四年级下册美术导学案-第七课 对称的美 ︳湘美版
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四年级下册美术导学案-第七课对称的美︳湘美版
一、导学目标
通过对本节课内容的学习,学生将会:
•了解对称的美在生活中的应用;
•掌握对称线与对称图片的概念;
•创作出具有对称美感的作品。
二、学习内容
•了解对称的美;
•对称的线条与形状;
•拓展作品的对称构思。
三、学习重点
1.掌握对称线的概念;
2.掌握对称图形的绘制方法。
四、学习方法
1.观察法:请同学们观察身边对称的物品,如对称的叶子、对称的手臂,等等。
2.模仿法:请同学们模仿身边对称的物品,如对称的首饰、对称的玩具,等等。
3.创作法:请同学们用自己的创意设计出对称的作品。
五、学习步骤
第一步:导入
1.问答:什么是对称的美?对称的美在哪些物品上体现的比较明显?为什么这些物品能够给我们带来美感?
第二步:学习
1.对称线的概念:将一幅图像沿某条线或面剖成两个左右对称的部分,这条线或者面就叫做对称线或者对称面。
2.对称图形的绘制方法:请同学们根据老师的指导,等分纸面、定位对称点,然后完成对称图形绘制。
第三步:实践
请同学们回到家中,找到对称的物品,观察它们的对称美,并按照自己的想法进行对称构思,设计出具有对称美感的作品。
六、作业安排
1.家庭作业:请同学们回到家中,按照自己的想法进行对称构思,设计出具有对称美感的作品。
七、教学反思
通过本节课的学习,同学们对对称的美有了更深刻的了解,并且掌握了对称线与对称图形的概念。
在实践环节,同学们展现出了很强的创意和想象力,完成了一系列具有对称美感、独具匠心的作品。
在教师的指导下,他们渐渐地成为了具备创新能力、拥有对称感的美术家们。