某公司企业人才培养实践分享实用PPT(43张)

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人才培养ppt课件

人才培养ppt课件
18
05
2024/1/30
员工激励机制设计在人才培养中应用
19
物质激励与精神激励相结合
物质激励
通过提供具有竞争力的薪酬福利、奖 金、股票期权等物质回报,激发员工 的工作积极性和创造力。
物质与精神激励相结合
根据员工需求和动机,综合运用物质 和精神激励手段,实现最佳激励效果 。
精神激励
给予员工肯定、赞扬、荣誉等精神层 面的激励,提高员工的自尊心和归属 感。
结合员工个人发展需求和 职业规划,制定个性化的 培养方案。
设定培养周期
根据培养目标和方案,设 定合理的培养周期和阶段 性目标。
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确保资源投入和执行力度
投入充足资源
为人才培养提供必要的资 金、物资和人力支持。
2024/1/30
加强执行力度
建立有效的激励机制和约 束机制,确保培养计划得 到切实执行。
人才培养是指对人才进行教育、培训的过程,旨在提高人才素质和能力,满足 社会和个人发展需求。
重要性
人才培养是国家和社会发展的重要支撑,是提升综合国力和竞争力的关键因素 。同时,对于个人而言,人才培养也是实现自我价值和职业发展的重要途径。
2024/1/30
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人才培养目标与原则
目标
培养具备创新精神、实践能力和社会 责任感的高素质人才,为国家和社会 提供有力的人才保障。
激励与认可机制
建立有效的激励和认可机制,激发员工自 我发展的积极性和动力。
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2024/1/30
03
人才培养方法与途径
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内部培训与外部培训
2024/1/30
内部培训
利用企业内部资源,如资深员工 、内部讲师等,开展各类培训课 程,提高员工的专业技能和综合 素质。

某公司关键人才培养教材PPT(共 73张)

某公司关键人才培养教材PPT(共 73张)
人才培养类:
《关键人才培养》、《培训体系建立》、《TTT培训师培训》、《员工 辅导技巧》《非人力资源经理的人力资源管理》
部分受训单位
首开集团、攀枝花钢铁集团、云南机场集团、中国进出口银行、工商银行邯郸分行、中国航 天集团八零四所、南方医药经济研究所、柳桥集团、山东传洋集团、北京东方信联科技有限 公司、美的集团、爱仕达、乐凯集团、湖北省电力建设、青岛永道集团、合生创展、大连港 集团、兰石集团、北京韬盛科技有限公司、甘肃云天酒店投资管理集团、中企动力、庄园乳 业、哈药集团、华铁传媒、康比特体育科技、华商网、中国心血管网、英思杰营销中心、中 国图书进出口总公司、中国移动、河北电力、安控科技、尼桑汽车4S店、中国地区开发促进 会、莲花味精股份公司、甘肃万维信息技术有限公司、一汽集团青岛汽车、趋势(中国)文 化传播有限公司、天津富康农业开发、蒙牛澳亚牧场、银汉传播、南宁中小企业培训中心、 北京凯奥华科技、深圳龙浩鞋业、博雅广告、波森人才顾问有限公司、远洋地产、我爱我家 、金鸿地产、北京金网络地产
己的不足和提升空间,使他降服。
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步骤二:先要灌输价值观与信念
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案例:德胜用企业文化改造世俗文化
• “认真”---岗前培训的唯一内容 • 结合认真培训进行“德胜是老实人的天下,勤劳人的天下,没有
懒汉生存的土壤。”
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操作一:长期持续灌输。 • 信念的形成靠长期的灌输。
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操作二:主导文化思想教育内容体系
2
企业经营课程
《企业自动运转系统打造》 《卓越企业文化如何落地》 《年度经营计划制定》 《企业家打造卓越团队》
系统执行
解放老板
使文化落地生根,让员工自动自发
从策略到计划 战略落实日常经营
通过系统手段,打造核心团队,解放老板

人才管理实践培训教材ppt

人才管理实践培训教材ppt

人才概况表
任免公文 薪酬异动/年终奖
定岗定级定薪
全面激励模块另行发布
1. 人才管理理念
2.
人才管理实践分享
以城市经理为例
所属单位 城市公司
职务名称 (标配)
城市公司经 理
职层 中高层
职类 管理类M
发展通道 所属职种
储备经理M4 城市经理M5 城市公司高 级经理M6
经营
梯队储备 需求
新业务扩 编需求
上半场
下半场
外部:社招/校招
内部:选拔/调配/推 荐
胜任力评 估
性格测评
背景调查 及人才概

录用与任 命决策
管理类/市场营销类/专业技术类/技能类人才
人才政策与人性的理解
定目标 产 出
重执行
投 入 纠偏差
附录:制度流程支撑
发布时间/公文号
2017年4月 人字[2017]17号 人字 [2017]37 号 人字 【2017】 40 号 人字 [2016] 110 号
人才管理实践分享
王直云
泰笛人才政策 德才兼备 精干高效 能上能下 业绩导向 共同发展
明白需求标准是根本 人才管理是老板、管理团队、HR共同的责任
1. 人才管理理念
2.
人才管理实践分享
对人的理解:基于冰山模型考察员工绩效准备度,通过激励牵引、文化驱 动,以实现员工与组织价值。
是否想做 动机
是否能做 信心/承诺
述职评审
举报与审计 协议签订
一票否决
奖惩条款
举证与通报
季度座谈会要求
团队氛围360°评估
应知应晓&企业文化专题培训
职业化塑造360°测评
通用能力类专题培训 管理类M类专题培训 专业技术培训通知

企业人才培养方案实用PPT

企业人才培养方案实用PPT

第二十页,共四十八页。
核心骨干人员的选拔—工作分工
总部总部人资中(Zhong)心 大区综合管理部
分部行政总监、
人力资源部
总部、大区、分部
各中心/部门
负责组织分部范围内核心(Xin)骨干人员遴选工作的培训、组织和实施
负责对分部各部门提报的核心骨干人员进行审核和确认、负责 后期关注及培养
分部人资作为基层骨干的输出部门,需要深入了解基层实际情况, 与相关部门沟通,确保遴选出真正的骨干人员
作为各级单位/部门的负责人,需要深入了解员工,与员工沟通,确保 骨干人员质量
第二十二页,共四十八页。
核心骨干(Gan)人员的选拔和访谈
1、根据每半年度的评估结果,圈定核心骨干和重点关注人员;
2、大区总、分部总需在每半年度的评估后,组织协调本单位内的各级总监、部门经理分别对各级单位圈定的核心骨干人员进行访谈、 盘点。
➢ 战略导向 ➢ 结果/质量导向
• 诚信、正直、务实、纪律
• 敬业、主动、高效、 尽责
• 团结、合作、全局观
能力/性格
* 只有在关键岗位并取得优良 业绩才能被视为具备了该岗 位经验
• 影响力
➢ 协调/沟通能力
➢ 激励能力 ➢ 指导能力
➢ 团队合作能力
行为/价值观
经验/成就
知识/商务
第十五页,共四十八页。
1074
1124
1137 26
1264 27
1184 29
1322 17
注:核心骨干离职率=核心骨干离职人数/核心骨干人数;
全员离职率=全员离职人数/全员人数。
第七页,共四十八页。
上半(Ban)年分部管理人员的转正、异动分析
平级调动
晋升

人才培养PPT模板

人才培养PPT模板
持续提升。
04
师资队伍建设与激励机制
选拔优秀师资条件及程序
01
02
03
明确选拔标准
制定详细的选拔标准,包 括学术水平、教学经验、 科研成果等方面,确保选 拔出优秀的教师。
公开选拔程序
通过公开选拔、竞聘等方 式,确保选拔程序的公正 、透明,吸引更多优秀人 才参与。
建立评估机制
定期对选拔出的教师进行 评估,确保其持续具备优 秀的教学和科研能力。
建立奖惩机制
根据学员的表现和成绩,建立合理的奖惩机制,激励学员努力学习, 提高学习效果。
提供个性化辅导和关怀支持
了解学员需求
通过与学员沟通交流, 了解他们的学习需求和 困难,为提供个性化辅 导和关怀支持提供依据 。
提供针对性辅导
针对学员的不同需求和 特点,提供有针对性的 辅导和指导,帮助他们 解决学习中的问题和困 难。
举办特色活动,丰富员工生活
定期组织团队建设活动,如户外拓展、文艺比赛等,增强团队凝聚力和员工归属感 。
设立员工兴趣小组,鼓励员工根据兴趣爱好自主选择参与,丰富业余生活。
举办企业文化主题活动,如企业文化节、庆典仪式等,营造浓厚的文化氛围。
倡导积极健康价值观,引导员工成长
树立榜样,表彰优秀员工和团队,倡导积极向上、勇于担当的精神风貌 。
机会。
利用社会资源
充分利用社会资源,如聘请企业 专家、行业领袖等担任兼职教师 或开设讲座,丰富教学内容和形
式。
05
学员选拔、管理与跟踪服务
明确选拔标准,确保学员质量
1 2 3
设定明确的选拔标准
根据培训目标和课程要求,设定合理的选拔标准 ,如学历要求、工作经验、技能水平等。
严格筛选程序

人才培养计划PPT模板

人才培养计划PPT模板
3、员工为实现自己的目标做了哪些事情,请举例? 如:员工对部门或团队目标的实现有什么样的好表现?
4、员工做了哪些影响了他/她的上级做出对他的决定和指示? 如:员工的建议在工作区域得到过实施?
“个人意愿”评分
好(3)
中(2)
差(1)
潜能面谈问卷---能力(下一个岗位的领导能力)
1、员工在下班之余对公司承诺、策略和方向方面做了哪些? 如:员工是否与其他部门和酒店交流分享成功经验/最佳实践? 员工在对公司忠诚方面是如何做的?
行政人事(如适用) 前台负责人 店长
行政人事(如适用) 客房或前台负责人
评估工具
1、潜能评估定义 2、潜能面谈问卷 -- 个人意愿、能力、忠诚度 3、潜能分析矩阵图
潜能评估定义
具有很高潜能的员工是指具备应有的个人意愿、能力和忠 诚度,能够成功的升职和接任更高职位(至少比现有的职 位上升一级)的员工,衡量指标如下:
潜能面谈问卷---个人意愿
1、对于目标岗位,员工在自我提升和发展上做了什么? 如:员工有开始交叉培训吗? 员工有积极参与部门会议吗? 员工对工作或问题有提供建议或解决方案? 对于提升,员工有表示出兴趣吗?
2、员工在自我发展方面是如何做的? 如:员工有自发参加酒店各职能开展的课程吗? 员工有参加外部培训吗?
忠诚度得分2分,最终总得分7分
高潜能 (8 – 9分)
成长主力 (5 – 7分)
能力有所欠缺 (3 – 4分)
潜能评估矩阵图
高潜能
潜 (8-9分) 能
力 成长主力 值 (5-7分)
关注对象 关注对象
能力有所欠缺 未达水平
(3-4分)
合格
成长主力 成长主力 忠诚员工
良好
明星员工 成长主力 忠诚员工

公司人才培养方案PPT课件

公司人才培养方案PPT课件

2007上半年主动离职情况分析
主 4% 动 3% 离 职 3% 率 2%
2.72%
2.93%
2.67%
2.51%
2%
1%
0.64% 0.67%
1%
0% 1月
2月
3月
4月
2.28% 0.73% 5月
2.27% 全员
0.43% 核心骨干
6月
月份
月份
1
2
3
4
5
6
员工主动 流失人数
核心骨干主 动流失人数
1074
干部素质模式与领导力理念
企业文化
干部提名 360度考评、评价
任免审批 任免、推荐
人才盘点—核心骨干人员的选拔
人才盘点的目标 人才盘点的工具——素质模型
素质模型简介—冰山模型 国美集团员工素质模型 国美集团员工素质考评结果-国美十六格图 核心骨干人员的选拔
人才盘点的目标
1
了解公司当前人员 状况,发掘具有发 展潜力、综合素质 较好的人才
外企人才梯队建设方案
内容简介
当前人才状况 人才盘点—骨干人员的选拔 人才梯队的搭建 梯队人员的管理
内容简介
当前人才状况 人才盘点—骨干人员的选拔 人才梯队的搭建 梯队人员的管理
企业当前人才状况
高层管理岗位后备人员稀缺 中层管理人员经验、综合素质和管理能力不足 基层主管人员:
一类,缺少提升空间,稳定性差 一类,缺乏个人担当意识,提升潜力不足 基层员工: 企业认同度不高,对上级管理者认同度不高,稳定性差
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注:核心骨干离职率=核心骨干离职人数/核心骨干人数; 全员离职率=全员离职人数/全员人数。

公司人才培养方案(共45张PPT)

公司人才培养方案(共45张PPT)

contents •人才培养战略与目标•人才选拔与评估机制•培训课程设计与实施•实践锻炼与轮岗实习安排•导师制度建立与完善•员工职业发展规划辅导•总结回顾与展望未来发展趋势目录公司发展战略对人才需求人才培养目标与定位培养具备专业技能和职业素养的员工,满足岗位需求。

提升员工领导力,培养未来领导者。

促进员工个人发展与公司发展的有机结合。

培养员工对企业文化的认同感,增强团队凝聚力。

将企业文化融入人才培养全过程,实现文化育人。

传承公司核心价值观,弘扬企业精神。

核心价值观与企业文化传承选拔标准与流程设计流程设计选拔标准制定制定详细的选拔流程,包括简历筛选、初试、复试、终审等环节,确保选拔过程的公正、公平和高效。

选拔小组组建评估方法工具应用数据分析030201评估方法及工具应用选拔过程中注意事项避免主观偏见确保信息真实尊重候选人课程体系构建及内容规划基于岗位能力模型,设计课程体系01课程内容规划02课程形式多样化03培训实施策略制定详细的培训计划,包括培训时间、地点、人员安排等,确保培训顺利进行。

培训方法选择根据课程内容和学员特点,选择合适的培训方法,如讲座、案例分析、角色扮演、小组讨论等。

培训资源整合充分利用公司内部和外部的培训资源,如内部讲师、行业专家、在线课程等,提高培训效果和质量。

培训方法选择及实施策略效果评估及持续改进方向培训效果评估持续改进方向培训成果跟踪实践锻炼计划制定和执行情况跟踪制定实践锻炼计划根据员工职业发展规划,结合公司业务需求,制定个性化的实践锻炼计划。

明确实践目标设定明确的实践目标,包括技能提升、知识拓展、团队协作等方面。

执行情况跟踪通过定期汇报、评估等方式,跟踪实践锻炼计划的执行情况,及时调整计划。

轮岗实习岗位设置和职责明确岗位设置职责明确导师制度成果展示及经验分享交流活动组织成果展示经验分享交流活动导师资格认定和选拔程序明确的导师资格标准公正的选拔程序定期评估和更新1 2 3个性化的辅导计划定期的进度跟踪有效的辅导方式辅导计划制定和执行情况跟踪明确的评选标准公正的评选程序多样化的激励措施制定包括辅导效果、员工评价、创新能力等多方面的优秀导师评选标准。

人才培养与管理培训课件(PPT 44张)

人才培养与管理培训课件(PPT 44张)

(1)考验周期:18-30个月 (2)考验重点:德才、义利、荣辱 (3)考验方法:诸葛亮知人七法。
选最欣赏的人
实践是检验能力 的唯一标准
坚持日久见人心
选才的现状
饭店没有选才计划,计划性不强
–选才计划统筹性不强,无统一规划 –选才计划未考虑中长期用人需要 –缺少选才供求及相关渠道 ……
使用部门提交没有明确选才要求
饭店选才管理需提升的方向
育才
培育人才的重要环节
(1)“朽木”不要雕: 企业不是学校 (2) 琢“璞”为“玉”: 企业是人才加工厂 (3) 美玉勿再琢: 鼓励个性
培育人才三个核心阶段
1、新进人员职前训练

欢迎,介绍同事认识,尽快融入团队 系统地介绍公司 1、了解公司基本情况-历史、组织、管理团队、服务产品、 工作环境、晋升机制
有效用才第三:及时培育教导
1.
及时发现各类人才的问题,Байду номын сангаас时加以培育和教导。
2.
让人才有机会接受训练,要能全力支持,协助他排除时间与工 作的障碍,使他专心接受训练。
一般性工作,当部属做得不够好时,先不要急着自己去做,仍 能让他有一定的学习机会。 当同事提出问题时,不要急着回答他,可先听听他的看法,让 他先思考。 掌握时机,随时随地对人才进行工作教导,例如:开会时,部 属报告时,部属犯错时,交付工作时……等等。
主动找部属聊天谈心,不要只是被动的等部属来找我说话。 当听到其它人有和我不同意见的时候,能够先心平气和的听 他把话说完,要克制自己自我防卫式的冲动。 当遇见别人始终未能明白自己的意思时,能先反省是否自己 的沟通方式有问题,而不先责备对方。 与部属或同事协调时,能保持客观理解的态度,遣词用句多 用正面的话。

人才培养总结汇报ppt

人才培养总结汇报ppt

人才培养总结汇报ppt人才培养总结汇报人才培养对于一个企业或组织的发展至关重要。

通过培养和选拔合适的人才,可以提高组织的整体竞争力,提升员工的综合素质和能力,推动企业的创新和发展。

本次汇报将对我司人才培养工作进行总结和评估,并提出相应的改进措施。

一、人才培养的目标人才培养的目标是通过提供适当的培训和学习机会,培养和发展员工的技能、知识和能力,使其具备应对工作挑战的能力,并使其能够在组织内发挥出最大的潜力。

我司人才培养工作的目标是培养具备专业素养、创新能力和团队合作精神的高素质人才,推动企业的快速发展。

二、人才培养的方式和方法1. 岗位培训:为员工提供适当的岗位培训,使其能够胜任所从事的工作。

岗位培训包括理论学习和实践操作,通过课堂培训、实地考察和导师指导等方式进行。

2. 专业培训:为员工提供进修学习的机会,提升其专业素养和知识水平。

专业培训包括行业研讨会、学术交流活动和外部培训课程等。

3. 领导力培养:培养和发展员工的领导潜力和管理能力,提升员工在组织中的影响力和领导力。

领导力培养包括领导力讲座、团队合作项目和个人发展计划等。

4. 轮岗实践:通过轮岗实践的方式,使员工能够跨部门、跨岗位地学习和锻炼,提高其全面发展和协作能力。

三、人才培养效果评估1. 员工自评:通过员工自评问卷,了解员工对培训内容和方式的满意度和学习效果。

2. 相关指标评估:通过各项关键指标的变化来评估培训的效果,如工作绩效、员工满意度和员工流失率等。

3. 组织评估:通过组织的整体表现和发展情况来评估人才培养的效果。

比如企业的销售额增长、市场份额的提升和创新项目的推出等。

四、人才培养的改进措施1. 定期评估和调整培训计划:根据员工的反馈和组织的需求,及时修正和调整培训计划和课程内容,确保培训的针对性和有效性。

2. 引入新的培训方法和工具:结合现代科技手段如在线学习平台、虚拟实验室和智能教学设备等,提高培训的灵活性和互动性,增加员工的学习兴趣和参与度。

人才培养方案ppt课件

人才培养方案ppt课件
第二阶段
第三阶段
目标
塑造精益理念、了解精益知识
企业顾问的任务 1.精益理念、积极心态培训 2.精益工具、手法培训 3.培训方式:授课、考核
企业的任务
负责培训的组织、培训纪律的监 督等管理工作
精益改善推 进总体计划 项目初期
项目中期 项目后期
精益人才 育成计划 准备阶段
第一阶段
第二阶段
第三阶段
目标
通过参与精益改善项目,从实践 活动中,理解、领悟精益改善
培养 内容
改善阶段 创意功夫提案
QC团队 TBP问题解决法
八、企业人才育成管理工作
(一)入门阶段管理工作内容
1.确定培训负责人 2.制定培训计划
① 培训课程 ② 培训对象 ③ 培训时间 ④ 培训地点 ⑤ 培训老师 3.培训讲义审核 4.培训工作开展——制定培训人员名单,培训出勤记录 5.培训考核组织——编制考题 6.培训记录与跟踪——建立个人跟踪记录卡 7.培训结果反馈 ① 参训人员 ② 企业HR部门
企业顾问的任务 1.实践指导、工作方法训练 2.方式:创意功夫提案、TBP训练、 考核、工作检查
企业的任务 负责培训的组织、培训纪律的监 督、精益人才培训结果的评估与 奖惩工作,完善相应的管理制度
精益人才 育成计划 准备阶段
第一阶段
第二阶段
精益人才育成总体计划
精益思想
5S 目视化 标准化
PDCA 七大浪费 问题解决
班组长管理技 能 分析能力 团队合作精神
水位管理 看板管理 A3报告 QCC 线平衡
SMED QC七大手法 IE手法 防错法 创新能力 创新精神
第三阶段
培养 方法
入门阶段
OJT 道场训练
实践阶段

《中国企业人才培养体系实践》最佳实践分享51页PPT

《中国企业人才培养体系实践》最佳实践分享51页PPT


29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中,哪 里没有 法律, 那里就 没有自 由。— —洛克

30、风俗可以造就法律,也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
实践分享
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。——培根
《中国企业人才培养体系实践》最佳

26、我们像鹰一样,生来就是自由的 ,但是 为了生 存,我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子,然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
力 的。— —爱·科 克

28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯

某企业人才管理培训课程(ppt 35页)

某企业人才管理培训课程(ppt 35页)

女性
1. 福利 2. 发展技能的机会 3. 薪酬 4. 假期/带薪休假 5. 独立工作的空间
分年龄
50岁以上
1. 福利 2. 薪酬 3. 独立工作的空间 4. 安全感 5. 发展技能的机会
经理/总监/高级管理人员
1. 薪酬 2. 福利 3. 人员/企业文化类型 4. 发展技能的机会 5. 晋升机会
30岁以下
管理能力是指对 更多与层级相关 而与职能关联性 较弱。
行为要求必须具体描述,以形 成企业核心价值观和文化,并 潜移默化人员行为。它将适用 于公司所有部门和层级。
22
能力模型的股东回报率
3年股东回报率
没有根据公司战略确立能力模型的公司
10%
根据公司战略确立了能力模型的公司
14%
将能力模型运用到人力资源各中求职的学生90% 拥有自己的电子信箱。
领导出国访问, 顺手牵才
许多国家的领导人在出访时往往会向当地著名企业的技术人员发出到本国工作的邀请。
合作办学设奖, 培养人才
微软“技能2000”计划的重要内容就是与世界各地350所大学合作,大举培养高技术人才; 北京大学400万元奖学金当中,外企占了300万元,包括摩托罗拉,宝洁,奔驰,菲利浦等。
人才管理
××咨询(上海)有限公司 二零零三年
1
今日议程
关于华信惠悦 人才管理
➢ 人才管理的意义 ➢ 国内企业在人才管理中面临的
问题 ➢ 如何进行人才管理 ➢ 总结
2
今日议程
关于×× 人才管理
➢ 人才管理的意义 ➢ 国内企业在人才管理中面临的
问题 ➢ 如何进行人才管理 ➢ 总结
3
关于××咨询
作为一家知名的全球咨询公司,华信惠悦咨询公司致力于从人力资 源管理方面帮助客户提高营运绩效

企业人才培训课件

企业人才培训课件
帮助员工了解自己的职业兴趣和发展 方向,提供职业规划和发展的建议和 指导。
培训方式
线上培训
利用在线学习平台,员工可以 随时随地学习课程,方便快捷
,提高学习效率。
线下培训
组织员工参加集中式的培训活 动,提供面对面的交流和学习 机会,增强团队协作和沟通能 力。
混合式培训
结合线上和线下培训方式,根 据不同的培训内容和目标,选 择最适合的方式进行培训。
专业技能课程
针对不同岗位和职能,提供相关的专 业技能和知识培训,如市场营销、财 务管理、人力资源管理等。
沟通与团队协作课程
提高员工在团队中的沟通与协作能力 ,培养良好的题课程
培养员工在面对问题时的创新思维和 解决问题的能力,提高工作效率和创 新能力。
个人发展与职业规划课程
企业人才培训课件
汇报人: 日期:
目录
• 培训介绍 • 员工职业素质培训 • 专业技能培训 • 企业文化培训 • 培训效果评估
01
培训介绍
培训目标
01
02
03
04
提高员工的专业技能和 知识水平
培养员工的团队协作和 沟通能力
增强员工的创新意识和 解决问题的能力
促进员工的个人发展和 职业规划
培训内容
实践操作
通过实际操作和实践,让员工 更好地掌握知识和技能,提高
实际操作能力和工作效率。
02
员工职业素质培训
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智慧企业
德才兼备的管理干部 高素质的事业经理人
苏宁已进入日本和中国香港两个海外市场,更是需要一大批语言基础 好、学习能力强、具有国际化经营管理能力的人才。
第二部分 苏宁人力资源理念
(一)用人理念 (二)用人标准
苏宁人力资源理念
集团董事长张近东先生有这样一个观念:“握在我手里的最大法宝 是,人才。人才资本比货币资本更重要,是决胜的根本力量”。强 大的企业竞争,归根到底拼的就是人才和团队,人才是苏宁的坚实 基石。
产业经营——综合地产开发
• 围绕电器连锁自建店和自建物流基地需求,苏宁进入地产开发领域, 形成了以“苏宁置业”为品牌,商业地产、物流工业地产、住宅地产、 科技地产、旅游地产五大领域协同发展的产业格局。
• 从2008年起,苏宁置业在南京、北京、上海、天津、重庆、广州、成 都、沈阳、武汉、杭州等全国60多个一、二级城市开发建设,形成了 全国连锁经营的布局,2011年开发800万平方米,矢志成为中国高端 综合地产的领袖企业。
苏宁人力资源理念---人才观
人品优先 能力适度 敬业为本 团队第一
• 百年苏宁,人才为本。经过多年的积累,苏宁电器建立了系统化的 招聘选拔、培训培养、考核激励与发展规划体系,数以万计来自学 校、社会、基层等各方人才,与苏宁一同成长。
• 苏宁电器倡导事业经理人,鼓励员工树立远大的事业理想,并立足 苏宁企业的平台,与企业共同成长,共享价值。
零售连锁行业现状
零售行业现状VS苏宁经营模式
零售行业现状
苏宁经营模式
竞争力加剧、日益同质化 如何在竞争中创造优势
营销创新 整合供应链、合作共赢 自建物流、自营服务 标准化建设、信息化管理 开拓海外市场、进军国际化 人才大规模定制化培养
苏宁的发展战略对人力资源的要求
旧观点
新形势
劳动密集型的企业 低学历简单劳动型人才
岗位应知应会 在岗绩效提升
管理干部梯队 专业技术岗位
认证
自我管理 第一次当部长 第一次当经理 苏宁MBA与高 层领导力发展
培训整体规划
培训最基本的单元是课程,通过一定的方式把课程呈现给员工,并对学习 和考试进行监督和管理,将数据反馈至集团HR系统,结合学习情况,并围 绕员工发展进行晋升加薪,最终把培训和集团对员工的要求结合起来。
• 电器连锁方面:苏宁将坚持实体网络和虚拟网络同步建设,继续保 持稳健、高速的发展态势,到2015年完成60个物流基地,到2020年, 实体店面总数突破3500家,销售规模达3500亿元,虚拟店面销售实 现3000亿元。
• 综合地产开发方面:苏宁将坚持商业、住宅、物流工业、科技、旅 游五大地产领域协同发展,同步带动高星级酒店、购物中心连锁, 2015年完成60个物流基地建设;到2020年完成300家自建旗舰店、 100个高星级酒店和50个购物中心,销售规模将达4000-5000亿元。
打造苏宁的人才流水线 —— 企业人才培养实践分享
第一部分 公司战略发展对人力资源的要求
(一)苏宁电器集团概况及发展规划 (二)零售连锁行业现状 (三)苏宁发展规划对人力资源的要求Байду номын сангаас
苏宁概况
• 苏宁电器集团成立于1990年,历经20年的发展,成为中国最大的商业企业集 团,是“国家商务部重点培育的15家大型商业企业集团”之一,位列中国企 业500强第50位,中国民营企业的前三强,品牌价值508.31亿元。
苏宁人力资源理念---成为事业经理人
什么是事业经理人? 事业经理人,当立足企业成就事业、执著拼搏、开拓创新,勇于承 担终极责任。 唯有这样的干部,才是苏宁事业的接班人、百年基业的领导者。
苏宁人力资源理念---人才培养方针
——自主培养、内部培养 ——不拘一格、大胆任用 ——面向未来、注重潜力
第三部分 系统化培训体系建设
心,荣获国家商务部首批“金鼎百货精品店”称号。 • 目前,无锡、连云港、徐州等地的购物中心正积极筹建中,成都苏宁银
河将在全国开发高档购物中心,到2020年实现50家大型购物中心连锁。
愿景规划
• 未来十年,苏宁电器集团将坚持执着拼搏的企业精神,以电器连锁 为主,商业、地产、服务业协同发展,以国内市场为主导,逐步探 索扩大国际市场开发,到2020年跻身世界一流企业。
• 苏宁银河酒店将携手雅高、凯悦、万豪、喜达屋、洲际、希尔顿等国际 一流酒店管理集团开展战略合作,全国连锁的步伐,到2020年实现 100家高星级酒店的规模。
产业经营——购物中心连锁
• 立足商业地产平台,苏宁电器集团顺势进入高档购物中心连锁行业发展。 • 南京苏宁银河国际购物广场,迅速崛起为山西路黄金商业的精品购物中
(一)培训的目标 (二)员工培训发展路径 (三)培训整体规划与组织体系建设
围绕塑造文化、提升业绩、培养干部三大职能,企业建立了新员工、企业 文化、业务绩效、人才梯队、领导力五大培训领域,涵盖员工在企业发展 中的每个阶段。
新员工培训 企业文化培训 业务绩效培训
晋升培训
领导力培训
企业与岗位 应知应会
融入苏宁 追求卓越 创新未来
产业经营——高星级酒店连锁
• 立足商业地产平台,苏宁电气集团顺势进入高星级酒店连锁行业发展。
• 在南京,苏宁银河酒店运营的两家超五星级索菲特酒店已成为南京酒店 业的风向标;2010年完成无锡、徐州、连云港等地七家酒店签约。 2011年将完成江苏省内和上海、成都、天津8家酒店品牌谈判和签约, 无锡等7家酒店设计,南京徐庄诺富特酒店开业。
• 苏宁电器集团以电器连锁为主业,不断创新店面模式,形成了以超级旗舰店、 旗舰店为主,社区店、中心店、精品店、乡镇店相互补充的店面业态组合。 顺势切入商业地产,同步带动住宅开发、高星级酒店与购物中心连锁等行业 发展,形成商业、地产、服务业三大领域协同发展的产业格局。
• 苏宁电器采取租、建、购、并同步发展的模式,保持稳健、快速发展态势, 平均每年新开200家以上连锁店,截止2010年,苏宁电器集团进入全国300多 个城市,并进入中国香港和日本东京、大阪地区,拥有员工15万人,年营业 收入近1500亿元。到2020年网络规模将达3500家,销售规模突破3500亿元; 虚拟网络实现3000亿元的发展规模。
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