(冀教版)六年级科学下册课件_生理与适应_1
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刺激---反应小游戏
快速指认五官 游戏
刺激---反应小游戏
旗语游戏
思考：是什么刺激引起了反应？这些刺激通过那 个器官体验到的？你做出的反应是什么？
不同游戏中的刺激，感觉和反应记录在下表。
游戏名称
刺激
感觉
反应
快速抓棒游戏 对方松手动作 打手动 眼睛看到
戏
作
快速指认五 对方的口令 耳朵听到
回忆：人体具有哪些重要的生理功能呢？
消化、呼吸、血液循环、 身体运动等，重要是生理 功能，而且具有感觉、思 维、情绪等重要的心理功 能。这些心里功能主要是 由人体内的神经系统实现 的。
活动1：刺激——反应游戏
在日常生活中，我们随时随地会 接受到各种各样的刺激，并且会 对这些刺激做出必要的反应。让 我们来做刺激——反应游戏吧！
刺激 —反应 游戏
逃避打手游戏 快速抓棒游戏 快速指认五官游戏 旗语游戏
刺激---反应小游戏
逃避打手游戏
刺激---反应小游戏
快速抓棒游戏
•11、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/282021/10/28October 28, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年10月2021/10/282021/10/282021/10/2810/28/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/282021/10/28
2.“感觉信息”沿神经进入脊髓或大脑； 3.脊髓或大脑通过对“感觉信息”进行加工，产生“动作指令”； 4.“动作指令”沿神经到达相应的运动器官； 5.运动器官做出必要的反应。 以上5个阶段的加工所需要花费的时间，就是反应时。反应时的长短与刺激的强度、感 觉器官的灵敏程度、人对刺激的熟悉程度以及动作反应的次数等因素有关。
小结：
• 刺激与反应并不单单体现在这些 游戏上，在现实生活中，外界的任 何信息（声音、气味、动作、环境 的变化）对于我们的感受器官来说 都是一种刺激，而身体在神经系统 的协调和控制下做出各种各样的反 应。
脑 脊髓 神经 5
反应时的长短与刺激的强度、感觉器 官的灵敏程度、人对刺激的熟悉程度 以及动作反应次数等因素有关。
你的判断正确吗？这种现象叫 什么呢？
错觉：人对客观事物不正确的知觉。
完 好扭 的曲 同的 心圆 圆：
这 是 一 系 列
这 是 圆 吗 ？
这 个 菱 形 的 线
其 实 是 直 线
这些线是平行的吗？
这 三 个 图 形 是 正 方 形 吗 ？
这两条线平行吗？
活动2：认识各种适应现象
观看下图说说生活中的一些适应现象。
刚进入电影 院的瞬间， 你有什么感 觉？
刚进入游泳池的瞬间，你有什么感觉？
刚进入花园时，你会闻到花香，一会后，就 闻不到了，为什么？
生活中还有哪些类似的现象？ 从以上各种不同的适应现象中， 能够发现什么共同点？
拓展：体验错觉
仔细观察下面图案，你能做出正确的判断吗？
官游戏 旗语游戏 对方的口令 耳朵听到
快速躲 避 快速指出 快速做出
反应时
从刺激呈现到反应开始之间存在的时间间隔，被成为反应时。在这段时间内，经历了 许多复杂的心理加工过程。这种加工是在由脑、脊髓和神经组成的神经系统内完成的， 一般可以分为以下5个阶段：
1.感觉器官感受到刺激，产生“感觉信息﹏”；
刺激---反应小游戏
快速指认五官 游戏
刺激---反应小游戏
旗语游戏
思考：是什么刺激引起了反应？这些刺激通过那 个器官体验到的？你做出的反应是什么？
不同游戏中的刺激，感觉和反应记录在下表。
游戏名称
刺激
感觉
反应
快速抓棒游戏 对方松手动作 打手动 眼睛看到
戏
作
快速指认五 对方的口令 耳朵听到
回忆：人体具有哪些重要的生理功能呢？
消化、呼吸、血液循环、 身体运动等，重要是生理 功能，而且具有感觉、思 维、情绪等重要的心理功 能。这些心里功能主要是 由人体内的神经系统实现 的。
活动1：刺激——反应游戏
在日常生活中，我们随时随地会 接受到各种各样的刺激，并且会 对这些刺激做出必要的反应。让 我们来做刺激——反应游戏吧！
刺激 —反应 游戏
逃避打手游戏 快速抓棒游戏 快速指认五官游戏 旗语游戏
刺激---反应小游戏
逃避打手游戏
刺激---反应小游戏
快速抓棒游戏
•11、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/282021/10/28October 28, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年10月2021/10/282021/10/282021/10/2810/28/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/282021/10/28
2.“感觉信息”沿神经进入脊髓或大脑； 3.脊髓或大脑通过对“感觉信息”进行加工，产生“动作指令”； 4.“动作指令”沿神经到达相应的运动器官； 5.运动器官做出必要的反应。 以上5个阶段的加工所需要花费的时间，就是反应时。反应时的长短与刺激的强度、感 觉器官的灵敏程度、人对刺激的熟悉程度以及动作反应的次数等因素有关。
小结：
• 刺激与反应并不单单体现在这些 游戏上，在现实生活中，外界的任 何信息（声音、气味、动作、环境 的变化）对于我们的感受器官来说 都是一种刺激，而身体在神经系统 的协调和控制下做出各种各样的反 应。
脑 脊髓 神经 5
反应时的长短与刺激的强度、感觉器 官的灵敏程度、人对刺激的熟悉程度 以及动作反应次数等因素有关。
你的判断正确吗？这种现象叫 什么呢？
错觉：人对客观事物不正确的知觉。
完 好扭 的曲 同的 心圆 圆：
这 是 一 系 列
这 是 圆 吗 ？
这 个 菱 形 的 线
其 实 是 直 线
这些线是平行的吗？
这 三 个 图 形 是 正 方 形 吗 ？
这两条线平行吗？
活动2：认识各种适应现象
观看下图说说生活中的一些适应现象。
刚进入电影 院的瞬间， 你有什么感 觉？
刚进入游泳池的瞬间，你有什么感觉？
刚进入花园时，你会闻到花香，一会后，就 闻不到了，为什么？
生活中还有哪些类似的现象？ 从以上各种不同的适应现象中， 能够发现什么共同点？
拓展：体验错觉
仔细观察下面图案，你能做出正确的判断吗？
官游戏 旗语游戏 对方的口令 耳朵听到
快速躲 避 快速指出 快速做出
反应时
从刺激呈现到反应开始之间存在的时间间隔，被成为反应时。在这段时间内，经历了 许多复杂的心理加工过程。这种加工是在由脑、脊髓和神经组成的神经系统内完成的， 一般可以分为以下5个阶段：
1.感觉器官感受到刺激，产生“感觉信息﹏”；