新沪科版高中物理必修一课件1.1走近运动(共20张PPT)
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位移x：
1.描述质点位置移动或机械运动的 物理量。 2.从初位置到末位置的有向线段。 3.线段的长度表示位移的大小， 4.有向线段的指向表示位移的方向。 5.单位:“米/m”
概念说明
位移的特征：物体运动位移的大小由初位置到末位置的距 离决定， 而与运动的实际轨迹长度或路程无关。
位移:表示物体位置改变的物理量，所以位移不仅有大小 还有方向。
1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月2021/11/32021/11/32021/11/311/3/2021 7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2021/11/32021/11/3November 3, 2021 8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2021/11/32021/11/32021/11/32021/11/3
车中的孩子是静止的？ 还是在运动？ 你怎么看？
二、参考系： 用来做参考的物体 特点： １、参考系可以任意选择
２、同一物体选பைடு நூலகம்同的参考系，其运动情况 可能不同
３、通常选大地为参考系
1 、以下说法正确的是（ CD）
A、参考系就是不动的物体 B、任何情况下，只有地球才是最理想的参考系 C、不选定参考系，就无法研究某一个物体是怎么运动的 D、同一物体的运动，对不同参考系可能有不同观察结果
思考：跳水运动员跳水，芭蕾舞演员表演， 这些情况下能看成质点么？
1、关于质点的说法正确的是（ C ）
A．只有体积很小或质量很小的物体才能看作质 点
B．只要物体运动不是很快，就可以把物体看作 质点
C．物体的大小和形状可以忽略时，可将物体看 作质点
D．质点是客观存在的
日常生活中，我们常常会碰到这种问题：
2、列车A和B并排停在某站，当A启动后B还未启动，此时列车B
内的一乘客看到自己所乘的列车运动了，他选的参考系是
（ A）
A．列车A
B．列车B
C．站台 D．铁轨
三、时间和时刻
1、妈妈：“小明，现在7:50了，还有10分钟就 要8:00了，赶快起床！”
问：7:50和10分钟有什么区别呢？
2、我国在2003年10月成功地进行了首次载人航天飞 行。10月15日09时0分，“神舟”五号飞船点火，经9 小时40分50秒至15日18时40分50秒，我国宇航员杨 利伟在太空中展示中国国旗和联合国旗。
东
O
五. 坐标系：
原点、正方向、单位长度
当物体运动到A点时，它的位置坐标是xA=3m 当物体运动到B点时，它的位置坐标是xB=-2m
从A到B，位移= x 末 - x 初
１.基本概念 参考系 质点 位移和路程 时间和时刻
２.科学方法 (1)忽略次要因素，建立理想化模型的方法 (2)利用坐标系，精确的描述物体运动的方法
§1.1 走近运动
地球在转动
汽车在跑
火箭飞向太空
鸟在飞翔
物体的空间位置随时间的变化，叫机械运动，它是自 然界最简单最基本的运动形式。
当我们研究地球自转考查地球上各部分的运动, 如何 看待地球？
如果研究其公转的规律时怎么样看待地球 ？
再看下面 的例子
观察车轮的运动情况
火车从汕头开往北京
又如何看待火车？
问：10月15日09时0分和9小时40分50秒有什么区别？
时间点即时刻 时间段即时间间隔
时间段即时间间隔
时间点即时刻
请体会以下几个有关时间的表述指的是时间还
是时刻：第1s末；1s末；前2s内；第4s内；第
二个2s内
第1 s末或1 s末
第2 s初
第4 s内
01234
前2 s内
第二个2s内
5 t/s
当物体的大小和形状对我们研究的问题 相比可以忽略时，我们可不可以这样：
最后看作一个点？
一、质点： 用来代替物体的有质量的点。
1.特点：
A、它没有大小和形状。 B、它具有物体的全部的质量。 C、它是一种理想化的模型。
2.条件：
当物体的大小和形状对我们研究问题的影响不大 或者影响可以忽略时，可以把物体看作质点 。
请你指出：第2s末；前3s内；第3s初；第2s内；最 后2s；第二个2s末
0 1 2 3 4 5 t/s
北京 → 重庆
（1）飞机 （2）火车 （3）先火车，再乘船
以上几种出行方式有什 么相同点和不同点？
运动轨迹不同，位置变化相同
四、路程和位移
北京 → 重庆
路程s：
1.物体实际运动轨迹的长度
2.单位:“米/m”
如图，物体从A运动到B,不管沿 着什么轨迹，它的位移都是一 样的。 这个位移可以用一条有方向的
（箭头）线段AB 表示。
思考与讨论
1：一位同学从操场出发，向北走了40m，到达C点， 然后又向东走了30m，到达B点。用有向线段表明他 第一次、第二次的位移和两次行走的合位移。
北
30m
C
B
40m
合位移
合位移的大小：50m 方向：东偏北53°
1.描述质点位置移动或机械运动的 物理量。 2.从初位置到末位置的有向线段。 3.线段的长度表示位移的大小， 4.有向线段的指向表示位移的方向。 5.单位:“米/m”
概念说明
位移的特征：物体运动位移的大小由初位置到末位置的距 离决定， 而与运动的实际轨迹长度或路程无关。
位移:表示物体位置改变的物理量，所以位移不仅有大小 还有方向。
1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月2021/11/32021/11/32021/11/311/3/2021 7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2021/11/32021/11/3November 3, 2021 8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2021/11/32021/11/32021/11/32021/11/3
车中的孩子是静止的？ 还是在运动？ 你怎么看？
二、参考系： 用来做参考的物体 特点： １、参考系可以任意选择
２、同一物体选பைடு நூலகம்同的参考系，其运动情况 可能不同
３、通常选大地为参考系
1 、以下说法正确的是（ CD）
A、参考系就是不动的物体 B、任何情况下，只有地球才是最理想的参考系 C、不选定参考系，就无法研究某一个物体是怎么运动的 D、同一物体的运动，对不同参考系可能有不同观察结果
思考：跳水运动员跳水，芭蕾舞演员表演， 这些情况下能看成质点么？
1、关于质点的说法正确的是（ C ）
A．只有体积很小或质量很小的物体才能看作质 点
B．只要物体运动不是很快，就可以把物体看作 质点
C．物体的大小和形状可以忽略时，可将物体看 作质点
D．质点是客观存在的
日常生活中，我们常常会碰到这种问题：
2、列车A和B并排停在某站，当A启动后B还未启动，此时列车B
内的一乘客看到自己所乘的列车运动了，他选的参考系是
（ A）
A．列车A
B．列车B
C．站台 D．铁轨
三、时间和时刻
1、妈妈：“小明，现在7:50了，还有10分钟就 要8:00了，赶快起床！”
问：7:50和10分钟有什么区别呢？
2、我国在2003年10月成功地进行了首次载人航天飞 行。10月15日09时0分，“神舟”五号飞船点火，经9 小时40分50秒至15日18时40分50秒，我国宇航员杨 利伟在太空中展示中国国旗和联合国旗。
东
O
五. 坐标系：
原点、正方向、单位长度
当物体运动到A点时，它的位置坐标是xA=3m 当物体运动到B点时，它的位置坐标是xB=-2m
从A到B，位移= x 末 - x 初
１.基本概念 参考系 质点 位移和路程 时间和时刻
２.科学方法 (1)忽略次要因素，建立理想化模型的方法 (2)利用坐标系，精确的描述物体运动的方法
§1.1 走近运动
地球在转动
汽车在跑
火箭飞向太空
鸟在飞翔
物体的空间位置随时间的变化，叫机械运动，它是自 然界最简单最基本的运动形式。
当我们研究地球自转考查地球上各部分的运动, 如何 看待地球？
如果研究其公转的规律时怎么样看待地球 ？
再看下面 的例子
观察车轮的运动情况
火车从汕头开往北京
又如何看待火车？
问：10月15日09时0分和9小时40分50秒有什么区别？
时间点即时刻 时间段即时间间隔
时间段即时间间隔
时间点即时刻
请体会以下几个有关时间的表述指的是时间还
是时刻：第1s末；1s末；前2s内；第4s内；第
二个2s内
第1 s末或1 s末
第2 s初
第4 s内
01234
前2 s内
第二个2s内
5 t/s
当物体的大小和形状对我们研究的问题 相比可以忽略时，我们可不可以这样：
最后看作一个点？
一、质点： 用来代替物体的有质量的点。
1.特点：
A、它没有大小和形状。 B、它具有物体的全部的质量。 C、它是一种理想化的模型。
2.条件：
当物体的大小和形状对我们研究问题的影响不大 或者影响可以忽略时，可以把物体看作质点 。
请你指出：第2s末；前3s内；第3s初；第2s内；最 后2s；第二个2s末
0 1 2 3 4 5 t/s
北京 → 重庆
（1）飞机 （2）火车 （3）先火车，再乘船
以上几种出行方式有什 么相同点和不同点？
运动轨迹不同，位置变化相同
四、路程和位移
北京 → 重庆
路程s：
1.物体实际运动轨迹的长度
2.单位:“米/m”
如图，物体从A运动到B,不管沿 着什么轨迹，它的位移都是一 样的。 这个位移可以用一条有方向的
（箭头）线段AB 表示。
思考与讨论
1：一位同学从操场出发，向北走了40m，到达C点， 然后又向东走了30m，到达B点。用有向线段表明他 第一次、第二次的位移和两次行走的合位移。
北
30m
C
B
40m
合位移
合位移的大小：50m 方向：东偏北53°