初中物理质量和密度的基本方法技巧及练习题及练习题(含答案)

初中物理质量和密度的基本方法技巧及练习题及练习题(含答案)
一、初中物理物态变化
1．如图为一种温度自动报警器的原理图，在水银温度计的顶端封入一段金属丝，以下说法正确的是（）
A. 温度升高至74℃时，L1亮灯报警
B. 温度升高至74℃时，L2亮灯报警
C. 温度升高至78℃时，L1亮灯报警
D. 温度升高至78℃时，L2亮灯报警
【答案】 D
【解析】【解答】解：由题干中图可知：金属丝下端所指的示数为：70℃+2×4℃=78℃；当温度升高到78℃，水银温度计顶端封入的一段金属丝就和水银相接，接通电路，电磁铁有了磁性，把衔铁吸引下来，L2亮，报警．
故选D．
【分析】要解答本题需掌握：①题干中该温度计的最小刻度值为2℃，直接根据液柱（或所指示）的位置即可读出该点处的温度值，读数时要从绝对值小的示数向绝对值大的示数读起；
②电磁继电器由两部分构成：①低压控制电路，②工作电路；其实质是一个自动控制开关．
2．干旱的沙漠中，甲壳虫掌握了一种独特的获取水的方法.日落以后的几个小时, 甲壳虫的体温降低到周围的气温以下，它们将头插进沙里，然后背朝着晚风吹来的方向，水珠就会在甲壳虫背上形成（如图所示），当水珠越聚越多时，这些水珠就会沿着弓形背滚落入甲壳虫的嘴中.水珠的形成属于下列物态变化中的哪一种？（）
A. 熔化
B. 液化
C. 汽化
D. 凝华
【答案】B
【解析】【解答】由题知甲壳虫的体温降低到周围的气温以下，它们将头插进沙里，然后
背朝着晚风吹来的方向，空气中的水蒸气遇冷液化成小液滴，水珠就会在甲壳虫背上形成.水珠的形成属于液化现象，B符合题意.
故答案为：B.【分析】液化是指物质由气态变为液态的过程，水珠就会在甲壳虫背上形成.水珠的形成属于液化现象，结合生活中的实例进行分析.
3．小闵取过一支示数为39.5℃的体温计，直接用来测量自己的体温，若他体温正常，则测量出来的温度为（）
A.37.0℃
B.39.5℃
C.42℃
D.以上三种都有可能
【答案】B
【解析】【解答】根据体温计的特点，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中；
没有甩的体温计的读数是39.5℃，直接用来测量自己的体温，若自己的体温高于39.5℃，体温计中的水银会上升，测量是比较准确的；若自己的体温不高于39.5℃，体温计中的水银不会下降，依然显示的是39.5℃，人的正常体温是37.0℃，所以测量的结果是39.5℃，B符合题意．
故答案为：B．
【分析】体温计中水银柱不会自己回流，使用时必须甩几下.
4．水资源是可再生资源，在水循环中，不断地在大气和地表之间运动，如图表示水循环的一部分，图中标着X、Y和Z的地方表示水循环中的三个阶段．下列说法正确的是（）
A. X阶段是蒸发，Y阶段是凝结，Z阶段是降水
B. X阶段是蒸腾，Y阶段是凝结，Z阶段是降水
C. X阶段是凝结，Y阶段是蒸发，Z阶段是凝固
D. X阶段是降水，Y阶段是蒸腾，Z阶段是凝结
【答案】 A
【解析】【解答】在太阳的照射下，水升温会发生汽化现象变成水蒸气，水蒸气在上升时遇冷会发生液化现象变成小水珠，小水珠在飘动过程形成大的水滴变成雨下落到地面；即图中x为蒸发过程，y为凝结过程，z为降水过程.A符合题意.
故答案为：A．
【分析】液态变为气态的过程叫汽化，气态变为液态的过程叫液化，地球上的水在不停的进行着物态之间的变化.
5．在气温是0℃的情况下，用一小金属盆装冰水混合物，置于装0℃的酒精的大盆中，如图所示，在两盆液体中分别各插一温度计甲和乙，用电扇吹液面时，内盆仍为冰水混合物，外盆仍有许多酒精，在此过程中（）
A. 内盆中，冰与水比例增加
B. 内盆中，冰与水比例不变
C. 甲、乙两支温度计示数相同
D. 甲温度计的示数低于乙温度计
【答案】 A
【解析】【解答】解：由于试管中仍为冰水混合物，所以温度仍为0℃，所以甲温度计示数不变；但由于部分水蒸发吸热，使得部分水结冰。

A符合题意，B不符合题意；
烧杯中由于酒精的蒸发加快，蒸发吸热，所以乙温度计示数下降，低于零摄氏度，CD不符合题意。

故答案为：A。

【分析】液体表面空气流速加快会加快液体的蒸发，蒸发吸热；冰水混合物的温度为0℃.水结冰的条件是温度达到0℃，不断放热.
6．下列现象，属于物态变化中吸热过程的是（）
A. 雾凇的形成
B. 夏天，放在冰箱中的水结成冰
C. 放在衣柜内的樟脑丸变小了
D. 从冰箱中取出的饮料外壁上会“出汗”
【答案】 C
【解析】【解答】A、雾凇的形成是凝华现象，凝华放热，A不符合题意；
B、水结成冰是凝固现象，凝固是放热的，B不符合题意；
C、樟脑丸变小是升华现象，升华吸热，C符合题意；
D、从冰箱中取出的饮料外壁上会“出汗”是空气中的水蒸气液化形成的，液化放热，D不符合题意．
故答案为：C．
【分析】结合不同的物态变化和对应的吸放热的情况进行分析.
7．在下列数据中最接近实际情况的是（）
A. 你考试正在使用的新2B铅笔的长度约为30cm
B. 你正在考试的考场内气温约为36.5℃
C. 你走进考场时对水平地面的压强约为100Pa
D. 你所在考场的日光灯正常工作时通过的电流约为200mA
【答案】D
【解析】【解答】解：A、新2B铅笔的长度约20cm，不会达到30cm，故A不符合实际；
B、考试的考场内气温约为30℃，故B不符合实际；
C、中学生的重力为G=500N，单脚的受力面积为0.02m2，故走进考场时对水平地面的压
强约为p= = = =2.5×104Pa，故C不符合实际；
D、考场的日光灯的额定电压为40W，正常工作时通过的电流约为：I= =
≈0.2A=200mA，故D符合实际．
故选D．
【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．
8．为了让同学们养成关注生活的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测，以下是他们交流的一些估测数据，你认为估测数据中符合实际的是（）
A. 25 寸彩电的功率约 25W
B. 正常人的步行速度约 4 km/h
C. 洗澡水的温度约60℃
D. 探究凸透镜成像规律时凸透镜的焦距约50cm
【答案】B
【解析】【解答】解：
A、25寸彩电的功率在100W左右，故A不符合实际；
B、成人正常步行的速度约为1m/s～1.3m/s，4km/h=4× m/s≈1.1m/s，故B符合实际；
C、洗澡水的温度稍高于人的正常体温37℃，而60℃水的温度太高了，故C不符合实际；
D、探究凸透镜成像规律时，选用的是薄透镜，焦距为5cm或10cm，故D不符合实际．故选B．
【分析】根据生活经验及对生活常识的了解，逐一分析各选项并作出判断．
9．如图所示的测量结果记录正确的是（）
A. 物体长度为1.45cm
B. 物体质量为6.6g
C. 温度计示数为16℃
D. 电流表示数为0.32A
【答案】 A
【解析】【解答】A．物体长度为 1.45cm，正确，长度的测量的结果记录包括准确值、估读值和单位三部分。

B．物体质量为6.6g ，错误，示数应为6.0g；
C．温度计示数为16℃，错误，示数应为-4℃；
D．电流表示数为0.32A，错误，示数应为1.6A；
故答案为：A。

【分析】使用不同的仪器测量物理量时，要根据测量工具的量程和分度值读数，长度测量时，测量结果要有估计值.
10．下列估测数据明显错误的是（）
A. 人居住环境的适宜温度约为25℃
B. 一台壁挂空调的功率约为100W
C. 将一本物理课本从地上捡起放到课桌上做的功大约为1.5J
D. 中学生双脚站立在水平地面上时对地面的压强约为1.5×104Pa
【答案】B
【解析】【解答】解：A、人体正常体温在37℃左右，感觉舒适的温度在23℃左右，接近25℃．故A符合实际； B、一台壁挂空调的功率约为1000W，故B不符合实际；
C、物理课本的重力在2N左右，课桌的高度在1m左右，小明同学将一本物理课本从地上捡起放到课桌上，此过程中他对课本所做的功大约是W=Gh=2N×1m=2J左右．故C符合实际；
D、中学生的体重在500N左右，站立时双脚与地面的接触面积大约400cm2=0.04m2，对
水平地面的压强为p= = =1.25×104Pa，接近1.5×104Pa，故D符合实际．
故选B．
【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．
11．下列数据中，你认为最符合实际的是（）
A. 人的手掌所受大气压力大约70N
B. 中学生100m赛跑的成绩约8秒
C. 健康人的体温是25 ℃
D. 一杯水对水平桌面的压强大约1000pa
【答案】 D
【解析】【解答】一个标准大气压P=1．01×105Pa，而人的手掌面积估测在0．07m2，故人的手掌所受大气压力F=PS=1．01×105Pa×0．07m2≈700N，A不符合题意；男子百米世界纪录略小于10s，中学生100m赛跑的成绩约14秒，B不符合题意；健康人的体温是37℃，C不符合题意；一杯水对水平桌面的压强大约1000pa，D符合题意.
故答案为：D.
【分析】根据大气压的值和手的面积计算压力，中学生百米约14秒，人体温度约37℃，通过液体高度计算液体压强.
12．下列物态变化过程中，需要吸热的是（）
A. 初春，早晨河面结有薄冰
B. 冬天，冰冻的衣服逐渐变干
C. 深秋，屋顶的瓦上结了一层霜
D. 夏天，打开冰棍纸看到“白气”
【答案】 B
【解析】【解答】A、初春，早晨河面结有薄冰，是由水凝固而成的，凝固放热，A不符合题意；
B、冬天，冰冻的衣服逐渐变干，是升华现象，升华吸热，B符合题意；
C、深秋，屋顶的瓦上结了一层霜，是水蒸气遇冷发生的凝华现象，凝华放热，C不符合题意；
D、夏天，打开冰棍纸看到“白气”，是空气中的水蒸气遇到温度较低的冰棍液化成的小水滴，液化放热，D不符合题意．
故答案为：B．
【分析】结冰是凝固，放热，霜是凝华现象，放热，白气是液化现象，放热，冰冻的衣服变干是升华现象，吸热.
13．下列数值最接近实际情况的（）
A. 两个鸡蛋的重约为1N
B. 人体感觉舒适的环境温度约为35℃
C. 初中生跑50m所需时间约为4s
D. 一支新的中华牌2B铅笔的长度约为30cm
【答案】A
【解析】【解答】A、两个鸡蛋的质量m=100g=0.1kg，重约为G=mg=0.1kg×10N/kg=1N，A 符合题意；
B、人体感觉舒适的环境温度约为27℃，B不符合题意；
C、初中生跑50m所需时间约为7s，C不符合题意；
D、一支新的中华牌2B铅笔的长度约为20cm，D不符合题意．
故答案为：A．
【分析】两个鸡蛋的重力约1N，根据学生对日常生活中常见的参数的了解解答.
14．下列估测与实际情况相符的是（）
A. 一位中学生的质量约为500 g
B. 物理课本从课桌落到地面大约4s
C. 一张课桌的高度约为75 cm
D. 人感觉舒适的环境温度约为37℃
【答案】 C
【解析】【解答】中学生的质量约为50kg=50000g，A不符合题意；物理课本从课桌落到地面大约0．4s，B不符合题意；一张课桌的高度约为人身高的一半为80 cm，C符合题意；人感觉舒适的环境温度约为25℃，D不符合题意.
故答案为：C.
【分析】根据学生对日常生活中常见的物体的质量、时间、长度和温度的了解解答.
15．请看下面这些物理现象：①夏天打开冰箱门，马上“跑出”一团“白汽”；②冬天窗户玻璃上结出冰花；③地面上的水慢慢消失；④结了冰的衣服在室外凉干；⑤春天来了，冰雪消融；⑥寒冷的冬天，滴水成冰。

他们分别属于（）
A. 液化、凝华、汽化、升华、熔化、凝固
B. 气化、凝华、汽化、升华、熔化、熔化
C. 液化、凝华、汽化、升华、熔化、熔化
D. 液化、凝华、升华、熔化、汽化、熔化【答案】 A
【解析】【解答】解：①夏天打开冰箱门，马上“跑出”一团“白汽”，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴；属于液化现象；②严冬的深夜，教室窗户玻璃上有一层冰花，是室内温度较高的水蒸气凝华形成的；属于凝华现象；③地面上的水慢慢消失，是水汽化形成水蒸气，属于汽化现象；④结了冰的衣服也会干，即冰变成水蒸气，从固态直接变成气态，属于升华现象；⑤冰雪消融是固态变成液态，是熔化现象；⑥寒冷的冬天，滴水成冰，物质由液态变成固态，属于凝固现象。

故答案为：A。

【分析】关于物态变化的题目，关键要分析出物质原来的状态和现在的状态，然后利用物物态变化的定义确定答案.
16．下列有关物态变化的判断，正确的是（）
A. 擦在皮肤上的酒精很快变干，是升华现象，需要吸热
B. 秋天的早晨花草上出现小露珠，是液化现象，需要放热
C. 夏天会看到冰棒周围冒“白气”，是汽化现象，需要吸热
D. 寒冷的冬天室外飘起了雪花，是凝固现象，需要放热
【答案】 B
【解析】【解答】A.擦在皮肤上的酒精变干，是汽化现象，A不符合题意；
B.秋天花草上的露珠是液化现象，需要放热，B符合题意；
C.夏天看到的冰棒周围的“白气”是液化现象，需要放热，C不符合题意；
D.冬天的雪花是凝华形成的，D不符合题意。

故答案为：B.
【分析】液化是气体变为液体的过程，需要放热。

17．下列关于图象的表述，正确的是（）
A. 如图，表示在晶体熔化成液体过程中，温度与加热时间的关系
B. 如图，表示在液体凝固成晶体过程中，温度与放热时间的关系
C. 如图，表示同种物质质量与体积的关系
D. 如图，表示匀速直线运动路程与时间的关系
【答案】 A
【解析】【解答】解：A、在晶体熔化的过程中，不断放热，温度保持不变；图象中温度整体呈上升趋势，且有一段时间内温度保持不变，符合晶体熔化的特点，是晶体熔化的图象，A符合题意；
B、在液体凝固成晶体的过程中，不断放热，温度保持不变；图象中温度整体呈下降趋势，应有一段时间内温度保持不变，但图象中一直呈下降趋势，这是非晶体的凝固图象，B不符合题意；
C、同种物质的质量与体积成正比，体积越大，质量越大，图象应为倾斜的直线，C不符合题意；
D、由图象知，随着时间的增加，路程不变，说明物体保持静止状态，D不符合题意。

故答案为：A
【分析】分析图象问题时，首先要明确横轴和纵轴代表的物理量，然后分析图象变化规律，从图象中正确、迅速提取出有价值的信息，然后根据对有关物理规律的掌握，判断图象能否正确反映物理规律.
18．对考场内一些物理量进行估测，下列数据最接近实际的是（）
A. 课桌的高度约为80cm
B. 橡皮从课桌撑到地上用时约为5s
C. 一张理化试卷的质量约为80g
D. 考场内的气温约为50℃
【答案】 A
【解析】【解答】A.教室内课桌的高度约80cm，A符合题意；
B.橡皮从课桌上掉下的时间不到1s，B不符合题意；
C.理化试卷的质量不足10g，C不符合题意；
D.考场内气温不高于40℃，D不符合题意。

故答案为：A.
【分析】根据生活中常见的高度、时间、质量和温度解答。

19．下列关于温度、内能、热量的说法，正确的是（）
A. 物体温度越高，它的热量就越多
B. 要使物体的内能增加，不一定要吸收热量
C. 物体内能增加，它的温度就一定升高
D. 物体的比热容越大，温度升高时它吸收的热量越多
【答案】 B
【解析】【解答】A.热量不是状态量，不能说含有或者具有热量，A不符合题意；
B.物体内能增加的方式有两个：外界对物体做功；物体吸收热量．因此说只告诉物体的内能增加，不能确定就一定是物体吸收了热量，B符合题意;；
C物体吸收热量，物体的内能一定增加．若吸收热量的物体正好是处于熔化状态的晶体或正在沸腾的液体，则其吸收了热量，内能增大，但其温度不变，因此物体内能增加，不能确定温度是否一定升高，C不符合题意；
D. 物体吸热多少与物体质量和升高的温度有关，D不符合题意.
故答案为：B．
【分析】此题考查了温度、内能、热量的区别，物体内能增加的方式有两个：外界对物体做功；物体吸收热量．
20．下图所示的四种物态变化的实例中，属于液化的是（）
A. 冰雪遇暖消融
B. 水烧开时冒出“白气”
C. 草叶上形成“白霜”
D. 用干手器将手烘干
【答案】 B
【解析】【解答】A.冰雪的消融是熔化现象，A不符合题意；
B.水烧开时的“白气”是水蒸气液化形成的，B符合题意；
C.草叶上的“白霜”是水蒸气形成的固体，C不符合题意；
D.干手器烘干时，加快了汽化过程，D不符合题意。

故答案为：B.
【分析】液化是水蒸气变化为液体的过程。

21．以下估测值中最符合实际的是（）
A. 防盗门钥匙的长度约为5dm
B. 人步行的速度约为10m/s
C. 一本九年级物理教材的质量约为1.5kg
D. 人体感觉舒适的温度约为23℃
【答案】 D
【解析】【解答】A.防盗门钥匙长度一般为5cm，A不符合题意；
B.人步行速度约为5km/h,换算单位约为1.4m/s，B不符合题意；
C.一本九年级物理教材的质量约为150g，C不符合题意；
D.人体感觉舒适的温度约为23摄氏度，D符合题意
故答案为：D
【分析】此题主要考察各物理量的估算以及单位的运用，四个选项都需要一定的生活经验，B需要单位换算.
22．关于物态变化，下列说法正确的是（）
A. 晶体熔化过程中吸收的热量用于减小分子间的束缚，并不能使晶体的温度升高
B. 固态酒精熔点是﹣117℃，固态汞的熔点是﹣39℃，所以到南极考察时要使用汞温度计
C. 0℃的水不能蒸发
D. 冬天能看到嘴中呼出“白气”是汽化现象
【答案】 A
【解析】【解答】解：A、晶体熔化时会吸热外界的热，外界的热都用来减小分子间的束缚，并不能使晶体的温度升高，A符合题意；
B、酒精的凝固点为﹣117℃，汞在﹣39℃时已经凝固，南极的气温低于﹣39℃，故不能用汞制作的温度计，应选酒精温度计，B不符合题意；
C、蒸发可以在任何温度下进行，C不符合题意；
D、白气是水蒸气遇冷变为小水滴，是液化，D不符合题意。

故答案为：A
【分析】晶体在熔化的过程中，吸热，但温度保持不变；液体温度计是根据物体热涨冷缩的性质制成的，根据液体的凝固点与所测温度的关系，选择测温物质；蒸发可以在任何温度下进行；物质从气态变为液态是液化.
23．下列诗词中涉及的物态变化需要吸热的是（）
A. 晴明风日雨干时
B. 窗含西岭千秋雪
C. 雾裹山疑失
D. 月落乌啼霜满天
【答案】 A
【解析】【解答】解：A、“雨干”是汽化现象，此过程吸热，A符合题意；
B、雪的形成，是水蒸气在高空遇冷发生凝华现象，形成小冰晶；此过程放热；B不符合题意；
C、雾的形成，是空气中的水蒸气遇冷液化为小水珠，飘散在空气中，此过程中放热；C不符合题意；
D、霜的形成，是空气中的水蒸气遇冷凝华为小冰晶，此过程中放热；D不符合题意；
故答案为：A
【分析】物质由固态变成液态叫做熔化，熔化吸热；物质由液态变成固态叫做凝固，凝固放热；物质由液态变成气态叫做汽化，汽化吸热；物质由气态变成液态叫做液化，液化放热；物质由固态直接变成气态叫做升华，升华吸热；物质由气态直接变成固态叫做凝华，凝华放热.
24．下列与物态变化相关的说法正确的是（）
A. 冬天人呼出的“白气”和露珠的形成原理相同
B. 石蜡和冰的熔化一样，都吸热但温度保持不变
C. 出汗时吹风扇感觉凉快，是因为风降低了室温
D. 因为雪的形成过程中吸收热量，所以下雪时天气变冷
【答案】 A
【解析】【解答】解：A、冬天人呼出的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，是液化现象，露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，所以冬天人呼出的“白气”和露珠的形成原理相同，A符合题意；
B、冰是晶体，在熔化过程中吸收热量，温度不变；石蜡是非晶体，没有熔点，熔化过程中温度升高，B不符合题意；
C、出汗时吹风扇感觉凉快，是因为风加快了汗液的蒸发，蒸发从人体吸热，使人体的温度降低，但风不能降低室温，C不符合题意；
D、下雪时，空气中的水蒸气遇冷直接凝华形成雪，凝华是放出热量的，气温不是很低，D 不符合题意。

故答案为：A。

【分析】关于物态变化的题目，关键要分析出物质原来的状态和现在的状态，然后利用物物态变化的定义确定答案.
25．如图，下列对图象的表述正确的是（）
A. 当a为路程b为运动时间，甲表示该物体正在做加速运动
B. 当a 为速度b为运动时间，乙表示该物体处于静止状态
C. 当a为质量b为体积，甲说明该物质的质量与体积成正比
D. 当a为温度b为加热时间，丙表示晶体的凝固过程
【答案】 C
【解析】【解答】解：A、当a为路程b为运动时间，甲图线是一条过原点的直线，表示物体做匀速直线运动。

A不符合题意；
B、当a为速度b为运动时间，乙图线是一条与横轴平行的直线，表示物体以一定速度做匀速运动。

B不符合题意；
C、当a为质量b为体积，甲图线是一条过原点的直线，表示物体质量与体积成正比。

C符合题意；
D、当a为温度b为加热时间，丙是一条随加热时间降温的图线，而晶体凝固时放热，温度保持不变。

D不符合题意。

故答案为：C
【分析】根据图象中图线的形状，得出纵坐标与横坐标之间的关系，结合有关物理规律分析判断即可.
26．下列一些关于生活中的物理现象及原因分析，错误的是（）
A. 水沸腾时壶口冒出的“白气”是空气中的水蒸气液化形成的
B. 用冰袋给高热病人降温，原因是冰熔化要吸热
C. 使用高压锅，食物容易被煮熟，原因是锅内气体压强大，液体沸点高
D. 衣柜里的樟脑丸变小了，原因是樟脑丸发生了升华现象
【答案】 A
【解析】【解答】解：A、水沸腾时壶口冒出的“白气”，是水壶中喷出的温度高的水蒸气液化形成的小水滴；A的分析错误；
B、用冰袋给高热病人降温，是利用冰熔化时吸热，起到降温的作用；B的分析正确；
C、用高压锅，食物容易被煮熟，原因是锅内气体压强大，液体沸点升高；食物容易烂；C 的分析正确；
D、衣柜里的樟脑丸变小了，原因是樟脑丸发生了升华现象；D的分析正确；
故答案为：A
【分析】关于物态变化的题目，关键要分析出物质原来的状态和现在的状态，然后利用物物态变化的定义确定答案：物质由固态变成液态叫做熔化，熔化吸热；物质由液态变成固态叫做凝固，凝固放热；物质由液态变成气态叫做汽化，汽化吸热；物质由气态变成液态叫做液化，液化放热；物质由固态直接变成气态叫做升华，升华吸热；物质由气态直接变成固态叫做凝华，凝华放热.
27．对生活中物理量的认识，下列数据最接近实际的是（）
A. 教室里课桌的高度约为80 dm
B. 一节新干电池的电压约为36 V
C. 九年级学生100 m短跑的成绩约为8 s
D. 在我们就读的学校，水沸腾时的温度约为98℃
【答案】 D
【解析】【解答】解：A、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm＝8dm左右。

A不符合实际；
B、一节新干电池的电压为1.5V．B不符合实际；
C、男子百米世界纪录略小于10s，九年级学生百米成绩不可能小于10s，一般在15s左右。

C不符合实际；
D、在标准大气压下水的沸点是100℃，我们周围的气压略大于标准大气压，水在98℃就能沸腾。

D符合实际。

故答案为：D
【分析】利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法，叫估测法，不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算.
28．下列有关热现象的说法中不正确的是（）
A. “白雾”是水蒸气遇冷液化形成的
B. 0℃的冰放入0℃的水中，冰一定熔化
C. 化雪更比下雪冷，是因为雪融化时要吸热
D. 灯泡用久了，灯丝会变细，是因为灯丝发生了升华现象
【答案】 B
【解析】【解答】解：A、“白雾”是空气中的水蒸气遇冷液化变成小水珠悬浮在空气中形成的，A说法正确，不符合题意；
B、冰融化时需要吸收热量，0℃的冰放入0℃的水中，由于水与冰不存在温度差，冰不能吸收热量，冰不能融化，B说法错误，符合题意；
C、雪熔化时，要吸收热量，使环境温度降低，所以化雪比下雪冷，说法正确，不符合题意；
D、灯丝发光时温度升高，灯丝由固态变为气态发生升华，灯丝变细，D说法正确，不符合题意；
故答案为：B。

【分析】物质由固态变成液态叫做熔化，熔化吸热；物质由液态变成固态叫做凝固，凝固放热；物质由液态变成气态叫做汽化，汽化吸热；物质由气态变成液态叫做液化，液化放热；物质由固态直接变成气态叫做升华，升华吸热；物质由气态直接变成固态叫做凝华，凝华放热.
29．以下对生活中常见的物态变化现象，描述正确的是（）
A. 北方冬季外面冰冻的衣物也能晾干，属于凝固现象
B. 浴室的镜子变模糊，属于液化现象
C. 人游泳后从水中出来感觉冷，属于升华现象。