最新人教版部编版小学一年级语文下册《标点符号的初步认识》精品课件

课后作业
1.完成教科书课后练习题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
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后序
亲爱的朋友，你好！很高兴和你再次相遇。满足您的需求，能够帮到你 是我最大的快乐。愿在知识的海洋里，你我携手共同进步。请您阅读此文 章后，对该文档进行点赞或留言。文档如有不妥或需改进的地方，请您告 诉我，我将尽快更新或完善，以便更好的提高文档质量，为您服务。在此 我深表感谢！孔子曰，三人行必有我师焉，尺有所长，寸有所短。你的宝 贵意见，是我前进的方向。其目的是文档能给您提供一份参考，哪怕只是 一点点，我也倍感欣慰。人生就像一场旅行，愿你我相伴。共同欣赏沿途 的风景，走向美好的未来。
表示一句话完 了之后的停顿。
试一试：
1、小公鸡和小鸭子一块出去玩（ 。） 2、全家人都喜欢兰兰画的这张画（ 。） 3、狐狸在树林里找吃的（ 。） 4、荷叶是我的摇篮（。）
问号（？）：
当表示心里有疑问或者 向别人问问题时，用问号。
1、你作业写完了吗（ ？） 2、这不就是你的橡皮吗（ ？） 3、爸爸，你那把浇花用的水壶呢（？） 4、向 谁去借一条尾巴呢（ ？） 5、哪只白鹤能找到埋在地里的大鱼呢（？）
试着给下面的一段话加上标点
春风吹绿了小草（，）吹开了杏 花（。）青蛙从冬眠中醒来（，）燕子 也从南方飞回来了（。）小朋友呢（？） 啊（！）他们在草地上放风筝呢（。） 春天真美好（！）
标点符号歌
逗号（，）有个小尾巴，句中停顿要靠他。 句号（。）是个小圆圈，表示话儿已说完。 问号（？）像个小耳朵，所有问题听他说。 叹号（！）像个小炸弹，喜怒哀乐和感叹。
感叹号（！）：
当语气比较强烈，如 夸赞、惊喜、愤怒、 快乐时用感叹号。
1、春天真美啊（！） 2、我只是画了自己的小手哇（！） 3、他咧开嘴笑啦（！） 4、请你帮我捉害虫吧（！） 5、这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀（！）
ห้องสมุดไป่ตู้会加标点
1、小鸟飞得真低呀（ ） 2、你写作业啊吗（ ） 3、天安门前人非常多（ ） 4、爸爸看到我来了（ ）高兴地笑了（ ）
人教版小学语文一年级
标点符号的初步认识
猜谜语：
长得像个小蝌蚪，可是不在水里游。（ ，） 一个不圆圈，用它表示话说完。 （ 。） 形状像个大耳朵，爱向别人提问题 （ ？） 像个小炸弹，表示震惊与感叹。 （ ！）
逗号（，）： 表示一句话中间的停顿。
试一试：
1、春天 ，春天的太阳该画什么颜色呢？ 2、春天来了 ，花开了。 3、雨停了，天上有一座美丽的桥。 4、阳光像金子，阳光比金子更宝贵。 5、小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。 6、田里的禾苗 ， 因为有了阳光 ， 更绿了。