部编人教版四年级道德与法治上册各单元测试卷及答案汇编(含四套题)

部编人教版四年级道德与法治上册 第一单元《与班级共成长》测试卷及答案
（满分：100分 时间：40分钟）
一、想一想，填一填。

（每空2分，共22分）
1.不知不觉中，我们班已经四岁了，让我们一起对着过去的________，回忆一下班里发生过哪些________或________的事。

2.班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的________和________。

3.我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级________给我们留下了许多美好回忆。

让我们一起来回忆班级的________吧！
4.班级之间有________是正常的，但是，如果使用________的方式获胜，那是________的，甚至会产生________。

二、判断题。

（对的打“√”，错的打“×”）（每题3分，共18分）
1.比赛的时候，小刚和王鹏看到其他班的运动员就起哄。

（ ）
2.班规可以让班级生活更加健康有序。

（ ）
3.设计什么样的班徽班主任说了算，和我们没关系。

（ ）
4.我喜欢集体活动，比如合唱比赛，可以展现我们班的团结。

（ ）
5.完善的班规有利于我们的学习和生活。

（ ）
6.小红听到老师夸奖隔壁四⑶班，心里很不服气，私下里说四⑶班的
坏话！（ ）
三、选择题。

（把正确答案的序号填在括号里）（每题3分，共27分）
1.一个班级的标志是（ ）
A.奖状
B.班长
C.班主任
D.班徽 2.上课时老师提问，你会（ ）
A.举手回答
B.在座位上大声讲话
C.取笑别人的回答
D.看自己的书 3.和其他班的同学一起去郊游，我们应该（ ） A.不理其他班的同学 B.只帮助自己班的同学 C.和其他班的同学互帮互助
4.班上来了新同学，我们应该（ ）。

A.不理不睬
B.和同学们一块品头论足
C.主动与他打招呼，和他玩 5.小明的做法违反班级制度的一项是（ ）。

A.课间活动打打闹闹
B.保持好环境卫生
C.认真做眼保健操 6.当老师夸奖隔壁班的时候，我们应该（ ）。

A.看看他们班擅长什么，并向他们学习 B.觉得老师偏心 C.不理隔壁班的同学了 7.下列选项错误的是（ ）
A.为了在合唱比赛中获得好成绩，我们班每天放学后都认真练习
B.上学期，5班和我们班进行了一场知识竞赛活动。

活动中，双方都学到了不少知识
C.摄影比赛时，为了让班级取得好成绩，有的同学用家长的作品参赛
8.下列属于班级规则的是（）。

A.在家里要听爸爸妈妈的话，尊重他们的意见
B.尊重父母和长辈，就餐时让他们先入座
C.上课铃响立即进教室，下课铃响才离开
9.上课时老师提问，你会（）。

A.举手回答
B.在座位上大声讲话
C.取笑别人的回答
D.看自己的书
四、分析说明。

(（共19分）
为他人喝彩
我曾应邀参加一所小学的运动会。

那次运动会上，有一个班获得了“道德风尚奖”。

我向校长提出心中的疑惑：在整个竞赛过程中，并没有发现这个班的道德风尚比其他班高在何处。

校长说：“其实你忽略了一个细节在同学们都为自己班运动员取得好成绩而欢呼雀跃时，唯有那个班的学生在为自己喝彩的同时，也不忘为别人喝彩。

”
由此，我还想起一次外国人为中国人喝彩的场面。

2001年8月22日，在北京举行的世界大学生运动会开幕式上，当法国体育代表团走到主席台前时，人们意外地看见，法国运动员高高举起了一幅横幅，上面用中文写着“法国代表团祝贺北京2008年奥运会申办成功”。

巴黎申办奥运会败给北京，但法国人仍能大度地为竞争对手送上祝福，他们赢得了全场观众最热烈的掌声。

1.为什么学校会给那个班颁发“道德风尚奖”呢？（5分）
2.法国申办奥运会时败给了北京，为什么法国代表团还会向北京祝贺呢？（7分）
3.为什么全场观众给法国代表团最热烈的掌声呢？（7分）
五、轻松简答。

（每小题7分，共14分）
1.应当怎样制订班规呢？
2.说说你们班的优点有哪些？
参考答案
一、1.照片有趣难忘 2.程序方法 3.生活成长足迹 4.竞争不正当不光彩不良后果
二、1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.×
三、1.D 2.A 3.C 4.C 5.A 6.A 7.C 8.C 9.A
四、略
五、1.①我们必须掌握制订班规的程序和方法。

②班规的内容不能事无巨细，面面俱到。

③针对班级中存在的问题，提出班规的内容。

④每条班规都应由大家表决通过。

⑤要有纠正违反班规行为的办法。

⑥要有班规修订办法。

2.①在我们班，人人都有自己的岗位。

班里建立了“小岗位轮换”制度，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任。

因此地脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助。

②我们班班干部都是按照一定程序由同学们选出来的。

大家都服从班干部的工作安排，因此我们班的秩序特别好。

③我们班的学习氛围很好。

大家在学习委员的带领下，都积极地学习。

部编人教版四年级道德与法治上册 第二单元《为父母分担》测试卷及答案
（满分：100分 时间：40分钟）
一、认真思考巧填空。

（每空2分，共32分）
1.相信我们每个人都________给父母添麻烦，只是有时候不能从父母的________想问题，无意中给他们增添了麻烦……
2.作为家中的一员，尽管我们能力________，但是，也可以为家庭事务________，用自己的________和________为家庭作贡献!
3.我们尝试着做家务，不仅能够减轻大人的________，而且在动手做的过程中，还会有许多________呢!
4.父母要做那么多事，很________。

5.有时候并不是自己________做家务，而是大人________我们做。

6.________是维系家庭成员之间亲情的纽带。

7.有了为家庭________的精神，我们就会处处为家庭________，主动做________的事情，不会认为家庭事务只是________的事情。

二、判断题。

（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”）（每题2分，共18分）
1.爸、妈除了要做好自己的工作，还要不辞辛劳地操持我们的家庭，真不容易啊。

（ ）
2.多与父母沟通，有利于我们的成长。

（ ）
3.有事与父母商量，征求他们的意见。

（ ）
4.父母对我的责备好像没什么道理，我就要据理力争。

（ ）
5.这天妈妈下班很晚，他只想休息，可小天还要妈妈给他买苹果去。

（ ）
6.放学后，要帮妈妈做家务。

（ ）
7.我们还小，家里的任何事最好别管。

（ ） 8.父母和我之间存在代沟，不可能进行沟通。

（ ） 9.自己还是小孩子，所以在家时不用帮父母做家务。

（ ） 三、选择题。

（将正确答案的序号填在括号里）（每题4分，共16分）
1.在爸爸妈妈难过的时候，你应（ ） A.只管玩自己的，不用管他们 B.管好自己就行了
C.关心体贴父母，劝导和鼓励爸爸妈妈振作起来，并主动做些力所能及的事，为父母分忧
2.妈妈头疼病犯了，我（ ）。

A.扶着妈妈躺在床上，给她拿些止疼片 B.继续看自己喜欢的动画片 C.等爸爸回家，和爸爸说
3.下列（ ）是主动分担家务的行为。

A.妈妈叫我去打酱油，我磨磨蹭蹭，还要讲条件
B.周末，妈妈擦窗户、洗衣服，我拖地、洗碗，这样分工可以减轻妈妈的家务负担
C.看着妈妈把房间整理好，把鞋子擦好后，才和妈妈一起去公园
4.放学后，爸爸妈妈还没下班，你发现家里有些乱，应该（）
A.主动收拾整理房间，把家里整理干净整齐
B.等爸爸妈妈回来收拾吧
四、想一想，做一做。

（共8分）
夏丛艳日记
3月29日晴爸爸妈妈一直在外地工作，所以，下午放学我都要等妹妹下课，带她回家。

可是，今天我只好拜托邻居姐姐接妹妹回家。

因为我需要赶紧回家背水，用来煮饭、喂牛、洗衣服……
我用塑料瓶装水，并且装得满满的，因为路程有点远，装少了跑一趟很不划算。

一路上，我打起十二分的精神，背着沉重的水在崎岖的山路上艰难行走。

一下午，我背了三趟，把近百斤水背到了家里。

我很骄傲，因为至少在两天之内用水不用发愁了！
背完水，爷爷奶奶还没从地里回来，我又忙着洗菜烧饭……
读了这篇日记，你有什么感受？你们能从主人公的身上学到些什么呢？
五、学以致用。

（共26分）
1.怎样才能少给父母添麻烦？（6分）
2.如何让我家与叔叔家、姨妈家联系得更紧密？（6分）
3.说说你平时都做过哪些家务活？（7分）
4.做家务有哪些好处？（7分）
参考答案
一、1.不想角度 2.有限出主意创意行动 3.负担收获 4.
辛苦 5.不愿意不让 6.孩子 7.负责着想力所能及大人
二、1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.× 6.√ 7.× 8.× 9.×
三、1.C 2.A 3.B 4.A
五、1.①学校里：我们把学习用品带齐，就不会麻烦家人给我送了；要认真学习，少让父母担心。

②在家中：我不能吃这么多冰糕，不然肚子一疼，家人又得为我操心了；放学回家，先完成作业，就不会让父母督促学习了。

③玩耍时：注意安全，按时回家，免得家人担心。

2.如：邀请堂弟、表妹到我家玩，或者经常给叔叔、姨妈打电话，向他们问好……
3.①我每天放学后负责喂羊，慢慢知道了羊的生活习性。

②我经常扫地，既锻炼了动手能力，又为家人带来了干净的空间。

③我先淘米煮饭，等家人下班回来做晚饭就轻松了。

④我先烧开水，等父母下班洗澡或做饭就快多了。

4.①有助于形成良好的生活习惯。

②可以形成良好的劳动态度。

③可以增进对家人的理解，帮助我们体会家庭责任。

④能够提高生活技能，让人自信。

⑤为成年后的生活打下良好基础。

部编人教版四年级道德与法治上册 第三单元《信息万花筒》测试卷及答案
（满分：100分 时间：40分钟）
一、认真思考巧填空。

（每空2分，共32分）
l.虚假广告要么是推销________、________商品，要么是直接骗取消费者的________，这往往会造成严重的后果。

2.随着互联网________的发展，“地球村”的“村民”们正在尽情地享用互联网带来的各种便捷________。

3.广告有________的功能，为了达到让人购买的目的，很多广告都会把商品夸得________，好像你不买就吃亏了。

4.换台的瞬间，对眼睛刺激________。

所以，换台之前，最好先________，或者________眼睛。

5.偶尔玩一下网络游戏，能起到________、________的作用，但沉迷于网络游戏就会给身心带来________。

6.盯着电视的时间过长就会使眼睛________、________，________，看电视是造成儿童近视的重要原因之一。

二、判断题。

（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”）（每题2分，共22分）
1.广告有一款学习枕可以提高学习成绩，我一定要买一个。

（ ）
2.丹丹经常上网查资料，从不浏览不良信息。

（ ）
3.看电视不讲科学会对眼睛造成伤害。

（ ）
4.网络交友要慎重，因为网络交友有很大的虚拟性。

（ ）
5.广告的内容不一定都可信，我们要注意辨别。

（ ）
6.看电视百害而无一利。

（ ）
7.长时间看电视，对我们的身体没有什么伤害。

（ ） 8.网络世界是虚拟的，想说什么就说什么。

（ ）
9.广告可以提高产品的知名度，让人们熟悉、喜欢它。

（ ） 10.看电视一定要控制时间，选择内容，不要影响我们的健康和成长。

（ ）
11.上浏览器时，自己弹出来的广告、照片不要随便打开，要把它关掉。

（ ）
三、选择题。

（将正确答案的序号填在括号里）（每题3分，共18分）
1.盯着电视的时间不宜过长，（ ）左右应该休息一下。

A.一小时 B.半小时 C.二小时
2.下面对广告的看法正确的是（ ）
A.小明说看广告是否有明星，如果有明星，广告的东西都是真的
B.小红说只要广告中的产品有名气，我就买
C.小丽说不仅要看广告，也要看产品本身 3.下面的同学做法正确的是（ ）。

A.小军上网打游戏经常一打就是一个通宵 B.小英准备星期五的晚上去和网友见面 C.小强经常在网上和网友交流学习体会
D.小勇经常在网上骂人，他认为反正对方也不知道自己是谁
4.2014年全国学生体质健康调研报告显示，我国小学生的近视发病率约为（）
A.20%
B.45%
C.75%
D.85%
5.广告的功能有（）。

A.传递信息
B.提高知名度
C.劝说购买
D.全部都是
6.（）上网是正确的，有利于我们的健康成长。

A.在网上长时间地玩游戏
B.在网上聊天
C.上网查我们需要的科普知识或学习资料
D.在网上公布自己真实的姓名、家庭地址及联系方法
四、想一想，做一做。

（共8分）
关掉电视打开生活
周末的夜晚，豆豆一家围坐在桌边，边吃饭边看电视。

突然眼前一黑，停电了！没有电看不了电视，一家人百无聊赖。

于是，爸爸和妈妈开始轮流给豆豆讲故事。

在烛光中，他们边讲故事，边交流想法，讲自己工作和学习中的烦恼和趣事。

每个人都觉得一家人这样聚在一起真愉快。

其实，我们都有能力去削减电视在生活中的比重。

与其等别人做出好节目，不如关掉电视，留出更多的时间给家人、朋友和自己。

电视似乎成了我们生活中必不可少的东西。

电视节目很精彩，但我们不能让电视主宰我们的生活。

关掉电视，打开生活！
这场“意外”让豆豆家收获了什么呢？你怎么理解“关掉电视，打开生活”？
五、学以致用。

（共20分）
1.经常看电视有哪些不好的影响呢？（6分）
2.上网时总会有些诱惑信息不请自来，如虚假广告、色情暴力网站等，碰到这种情况你会怎么做？（7分）
3.你认为虚假广告对消费者会产生哪些危害？（7分）
参考答案
一、1.假冒劣质钱财 2.技术服务 3.劝说购买十全十美 4.
很大闭上多眨几下 5.休息放松伤害 6.疲劳干涩视力下降
二、1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.√ 6.× 7.× 8.× 9.√ 10.√ 11.√
三、1.B 2.C 3.C 4.A 5.D 6.C
五、1.不好的影响：损伤眼睛；看电视时间过长，会耽误学习，影响成绩；有些电视内容不健康，影响身心发展。

2.首先我们要提高警惕，不能随便进入，以免上当受骗；安装杀毒软件，防止这些不良信息的骚扰，提高辨别能力，准确识别这些不良信息。

3.虚假广告往往对产品质量或效果夸大其词，从而对消费者的消费行为产生误导，对消费者的财产、人身、精神可能造成损害。

部编人教版四年级道德与法治上册 第四单元《让生活多一些绿色》测试卷及答案
（满分：100分 时间：40分钟）
一、认真思考巧填空。

（每空2分，共30分）
1.我们必须________、________使用塑料制品，只有这样，才能________塑料垃圾的产生。

2. 如果把垃圾在________就分类放置，有的可以直接再利用，有的可以经过________、________再利用，这样就能大大减少垃圾数量，还能让很多垃圾变为________。

3.________就在我们的日常生活中，家里每天吃的瓜果蔬菜等不同程度地受过________。

4.地球变暖不仅与这些大量排放的“________”有关，还与人类对树木的________有关。

5.多数废弃物中都有________的宝贵资源，如果不充分利用，不仅污染环境，还会造成巨大的________。

6.“________”排放以及其他________已成为自20世纪中期以来气候变暖的主要原因。

二、判断题（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”）（每题2分，共18分）
1.小明家一月份用了350度电，产生了280千克的碳排放。

（ ）
2.一次性塑料袋、木筷、餐巾纸等又方便又卫生，应大力提倡。

（ ）
3.向江河湖泊中倾倒垃圾，不会对水体造成污染。

（ ）
4.全球气候混乱异常都是气候变暖造成的。

（ ）
5.家庭中所产生的垃圾很少，不会对环境造成影响。

（ ）
6.塑料制品扔在地里，很难分解，会影响农作物的生长。

（ ）
7.保护家乡的环境，是大人的事，与我们小学生无关。

（ ）
8.家里的电器一开，就会耗电，产生碳排放。

（ ）
9.只有每个人自愿地过绿色低碳的生活，才能形成人类与自然界和谐共生的生态文明环境。

（ ）
三、选择题。

（将正确答案的序号填在括号里）（每题3分，共18分）
1.森林遭到大量砍伐，减少了对（ ）的吸收。

A.氧气
B.二氧化碳
C.一氧化碳
D.空气 2.一块水稻田中，青蛙的多少与稻田的产量关系是（ ） A.青蛙减少，稻田减产 B.青蛙增多，稻田减产 3.处理厨余垃圾的最好办法是（ ） A.卖给废品站
B.放入不可回收垃圾箱中
C.放入厨余垃圾箱中
4.化工厂的废水、污水应（ ） A.排到河里流走 B.排到远离城镇的地方
C.处理到允许排放的标准再排放
5.到21世纪末，温度上升幅度有可能超过（）。

A.2℃
B.3℃
C.4℃
D.5℃
6.下列交通工具既环保又没有尾气产生的是（）。

A.自行车
B.轮船
C.飞机
四、想一想，做一做。

（共10分）
塑料袋漂流记
我是一个白色的塑料袋，被人丢在小区的垃圾桶旁。

一阵大风吹来，我和几个同伴被吹上了天空。

我慢慢飘到田野的上空，农民伯伯见到我，生气地说：“不要落到我的庄稼地里。

”我正感到委屈，瘦弱的玉米弟弟叹了口气说：“塑料袋，你的许多伙伴累积在我脚下的田地里，影响我吸收营养和水分，我的肚子饿得咕咕叫……”
我红着脸慌忙离开了田野。

飘啊飘，飘到大海边，看见一条奄奄一息的鲸鱼搁浅在海滩上。

这是怎么回事？人们检查后发现，因为它误食了太多的塑料袋，垃圾堵塞肠道导致营养不良，最终饿死了。

我心一惊，赶忙离开了大海，飘到垃圾场的上空，空气中散发着呛鼻的异味，站在枝头的喜鹊姐姐见到了我，咳嗽着对我说：“看，人们在焚烧垃圾，有很多塑料制品被烧掉，我的爸爸妈妈和小弟都深受其害，过早地离开了我！”
我没有想到自己会带来这么多危害，我该怎么办呢？
通过阅读故事，再联系自己的生活经验，说说塑料垃圾给人们带来了哪些困扰。

五、学以致用。

（每题6分，共24分）1.什么是碳排放？
2.垃圾的危害有哪些？
3.生活中的环境污染有哪些？
4.地球表面温度升高给我们造成什么危害？
参考答案
一、1.合理地有节制地减少 2.源头回收加工资源 3.农药污染农药污染 4.温室气体过度砍伐 5.可再利用资源浪费 6.温室气体人为因素
二、1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.× 8.√ 9.√
三、1.B 2.A 3.C 4.C 5.C 6.A
五、1.人们常常把温室气体的排放称为“碳排放”。

2.①垃圾露天堆放，严重污染了大气和城市的生活环境。

②侵占大量土地。

③严重污染水体。

④垃圾爆炸事故不断发生。

⑤垃圾中有许多致病微生物危害着广大市民的身体健康。

3.垃圾污染，水污染，噪声污染，空气污染，农业污染。

4.水平面会上升，这样海拔低的国家就会被淹没在赤道附近会发生更普及的厄尔尼诺现象，造成大量的水生物死亡；世界每年会有更多的人死于炎热自然规律也会受到影响。