沪科版八年级物理上册 4、5科学探究凸透镜成像教案4word版

第四章第五节科学探究凸透镜成像教案课题科学探究凸透镜成像课型新授
教学目标
知识
与
技能
由上节实验得出凸透镜成像的基本规律
过程与
方法
通过实验培养对数据的初步分析现象的能力
情感态
度与价
值观
初步培养对探究结果进行交流、评价的能力
重点得出实验结论
难点掌握凸透镜成像规律
教学环节教师调控学生活动备注
处理上节实验数据物距小于焦距时
得到正立放大虚
象,像距大于物距.
物距在一倍和二
倍焦距之间时
得到倒立放大实
象,像距大于物距
物距大于二倍焦
距时
得到倒立缩小食
相,像距小于物距
物距等于二倍焦
距给出数据和结论
给出数据和结论
给出数据和结论
给出数据和结论
课件演示实验得到等大倒立实
象,物距等于像距.
物体在一倍焦距
处?
学生发现和总结
规律
板书规律，找到记
忆方法。

一倍焦距是实象
和虚象的分界点，
二倍焦距是成像
不成像.
发现1、虚象在
透镜同侧，实象
异侧。

2、像距
变大。

3、像距
大于物距，成放
大像；像距小于
物距成缩小像；
像距等于物距
成等大像。

4、
一倍焦距之内，
物距变大像距
变大；一倍焦距
之外，物距变大
像距变小。

5、
物距在一倍和
二倍焦距之间
时，像距在二倍
焦距之外；物距
在二倍焦距之
外时，像距早一
倍和二倍焦距
之间。