小学美术苏少版三年级上册《第4课我设计的服饰》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案5

小学美术苏少版三年级上册《第4课我设计的服饰》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案
《我设计的服饰》
教学设计
一、教学目标
情感、态度与价值观目标：通过制作和表演，激发其学服饰设计的兴趣，给学生创设表现美、追求美、创造美的条件，增强环保意识。

知识与技能目标：通过引导学生观赏世界各地的服饰，了解基本的制作技巧，利用身边的各种废旧材料设计出一款属于自己的服饰，感受服装设计之美。

过程与方法目标：通过设计服饰体验美的不同表现形式，发展想象力和创造力。

示范一些基本的方法，如填充、绕团、捆扎、包扎、编织、折、扭、撕等，让学生自主搭配，制作出个性独特的服饰，提高学生动手制作能力。

二、教学重难点
教学重点：用喜爱的方式设计并表现服饰。

教学难点：学会用不同的表现方法，利用废旧材料来设计与众不同、有创意的服饰作品。

三、教学准备
教师准备：多媒体课件，乐曲、木头娃娃、模特架、剪刀、双。