、学分要求。

总学分》50学分。

其中，课程学分不低于32学
分（必修课不低于24 学分，选修课不低于8 学分）。

课程设置及学分要求见附表1。

七、学位论文
学位论文是硕士研究生培养工作的最重要的环节，是综合衡量硕士研究生培养质量的主要标志，也是授予学位的重要依据。

硕士研究生课题研究时间不少于1年，论文要求字数不少于3 万字；研究
生在学位论文申请答辩之前，必须按照学校规定以郑州大学为第一作者单位在国内外学术期刊上发表1 篇论文。

1、学位论文应在导师指导下由研究生独立完成。

2、研究生必须在阅读大量国内外文献尤其是外文文献基础上，写出开题报告。

开题报告应论述学位论文选题依据、研究方案、预期目标与成果、工作计划等关键问题。

硕士研究生在第3 学期完成开题报告。

研究生开题由院系委托学术团队组织集中进行开题，由若干名本学科或相近学科教授或副教授参加，以学术报告方式集中进行。

3、中期考核。

中期考核是检查研究生个人综合能力及学位论文进展状况、指导研究生把握学位论文方向、提高学位论文质量的必要环节。

研究生中期考核原则上应在入学后第4 学期末进行。

研究生中期考核由院系制定明确的考核办法并委托学术团队组织考核。

4、学位论文应具有一定的难度和先进性，应反映出作者对基础理论和专门知识的掌握情况，反映出作者综合运用有关理论、方法和手段解决科学技术问题的能力。

5、学位论文必须是一篇完整的学术论文，包括：题目、摘要、关键词、目录、引言、正文、参考文献等。

学位论文的撰写必须严格按照郑州大学有关学位论文的要求和规定进行。

6、学位论文答辩的要求和程序按照《郑州大学授予硕士学位工作细则》的规定进行。

7、必须加强研究生培养的过程管理，对学位论文工作的全过程，如开题报告、论文中期检查、论文评阅和答辩程序等环节做出严格的要求，切实保证研究生学位论文的质量。

八、培养方式与方法
1、硕士研究生的培养一般实行导师负责制，并组建“导师＋导师
组＋研究生工作秘书”的复合导师培养体系。

培养方式为由一名导师
具体指导，导师组协助指导或聘请企事业单位有丰富实践经验的高级专家协助指导，学院、系部、科研团队把关、协调和监督，研究生院统一管理的机制。

2、硕士研究生入学后应在导师指导下，严格按照本培养方案要
求制订出相应的培养计划
3、硕士研究生的学习应强调以自学为主，导师应注重启发研究生深入思
考和创新思维，培养其独立分析与解决问题的能力。

基础课和专业课以自学为主，辅以重点讲授和提高。

要求研究生参加各种学术活动并阅读有关的专业文献。

4、为了培养硕士研究生的综合能力，使研究生得到更多实践环节的锻
炼，研究生除参与科研实践外，在学期间还应参加其他实践环节的训练，如教学实践、学术活动、工程（社会）实践和管理实践等。

九、毕业及学位授予
研究生修满培养计划内所有学分，并通过论文答辩，则准予毕业；经院系学位评定分委员会审核，报校学位评定委员会讨论通过后授予学位。

学位授予按照《郑州大学学位授予工作实施细则》及学位管理相关文件执行。

10.其他说明
附表1课程设置及学分要求。