七年级下册期中测试卷(语文)

五显镇中心学校2007-2008学年度第二学期期中质量检测七年级语文试卷[2008.4]
（本卷共六大题，26小题，120分，考试时间120分钟）
班级题号一二三四五六总分
姓名成绩
一、全卷书写（4分）
全卷书写规范，文面美观，得4分；书写清楚，文面整洁，得3分；书写较为潦草，得1—2分；乱涂乱画，得0分。

二、解答下列1—10题（26分）
１、下列加点的字注音不完全正确的一组是（2
分）（）
A.秕谷(bǐ)收敛(liǎn)确凿(záo)脑髓(suǐ)
B.崎岖(qí)祈祷(qí)踱步(duó)喧嚣(xiāo)
C.女佣(yōnɡ)踌躇(chú)重荷(hè)荒谬( miào)
D.骊歌(lí)花圃(pǔ)脚踝( huái)涉猎(shè)
２、根据课文内容填字。

（2分）
人声（）沸（）乎不同妇（）皆
知（）而不舍
３、根据括号里的内容，填写成语。

（2分）
①他时而激情满怀，时而（由正义而激发的愤怒充满心胸）；有时热烈激动，有时雄辩过人。

②“（不辞劳苦地贡献出自己的一切，到死为止。

）”正好准确地描述了邓稼先的一生。

４、下列文学常识的搭配有误的一项是（2
分）( )
A.《丑小鸭》——安徒生——英国
B.《假如生活欺骗了你》——普希金——俄国
C.《木兰诗》——《乐府诗集》——郭茂倩
D.《福楼拜家的星期天》——莫泊桑——法国
５、在原句上修改下列病句。

（2分）
①阅读名著开拓了我的视野，也提高了我的写作。

②我们只要了解文学作品的社会背景，才能更好地理解它的内涵。

６、口语交际。

（2分）
金娜匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。

同学张敏看见后说：“你很讲究个人卫生的哩!”金娜不好意思地笑了笑说：
“。

”随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。

(1)张敏的话言外之意是：
(2)金娜该怎样说才得体：
７、从语言连贯的要求看，依次填入下面横线上的语句，最恰当的一项是
（）（2分）
黄河，中华民族的母亲河。

五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。

黄河水流千古，流出了，流出了，流出了。

A.黄皮夫人的群落灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地
B.灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地黄皮夫人的群落
C.漫无边际的黄土地灿若明珠的黄河古文化黄皮夫人的群落
D.漫无边际的黄土地黄皮夫人的群落灿若明珠的黄河古文化
８、根据课外阅读的外国名著，补全下面的名人对联。

（2分）
上联：搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲（贝多芬）
下联：炼钢铁意
志（奥斯特洛夫斯基）
９、请仿照例句，发挥想象，另写一个句子，表达你对“美”的感受。

（2分）
例句：老师说：“书声朗朗，专注凝神的课堂就是美，一种渴求知识的美。

”
旅游者说：“鸟语花香，清风吹拂的西子湖就是美，一种自然的美。

”
10、按下面的要求默写。

（8分）
①，关山度若
飞。

，寒光照铁衣。

（2分）
②忧郁的日子里需要镇静：，。

（2分）
③默写李白的《春夜洛城闻笛》。

（2分）
，。

，。

④自古以来，中华民族给月亮赋予了深厚的文化内涵，请你写出两句有关“月亮”的
古诗句：（2分）
①
②
三、阅读下面的文言文，解答11——14题（10分）
伤仲永
金溪民方仲永，世隶耕。

仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。

父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。

其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。

自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

父利其然也，日扳仲
永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。

明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。

令作诗，不能称前时之闻。

又七年，还自扬州，复到舅家问焉。

曰：“泯然众人矣。

”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。

其受之天也，贤于材人远矣。

卒之为众人，则其受
于人者不至也。

彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
11、解释下列加点词的意思。

（2分）
①世隶耕（）
②书诗四句（）
③作诗立就（）
④称前时之闻（）
12、下列各句中加点词用法相同的一项是（2
分）（）
A.借旁近与之大兄何见事之晚乎
B.或以钱币乞之蒙辞以军中多务
C.以养父母、收族为意自以为大有所益
D.于舅家见之见往事耳
13、翻译下列句子（4分）
①邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

译
文：
__________
②父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

译文：
14、比较方仲永和《孙权劝学》中吕蒙的不同遭遇和结局，你得到了什么启示？（2分）
四、阅读下文，解答15——20题（15分）
（一）
快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着
自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀?
进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。

他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸今年没有
收拾它们——修剪、捆扎和施肥。

石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：
“是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!”
妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。

”
我捡起小青石榴。

缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：
“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸
已经……”
他为什么不说下去了?我忽然着急起来，大声喊着说：
“你说什么?老高。

”
“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了!就数你大了!”
瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。

是的，这里就数我大了，我是小小的大人。

我对老高说：
“老高，我知道是什么事了，我就去医院。

”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。

我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子，走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：
爸爸的花儿落了。

我已不再是小孩子。

节选自课文《爸爸的花儿落了》
15、请用简洁的语言概括以上选文的主要内容。

不超过20个字（2分）
主要内容是：___________________
________________________________________
16、第一段文字如果改为“我拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，急忙赶回家去”，你觉得怎么样？（2分）
17、请从文中找出点明全文主旨的句子（2分）
18、为什么“我”听到爸爸辞世的消息时,却表现出了从未有过的“镇定”和“从容”?（3分）
19、文中有两处伏笔，暗示了父亲的去世。

请找出关键的语句写在下面的横线上。

（3分）
①
②
20、小说主人公英子在经历了许多人生世事之后，在她父亲去世时，她体会到自己长
大了。

请就英子的成长历程，谈谈你从文中受到的启发。

（3分）
五、阅读下文，解答21——25题（15分）
（二）栀子花之谜
①自我十二岁起，每逢生日，总有一束白色的栀子花从天而降，没有附卡片，询问花
店也打听不出谁是定花者，因为这花是被付现金买走的。

②我于是停止打听送花者的身份，只是来愉快地欣赏这束衬托在粉红花纸中洁白美丽
的鲜花。

③但是我从未停止想像和猜测这花是谁送给我的。

我常常激动地做着白日梦，想像着
这个害羞而古怪的人为什么不让人知道他的身份。

④妈妈引导我进一步的猜测和想像，她问是不是我曾对某个人做了特别的好事从而使
他有此赠花之举?是不是我曾帮忙卸货的那位邻居为了表达谢意而赠花与我?也许是正在马
路的那个老人送给我的花吧，冬天的时候，我经常替他取回邮件，这样老爷爷就不用冒着
在冰上滑倒的危险去取信。

⑤在我十七岁的时候，一个朋友伤透了我的心，在他给我最后一次电话的那个夜晚，
我哭着哭着就睡着了。

⑥清晨醒来，我突然发现镜子上用口红潦草地写着“失去一半，还会获得一个”。

在
爱默生这句名言前我默视良久，心情慢慢地平静了下来。

于是我离开妈妈写的字去取了一
块抹布，当我擦掉玻璃上的字时，妈妈知道我的感情风波已经成为过去。

⑦在我即将毕业前夕，爸爸因心肌梗塞猝死。

巨大的悲痛压倒了我。

失去父亲是我人
生中最大的打击。

我对毕业前夕的舞会及一切活动都失去了兴趣。

但妈妈在自己巨大的悲
哀中并没有忘记我的这些活动。

⑧父亲去世的前一天，妈妈曾为这个舞会带我去采购裙装。

我们发现一件镶着花边，
红白蓝点相间的裙子，它使穿上就像《飘》中的郝思嘉，但衣服虽然漂亮，尺寸却不适合我。

而且爸爸过世，我就忘了这件衣服。

⑨但妈妈没有忘记它。

舞会前一天，我发现这件衣服神奇般地被放在我卧室的沙发上，而且正合我的身材，显然是特意定做的。

它是那么美丽，那么艺术，那样可爱。

那时我没
有心情介意自己是否需要一件新裙装，可妈妈在乎。

⑩她想让她的孩子感受到爱与被爱；拥有创造力与想像力；感知大千世界的不可思议；并且具有一种信念，即使面对逆境，在不幸与灾难中也能发现美的存在。

⑾事实上，我的妈妈已让她的孩子就像那些栀子花一样，追求可爱、强壮和完美，充
满迷一样的灵气，或许还有一点神秘和不可思议。

⑿我二十二岁结了婚，婚后十天，妈妈过世，自从那时起，我再也收不到栀子花了。

21、本文是用第几人称展开叙述的?有什么好处？（2分）
22、本文采用的写作顺序主要是什么？写出能显示这种顺序的标志性词语。

（3分）
23、文中哪句话写出了母亲的关爱对“我”产生了影响? （3分）
24、找出文中的一句议论、抒情句，并简述其作用。

（3分）。