五年级上册信息技术教学设计-第3课红绿灯前—制作逐帧动画∣粤教版
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
五年级上册信息技术教学设计-第3课红绿灯前—制作逐
帧动画∣粤教版
人们看着它眼色,要是乱闯出危险。
答案:红绿灯明明:玲玲,过马路时看红绿灯非常重要。
我想创作一
个动画,向大家宣传交通安全知识。
玲玲:那让我们用Flash软件创作一个红绿灯逐帧动画吧!用Flash
制作逐帧动画的原理很简单,每一帧放一个画面,连续播放就是一个逐帧
动画。
知识导入:1.设置逐帧动画2.制作并测试逐帧动画3.帧的相关操作
认真听讲,回想课前内容、交流分享自己的看法。
激发学生兴趣,导入课题。
讲授新课 1.逐帧动画在时间轴上逐帧绘制内容,一个画面就是一帧,播放时影片按顺序显示每一帧的内容,这样的动画称为逐帧动画。
关键帧(F6):插入关键帧,可自动复制上一个关键帧的内容。
过渡帧(F5):通常起到延长画面显示时间的作用,显示上一个关键
帧的内容,不可对其进行编辑操作。
认真听讲、仔细思考,回忆预习内容,动手操作,熟悉过程,加深理解。
引导学生动手操作,从实践中学习知识。
课堂练习1.把红绿灯设计成10,9,8......3,2,1的倒计时动画。
2.思考:怎样才能控制动画播放的速度?学生回顾知识,思考回答问题。
让学生开动思维,回顾知识。
作业布置作业1:制作红灯亮10秒、黄灯亮3秒、绿灯亮10秒的倒计时红绿灯效果。
作业2:制作属于自己的表情包动画。
学生课后练习,熟悉操作,加深巩固。