高中语文《沂水春风》课时2课堂作业 苏教版选修《＜论语＞选读》

《沂水春风》课堂作业（二）
一、阅读下面文段，完成1--5题 子路、曾晳、冉有、公西华侍．坐。

子曰：“以．吾一日长乎．尔，毋吾以．也。

居那么曰：‘不吾知也！’如．
或知尔，那么何以．哉？”子路率尔．．而对曰：“千乘之国，摄乎．大国之间，加上以．师旅，因．之以饥馑；由也为．之，比及．．三年，可使有勇，且知方．也。

”夫子哂．
之。

“求，尔何知？” 对曰：“方．六七十，如．五六十，求也为之，比及三年，可使足民。

如．其礼乐，以俟．君子。

” “赤，尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。

宗庙之事，如．会同，端章甫，愿为．
小相焉。

” 1．说明文中加点的字词
①如或．知尔( ) ②比．
及三年( ) ③如．五六十( ) ④夫子哂．
之( ) 2．选出对以下两组加点词用法与意义的判定正确的一项（ ）
①以吾一日长乎．尔 ②摄乎．
大国之间 ③且知方．也 ④方．
六七十 A ．①②不同，③④同 B ．①②不同，③④也不同
C ．①②同，③④不同
D ．①②同，③④也同
3．对文中加点的四个“以”字的意义与用法判定正确的一项为哪一项
①以．吾一日长乎尔 ②毋吾以．
也 （ ） ③那么何以．哉 ④加上以．
师旅 A ．①②③④各不相同 B ．①②③④全相同
C ．①③同，②④不同
D ．①②同，③④不同
4．翻译文中划线语句（注意添加必要的关联词以疏通语气）
①居那么曰：“不吾知也！”
②方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民
③非曰能之，愿学焉
5．这段文字中，孔子表现出什么样的形象？他为何“哂”子路？
二、阅读下面文段，完成6—9题
“点，尔何如？”鼓．瑟希，铿尔，舍瑟而作．，对曰：“异乎三子者之撰。

”
子曰：“何伤乎？亦各言其志也！”曰：“莫．春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。

”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”
三子者出，曾晳后。

曾晳曰：“夫三子者之言何如？”子曰：“亦各言其志也已矣！”
曰：“夫子何哂由也？”曰：“为国以．礼，其言不让．，是故哂之。

唯．求那么非邦也与？安．见方六七十如五六十而非邦也者？唯赤那么非邦也与？宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？”
《沂水春风》同步练习（二）。