关于开展优秀学生作业展活动的通知
家庭作业展览日通知
家庭作业展览日通知亲爱的家长和同学们：大家好！为了展示同学们在学习过程中的努力和成果，促进学习交流，提高学习积极性，我校决定举办一场家庭作业展览活动。
现将有关事项通知如下：一、展览时间具体日期，上午起始时间至下午结束时间。
二、展览地点学校具体教学楼名称具体楼层和教室号。
三、展览内容本次展览将涵盖各年级、各学科的优秀家庭作业，包括语文、数学、英语、科学、艺术等。
这些作业将展现同学们在知识掌握、思维拓展、创新实践等方面的表现。
四、参展作业的评选标准1、作业完成的准确性：答案正确，步骤清晰完整。
2、书写工整规范：字迹清晰，卷面整洁，排版合理。
3、创新性：在解题思路、表达方式或作品形式上有独特的创意。
4、完整性：按照老师的要求完成全部作业内容。
五、活动流程1、开幕式上午开幕式具体时间，在展览教室举行简短的开幕式，由学校领导致辞，强调本次活动的意义和目的。
2、自由参观开幕式结束后，家长和同学们可以自由参观展览的作业。
在参观过程中，大家可以仔细欣赏优秀作业，学习他人的优点，同时也可以对自己的学习方法和态度进行反思。
3、交流互动为了促进同学们之间的交流与学习，我们还安排了交流互动环节。
同学们可以就作业中的问题、学习方法等方面进行讨论和分享。
4、闭幕式下午闭幕式具体时间，举行闭幕式。
在闭幕式上，学校将对本次活动进行总结，并对在作业完成方面表现出色的同学进行表彰和奖励。
六、注意事项1、请家长和同学们在参观过程中保持安静，文明参观，不要随意触摸和损坏展品。
2、为了确保活动的顺利进行，请大家遵守展览现场的秩序，听从工作人员的引导。
3、由于展览场地有限，建议家长和同学们尽量选择公共交通工具前往。
本次家庭作业展览活动是对同学们学习成果的一次集中展示，也是一次难得的学习交流机会。
希望家长和同学们积极参与，共同见证同学们的成长和进步。
感谢大家的支持与配合！学校名称通知发布日期。
优秀作业展评活动的通知（推荐5篇）
优秀作业展评活动的通知（推荐5篇）第一篇：优秀作业展评活动的通知关于开展2011年度“优秀作业评比展览”活动的通知为进一步落实教学过程的“六个认真”，培养学生良好的学习习惯，更好地规范学生作业书写，促进师生相互交流，提高作业水平。
学校定于下周开展“优秀作业评比展览”活动。
具体安排如下：一、组织形式：学校提供展台，以班级为单位班主任为主导组织布展，每科不少于五名同学的作业。
二、作业类型：课堂作业(含作文)、《基础训练》、随笔、周(日)记等。
三、展评时间：下周一（12月5日）布展结束，周二中午评审组成员量化评分，周三至周五学生观展。
四、展览地点：理化实验室。
五、检查评比：1、成立评审组。
成员：全体行政人员和班主任。
2、评比办法：各评委根据各班布展的创新性、思想性、艺术性，作业科目的完整性、整洁性、书写规范情况、批改情况等，以10分为标准，0.5分为单位进行量化评分，去掉一个最高分和一个最低分，求出平均分。
3、本次以一项大型活动标准纳入文明班级考评。
4、全校评选出两个优胜班级，发给适当奖励。
5、为拓展展评效果，每班推荐两名作业优秀的学生，竞争“最佳作业奖”，班主任负责收齐同一学生所有各科作业交教导处评审，每年级评出3人，颁发奖状及奖品，并将作业在阅报栏再次展出，以供观摩、学习。
教导处 2011-11-29第二篇：优秀作业展评活动的通知1南张洛小学关于开展“优秀作业展评”活动的通知为进一步培养学生良好的学习习惯，更好地规范学生作业书写，促进师生相互交流，提高作业水平。
学校定于2013年12月20日开展“优秀作业展评”活动。
具体安排如下：一、组织形式：学校提供展台，以班级为单位班主任为主导组织布展，每科不少于五名同学的作业。
二、作业类型：语文(含作文)、数学作业、英语作业等。
三、展评时间：12月20日布展结束，先由评审组成员量化评分，最后学生观展。
四、展览地点：展览室。
五、检查评比：1、成立评审组。
成员：全体教师。
关于学生优秀作品展览的通知
关于学生优秀作品展览的通知亲爱的同学们、老师们：大家好！为了展示我校学生的优秀创作成果，激发同学们的创新精神和艺术才华，提高校园文化氛围，学校决定举办一场学生优秀作品展览。
现将有关事项通知如下：一、展览主题本次展览以“展现青春风采，绽放创意之花”为主题，旨在鼓励同学们通过各种艺术形式和学科领域，展现自己独特的视角和创造力。
二、展览内容展览将涵盖多种类型的作品，包括但不限于以下几个方面：1、绘画作品：包括素描、水彩、油画、国画等各类绘画形式，展现同学们对色彩、线条和构图的把握能力。
2、书法作品：包括楷书、行书、草书等各种书法字体，体现同学们对传统书法艺术的传承和创新。
3、摄影作品：用镜头捕捉生活中的美好瞬间，展现同学们对光影和构图的独特理解。
4、手工制作：如剪纸、陶艺、木雕等手工艺品，展示同学们的动手能力和创意构思。
5、文学作品：包括诗歌、散文、小说等文学体裁，展现同学们的文字表达和文学素养。
6、科技创新作品：如小发明、小制作、程序设计等，体现同学们对科学技术的探索和创新精神。
三、参展对象全体在校学生四、作品征集1、征集时间：即日起至具体日期2、作品要求：作品必须为学生本人原创，且未在其他场合公开展览过。
作品内容积极向上，具有一定的思想性和艺术性。
绘画、书法、摄影等作品需装裱或装框，手工制作和科技创新作品需保证完整性和稳定性。
每件作品需附上作品名称、作者姓名、班级以及简短的创作说明。
3、提交方式：以班级为单位，将作品统一交至各年级的年级主任处。
个人也可直接将作品交至学校教务处。
五、展览时间和地点1、展览时间：具体展览开始日期至具体展览结束日期2、展览地点：学校图书馆一楼展厅六、评选与奖励1、学校将组织专业教师对参展作品进行评选，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干。
2、获奖作品将获得学校颁发的荣誉证书和奖品，并在学校官网和校报上进行展示和报道。
七、注意事项1、所有参展作品在展览结束后将统一归还作者，请作者妥善保存好作品提交凭证。
初中生作业展示制度公告
初中生作业展示制度公告
根据学校的教育目标和培养目标，为了提高初中生的学习积极
性和自主学习能力，特制定以下初中生作业展示制度公告：
1. 目的
本制度的目的是鼓励初中生们主动展示自己的作业成果，促进
他们之间的学习交流和共同进步，同时培养他们的表达能力和自信心。
2. 适用范围
本制度适用于学校所有初中生。
3. 作业展示方式
初中生可以选择以下方式来展示自己的作业成果：
- 口头展示：在班级或小组内口头陈述作业内容、心得体会等。
- 书面展示：将作业成果以书面形式展示，如小册子、海报等。
- 多媒体展示：利用电脑、投影仪等设备展示作业成果，如制
作PPT、视频等。
4. 作业展示时间
作业展示时间将根据具体情况进行安排，可以是每周一次、每
月一次或其他形式。
具体安排将由班级教师负责，并提前告知学生
和家长。
5. 作业展示评价
作业展示将由班级教师进行评价，并根据评价结果给予相应的
鼓励和奖励。
评价内容可以包括作业完成情况、展示方式、表达能
力等方面。
6. 作业展示记录
学校将建立作业展示记录，记录每位学生的作业展示情况和评
价结果，并作为评价学生综合素质的参考依据。
7. 公告效力
本公告自发布之日起生效，并适用于全体初中生。
如有需要修改或补充，将另行发布公告。
请全体初中生遵守本制度，积极展示作业成果，共同营造良好的学习氛围。
学校教务处
日期：[公告发布日期]。
初中生作业展示制度公告
初中生作业展示制度公告为了进一步提高初中生的学习积极性，激发学生的创造力和表达能力，同时促进家校沟通，我们特制定本作业展示制度。
请各位家长、教师和学生共同遵守。
一、作业展示内容1. 作业内容需真实反映学生的学习情况，包括但不限于：课堂笔记、课后练习、作文、实验报告等。
2. 学生需在作业中展示自己的思考过程，如：解题步骤、观点阐述、创意表达等。
3. 鼓励学生运用多种形式展示作业，如：图文结合、视频、PPT等。
二、作业展示时间1. 每学期分为四个展示阶段，分别为：第一阶段、第二阶段、第三阶段、第四阶段。
2. 每个阶段展示时间为两周，学生需在规定时间内完成作业展示。
3. 作业展示顺序由班级教师根据学生学号或姓名进行安排。
三、作业展示方式1. 班级内展示：学生在班级内进行作业展示，其他同学可进行评价和交流。
2. 家校互动：将作业展示内容通过家校联系群或其他途径发送给家长，家长可进行评价和鼓励。
3. 优秀作业选拔：每个阶段结束后，教师将对展示作业进行评选，选出优秀作业并进行表彰。
四、作业展示评价1. 学生评价：其他同学对展示作业进行评价，评价内容包括：创意、表达、思考过程等。
2. 家长评价：家长对展示作业进行评价，评价内容包括：完成质量、孩子学习进步等。
3. 教师评价：教师对展示作业进行评价，评价内容包括：作业难度、学生掌握程度等。
五、奖励与激励1. 优秀作业展示者将获得小礼品、荣誉证书等奖励。
2. 每个阶段展示结束后，将评选出“最佳创意奖”、“最佳表达奖”等荣誉称号。
3. 作业展示制度将作为学生综合素质评价的依据，纳入学生学期成绩。
六、注意事项1. 学生需认真对待作业展示，按时完成，充分展示自己的学习成果。
2. 家长需关注学生作业展示情况，积极参与评价，鼓励孩子进步。
3. 教师需做好作业展示的指导工作，确保展示内容质量。
本作业展示制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，请随时调整。
希望全体家长、教师和学生共同努力，共创美好未来！发布日期：2022年9月1日。
优秀作文展演活动通知模板
优秀作文展演活动通知模板优秀作文展演活动通知。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！首先，感谢大家对学校文学活动的大力支持和关注。
在这个充满文学氛围的时刻，我们诚挚地邀请您参加我们学校举办的“优秀作文展演活动”。
作为一所注重学生综合素质培养的学校，我们一直致力于激发学生的文学创作潜能，提高他们的写作水平。
本次作文展演活动旨在展示学生们在语言表达和文学创作方面的才华，为他们提供一个展示自我的舞台，让更多的人欣赏到学生们的优秀作品。
活动时间定在下个月的第一个周末，地点为学校礼堂。
届时，我们将邀请学校领导、各位老师、家长以及全体同学共同参与，共同见证这场文学盛宴。
活动内容将包括作文朗诵、作品展示、互动交流等环节，为观众呈现一场精彩纷呈的文学盛宴。
为了确保活动的顺利进行，我们诚挚邀请各位老师和同学积极参与，以及家长们前来观摩。
同时，我们也欢迎各位同学踊跃报名参加作文展演活动，展示自己的文学才华。
无论是散文、小说、诗歌还是其他文学作品，都可以报名参加，我们期待您的精彩表现！此外，我们还将邀请一些知名作家和文学爱好者担任评委，对参赛作品进行评选并颁发奖项。
届时，将有一等奖、二等奖、三等奖以及优秀奖等奖项等待着大家。
我们相信，这将是一个展示自我的机会，也是一个锻炼自我的过程，希望每一位参与的同学都能够在这个舞台上展现出自己的风采。
最后，我们希望通过这次作文展演活动，能够激发更多学生对文学创作的热爱，提高他们的写作水平，同时也为学校的文学教育注入新的活力。
让我们一起期待这场文学盛宴的精彩表现，让我们一起见证学生们的成长和进步！谨此通知，希望大家积极参与，共同创造一个优秀作文展演活动。
谢谢！特此通知。
XX学校文学活动策划组。
日期，XXXX年XX月XX日。
关于举行优秀作业展示的通知
关于举行学生优秀作业展示的通知
各班主任、科任老师：
为提高广大学生的作业质量，锻炼学生的写字能力，检查“写字教学”的开展情况，按学校教学计划的安排，学校决定2013年10月举行全校性学生优秀作业展示的活动，现将有关事项通知如下：
一、时间：10月24日
二、对象:1——6年级学生
三、科目：语文、数学、品社、科学、英语、美术、大字、小字。
四、形式：各科教师推荐优秀作业，送至会议室集中展示。
五、总责任人：刘金枝
六、奖励：
1、各年级取一等奖4名，二等奖6名，三等奖10名，学校给予一定的物质奖励。
2、获奖作业学校表彰通报。
五一中心小学教务处
2013年10月18日。
西海小学关于作业展评活动通知
西海小学关于作业展评活动
通知
为进一步加强教学常规管理，推动构建高效课堂活动的深入开展，督促教师精心布置作业、认真批改作业、吃透学情；培养学生认真、严谨的学习态度，督促学生养成整洁、优质、高效完成作业的良好习惯。
教务处决定举行小学生优秀作业展评活动，现将有关事宜通知如下：
一、评比时间：
4月份第二周
二、评比对象：
由各班从本班中抽取语文、数学、英语各五分之一的优秀作业，参加全校的优秀作业展评。
三、检查评比：
由教导处、语数教师及三、四、五、六年级班长担任评委，进行认真检查评比。
分年级，主要对封面整洁、字迹工整、格式规范、及时纠错、教师作业批改等方面进行检查与评比。
四、奖励：
根据评分情况，按年级评出优秀作业，并颁发奖状，每班评出2——3名作业优秀学生颁奖。
作业展评评比标准
（1）书写认真、工整，无乱撕、乱画现象。
（30分）（2）作业本、练习册整洁，保持良好。
（10分）（3）批改及时、批改语言规范、书写工整。
（20分）（4）错题订正认真、及时，教师有二次批改。
（20分）（5）作业次数不少于规定次数。
（20分）
西海小学
2012、3、26。
暑期作业展览活动通知
暑期作业展览活动通知炎炎夏日已至,又到了一年一度的暑期作业展览时间。
学校为了鼓励同学们在假期里积极学习、展现自我,特组织举办这次精彩纷呈的作业成果展览活动。
我们诚挚地邀请各位同学和家长共同参与,共同见证学生们的进步与成长。
活动概况本次作业展览活动将于7月20日至7月25日在学校礼堂举行。
展览内容丰富多彩,包括各年级学生的语文、数学、英语、科学等方面的优秀作业作品。
同学们通过这次展览,不仅可以展示自己的学习成果,还可以欣赏到同学们的精彩作品,增进相互交流,共同提高。
活动亮点作品种类丰富:从书面作业到手工制作,从绘画插图到科学实验报告,应有尽有,精彩纷呈。
互动体验环节:现场设有趣味性的小游戏和问答环节,让观展者边欣赏边参与,增加活动的趣味性。
评奖活动设置:设置多个奖项项目,如”最佳创意奖”、“最佳书写奖”等,激发同学们的参与热情。
获奖同学还将获得精美礼物。
家长互动环节:特设家长交流区,家长可与任课老师进行面对面交流,了解孩子的学习情况,共同探讨教育方法。
参与方式作品展示:各年级同学请于7月15日前将自己的优秀作业作品送交至对应年级的班主任老师处。
现场观展:7月20日至7月25日,学校将免费对外开放,欢迎广大家长和同学前来参观,共赏学生们的学习成果。
互动游戏:现场设有丰富多彩的互动体验环节,欢迎大家踊跃参与,让这次展览更加生动有趣。
评奖环节:获奖名单将于7月26日公布,获奖同学届时可凭通知书领取奖励。
相信通过这次暑期作业展览活动,不仅能展示同学们的学习成果,还能增进师生及家长之间的交流互动,为新学期的到来营造良好的学习氛围。
让我们一起期待这场精彩纷呈的暑期作业展览吧!。
初中生作业展示制度公告
初中生作业展示制度公告为了激发学生的研究兴趣，提高学生的研究能力，培养学生的表达能力和团队合作精神，学校决定实行初中生作业展示制度。
具体制度如下：1. 作业展示时间和频率每个班级将按照学校安排的时间表，每周举行一次作业展示。
展示时间为每周五的第六节课，具体时间由班主任安排。
2. 作业展示形式作业展示可以采取小组展示或个人展示的形式。
班级将根据具体情况，灵活安排展示形式。
3. 作业展示内容作业展示的内容包括但不限于以下几个方面：- 优秀作业的展示：学生可以选择自己认为优秀的作业进行展示，分享自己的研究心得和方法。
- 难题解答：学生可以将自己在研究过程中遇到的难题进行解答展示，与同学们一起研究和讨论。
- 研究心得分享：学生可以分享自己在研究中的心得体会，鼓励和帮助其他同学。
4. 作业展示评价与奖励作业展示将由班主任和其他老师进行评价，评价内容包括作业的完成情况、表达能力、团队合作等。
评价结果将作为学生综合素质评价的一部分。
对于优秀的作业展示，学校将给予适当的奖励和表彰，以激励学生更加努力研究。
5. 作业展示注意事项为了保证作业展示的顺利进行，请学生们注意以下事项：- 提前准备：请提前准备好展示内容，确保展示的流畅和有条理。
- 尊重他人：在展示过程中，请尊重他人的观点和意见，积极参与讨论和交流。
- 保持纪律：请遵守课堂纪律，不打扰他人的展示和研究。
通过初中生作业展示制度的实行，我们相信学生们将能够更加积极主动地参与研究，提高自己的研究能力和综合素质。
希望全体学生能够积极配合，共同营造良好的研究氛围。
学校教务处日期: [日期]。
优秀作业展评的通知
石庙镇中心小学优秀作业展评活动的通知为了进一步规范学生的书写，加强学生的良好学习习惯的养成教育，提高学生作业的书写质量，推动良好学风的形成。
学校决定开展学生作业展评活动。
具体实施如下：
一、展评时间及地点：
1、班级展评时间：第九周地点：本班教室
2、全校集中展评时间：第十周地点：少先队德育活动展室
二、展评对象：
一至六年级学生
三、参展作业项目：
所有考试科目作业
四、展评作业标准：
1、书写工整，步骤完整，格式规范，有较高的正确率，有连续性。
2、封面干净整洁、无乱写乱涂画面。
3、教师批改完整，学生改正及时。
五、参展作业数量：
各科从班级初评中筛选出各类作业5本参加全校展评。
六、展评方法：
1、宣传动员，分班初评，第九周每班评出5名学生的各类优秀作业。
2、第十周全校展评，分年级在德育展室设有相关位置，各班班主任可组织学生参观学习所有的优秀作业。
3、评分办法：封面干净整洁（1分）；书写工整、规范（4分）；教师批改及时（2分）；评语有针对性，有激励性批语（1分）；学生能及时改错（2分）。
七、奖项设置：
各年级、各学科评出优秀作业一、二、三等奖分别为2、3、5人。
教务处
2018年3月23日。
2024年小学学生优秀作业展览方案
2024年小学学生优秀作业展览方案引言：随着教育的发展，小学学生的学习能力和创造力也越来越受到重视。
为了鼓励小学学生在各个学科中展现出色的学业成就和创意思维，我校决定在2024年举办一次小学学生优秀作业展览。
此次展览旨在激发学生的创作热情，提高小学学生的学习兴趣，展示他们在各个学科中的才能和潜力。
本方案将详细介绍本次展览的目标、主题、展示方式和评选标准。
一、目标1. 激发学生的创作热情：通过展览，激发学生的创作能力和兴趣，鼓励他们在学习中发挥想象力和独立思考能力。
2. 提高小学学生的学习兴趣：通过展示优秀作业，让学生看到同龄人的优秀成果，引发他们对学习的兴趣和渴望。
3. 展示学生的才能和潜力：通过展览，展示小学学生在语文、数学、科学、艺术等学科中展现出的才能和潜力，鼓励他们进一步拓展自己的学科兴趣。
4. 培养良好的学术氛围：展览将为学生提供一个展示自己学术成果的平台，促进同学们之间的学术交流和合作。
二、主题本次展览的主题是“我眼中的未来”。
学生将以自己的方式来思考和表达对未来的希望、憧憬和预期，并将其转化为作品展示给来宾和其他学生。
三、展示方式1. 作品展台：每位学生将在展台上展示自己的作品。
可以选择使用画作、手工制作品、写作作品或其他适合展示的形式，以展示未来的想象和思考。
2. 电子展示屏：在展览现场设置多块电子展示屏，展示学生们的作品。
电子展示屏将不断循环播放作品的图片和相关信息，让来宾可以方便地观看学生们的作品。
3. 互动展览区：设置互动展览区，让参观者能够亲自参与到作品中。
例如，设置一个摄影区域，让学生们可以与来宾一起拍摄未来的合影。
四、评选标准1. 创意性：作品中的创意思维是否独特、新颖。
2. 表达能力：作品是否能够清晰地传达学生对未来的想法和感受。
3. 技术运用：作品中是否运用了适当的技巧和知识。
4. 完整度：作品是否完整，是否展示了学生对主题的全面思考和理解。
5. 整体效果：作品的整体效果是否给人以美感和艺术享受。
小学关于举行优秀作业展览的通知
关于举行“优秀作业展览”的通知
西岗镇清泉小学
2013年9月24日
清泉小学关于举行“优秀作业展览”的通知
为了强化学校教学管理，规范学生作业习惯，提高学生的书写水平，养成作业工整、美观、干净的好习惯。
促进学生良好学习品质的养成，展示教师的教育和教学水平，为广大师生提供一个相互促进、观摩学习的平台，我校举办学生“优秀作业展览”活动。
展出时间：2013年10月9日
展出地点：会议室
展台布置：各班主任负责，每班一排阶梯。
第一层面：各班在展出前自己进行选拔，可以开展自评、互评选出书写工整、书面洁净、格式规范、正确率高、无破损的作业。
每班推选5名学生参加学校评选。
第二层面：参加评选的内容为学校设置语文、数学、英语等各科的各项作业，及同步练习、练习册。
参观评选：
周三晨读时间布置好，下午第一节课开始开展优秀作业欣赏、交流的学习活动，第一节课一、二年级；第二节课三四年级；第三节课五六年级。
参观时由班主任、及各任课教师组织学生有秩序地观看、欣赏、学习。
观看过程中参观作业展的学生由和本节课的任课教师进行带队管理。
参观时，做到安静、整齐、有秩序；翻阅作业本时，做到轻拿轻放，看完后放回原处。
关于开展义务教育优秀作业展评活动的通知
关于开展义务教育优秀作业展评活动的通知各义务教育学校：为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，落实“双减”精神，进一步深化作业设计与实施研究，提升教师作业设计能力水平，现就我县开展义务教育学校作业管理优秀案例和优秀作业展评活动有关事项通知如下。
一、展评项目（一）义务教育学校作业管理优秀案例1.申报对象：全县各义务教育学校。
2.申报内容：学校作业管理案例。
主要包括学校作业管理的顶层规划、制度建设、工作机制、亮点特色、实际成效、家长或社会评价等方面内容。
（二）义务教育学校作业设计优秀案例1.申报对象：全县义务教育学校教师或团队（如年级组等），团队负责人应为该学校在职在岗教师。
2.申报内容：作业设计整体方案。
主要包括两部分内容：一是对规定学段一个完整单元的教学内容进行作业布置的整体方案；二是该方案中某一日作业情况，须附课表、学生作业示例、教师评价示例、教案示例等材料。
二、活动安排（一）案例评选采取学校申报、县级初选、市级遴选推荐上报省级参评的程序进行评选。
学校或教师填写《河北省义务教育学校作业管理优秀案例申报表》《河北省小学3-6年级作业设计优秀案例申报表》，并按照要求提供系列支撑材料。
请于2022年10月27日前将案例材料和汇总表（可编辑电子格式和加盖公章纸质版）报送至教育局。
1.义务教育学校作业管理优秀案例：各中心总校及县直各小学推荐1个；每个初中学校推荐1个。
请于2022年10月27日前将学校作业管理优秀案例的申报表、支撑材料和汇总表可编辑电子格式发至指定邮箱，加盖公章的纸质版报送至教育局108室。
联系人：许老师联系电话：5026278电子邮箱：**************2.义务教育学校作业设计案例：各中心总校及县直各小学推荐2-3个；每个初中学校推荐2-3个。
学校作业设计优秀案例（作业设计名额为各学科总和，除语文、数学、英语三科作业外，其他学科作业应不少于名额的30%）。
请于2022年10月27日前，将学校作业设计优秀案例申报表支撑材料和汇总表的可编辑电子格式发至指定邮箱，加盖公章的纸质版报送至教育局教研室。
关于学生优秀作品展览的通知
关于学生优秀作品展览的通知同学们，大家好!每年一度的学生优秀作品展览即将到来,这无疑是我校一年中最令人期待的盛事之一。
作为广大师生的重要文化活动,此次展览将于下月正式开幕,诚邀各位踊跃参与,共同见证我校学子们的才华横溢。
参展作品精彩纷呈经过严格的评选,本次展览将展出涵盖绘画、摄影、雕塑、书法、音乐、舞蹈等多个领域的优秀学生作品。
从细腻入微的静物写生,到富有创意的抽象装置;从动人心弦的melodic音乐,到优雅翩翩的舞蹈演绎,应有尽有,令人目不暇接。
这些作品不仅展现了同学们扎实的专业功底,更凸显了他们独特的艺术视角和创新精神。
丰富多彩的配套活动除了精彩纷呈的作品展览,我校还精心设计了一系列配套活动,让观众更深入地了解和欣赏学生们的创作。
我们将邀请部分参展学生进行现场创作和互动交流,让观众近距离感受艺术创作的魅力。
还将举办专题讲座,邀请资深艺术家为大家分享创作心得,畅谈艺术人生。
另外,现场还设有互动体验区,观众可以现场试试各类创作工具,尽情发挥自己的创意。
在展览期间,我校还将评选出”最受观众喜爱奖”、“最具创意奖”等奖项,鼓励广大师生积极参与,为心仪的作品投票。
获奖的同学不仅能获得丰厚的奖励,还能得到更多人的关注和认可,这无疑是对他们创造力的最好肯定。
踊跃参与,共享艺术盛宴同学们,此次展览是一个难得的展示自我、交流切磋的大好机会。
让我们携手前往,一同欣赏学子们的才华,感受艺术的魅力。
相信通过本次展览,我们不仅能欣赏到丰富多彩的优秀作品,更能领略到同学们蓬勃向上的创造力和澎湃的艺术热情。
艺术,一直都是人类追求美好生活的重要载体。
让我们共同为繁荣校园文化贡献自己的一份力量,共享这场艺术盛宴!。
学生优秀作品展评通知
学生优秀作品展评通知
亲爱的同学们,大家好!
相信大家在学习和生活中都有自己的一些优秀作品和成果,是时候让它们走向大众的视野了。
为了鼓励同学们的创造力,展示同学们的才能,我校定于本月底举办一场”学生优秀作品展评”活动。
现将具体事宜通知如下:
活动时间和地点
本次活动将于X月X日至X月X日在校第三教学楼一楼大厅举行。
开幕式定于X月X日上午9时进行,欢迎各位同学届时莅临现场。
参评对象和作品形式
本次活动面向全校师生,作品形式不限,包括但不限于绘画、摄影、手工艺品、软件作品、论文等。
只要是同学们在学习、生活、兴趣爱好中的优秀成果,均可报名参评。
报名方式和评选标准
有意参评的同学,请于X月X日前将作品提交至所在学院办公室。
工作人员将根据作品的创意性、美学价值、实用性等标准进行评判,评选出一、二、三等奖。
获奖作品将在展览期间展出,并颁发奖励。
参与方式和注意事项
本次活动欢迎全体师生积极参与。
参评同学请认真填写报名表,并确保作品完整无缺,于规定时间内提交。
观众同学可在展览期间自由参观,对心仪的作品进行投票评选。
相信通过这次活动,不仅能充分展示同学们的创造力,增强同学们的自信心,还能营造校园文化氛围,为同学们提供一个相互交流、学习的平台。
让我们一起期待这场精彩纷呈的优秀作品展!
再次感谢大家的支持和参与,祝愿大家在学习、生活中都能取得丰硕的成果!。
小学生作业展评通知。
小学生作业展评通知为进一步规范作业形式，规范作业有效性，加强教学常规管理，为学生提供一次展示自己的机会，树立学习的榜样，营造开放的教学管理氛围，搭建教师间交流与借鉴的平台，为进一步提高我校教师批改作业的规范化、科学化、个性化，加强学生良好学习习惯的养成教育，提高学生对书本，作业本的保护意识，特举行一次小学生作业展评活动，具体要求如下:一、活动时间:2019年3月18日_26日二、活动地点:一楼走廊三、活动要求:1.课堂作业，一至四年级，每班语文，数学，英语各上交十本作业。
2.分阶段，分学科，抽出一定的时间对不同阶段，不同科目进行展评。
小学生作业展评实施方案为进一步规范作业形式，规范作业有效性，加强教学常规管理，为学生提供一次展示自己的机会，树立学习的榜样，营造开放的教学管理氛围，搭建教师间交流与借鉴的平台，为进一步提高我校教师批改作业的规范化、科学化、个性化，加强学生良好学习习惯的养成教育，提高学生对书本，作业本的保护意识，特举行一次小学生作业展评活动，具体要求如下:一、活动时间:2019年3月18日_26日二、活动地点:一楼走廊三、活动要求:1.课堂作业，一至四年级，每班语文，数学，英语各上交十本作业。
2.分阶段，分学科，抽出一定的时间对不同阶段，不同科目进行展评。
四、评比标准:1.作业本封面整洁。
(2分)2.作业本字体书写规范整洁，字体美观大方。
(2分)3.作业准确率高，至少要有本学期三分之二的作业。
(3分)4.教师批改及时，批改符号规范，评语，书写规则美观，教师评价语言适度，有激励作用，有特色，能体现师生互相评价，能体现现代评价理念。
(3分)五、评比办法:各年级分别按语，数，英各学科，奖励第一名，第二名，第三名。
优秀作业选举通知范文
优秀作业选举通知范文尊敬的同学们：大家好！时光荏苒，秋季学期已进入尾声，经过辛勤努力和不断的学习，我们迎来了期末考试前最后一次评选优秀作业的机会。
在这个机会里，学校将举办一场“优秀作业选举”活动，以表彰在学习过程中努力奋进，取得出色成绩的同学们。
在此，我代表学校通知大家有关此次活动的相关事宜。
一、活动目的和意义学校一直致力于提高学生的综合素质，培养学生的实践能力和创新精神。
通过本次活动，旨在激励同学们在学习过程中勤奋努力，不断完善自己的知识结构，培养良好的学习习惯，同时为同学们提供一个展示自我、学习交流的平台。
此外，此次活动也将帮助学校更全面地了解同学们的学习情况和水平。
二、活动内容本次活动分为两个阶段：1. 作品提交：从即日起至下周三(日期)，同学们可将自己的优秀作业电子版发送至学校指定邮箱（************）。
作品提交要求：内容要求与所学科目相关，作业题目清晰准确，逻辑结构清晰，格式规范，附上个人姓名和班级信息。
2. 作品评选：评选分为初选和复选两轮。
初选由学校教师组成的评选团进行评选，并根据评选标准（如创意、准确性、深度等）筛选出一批优秀作品进入复选。
复选阶段将邀请学校的优秀教师和校外专家组成的评选委员会对作品进行评选，最终评选出各个年级的优秀作业。
三、活动奖励本次活动将评选出每个年级的三名优秀作业，总计15名获奖者。
获奖名单将在学校官方网站公布，并邀请获奖者参加颁奖典礼。
获奖同学不仅获得荣誉证书和奖杯，还将得到参与学校学术交流活动的机会，展示自己的优秀作品，与志同道合的优秀学生进行学术交流。
四、参与要求同学们可以根据自己的学科特点和个人兴趣选择参与。
参与者需确保作品的原创性和真实性，并承诺作品没有抄袭行为。
对于有违规行为的作品，一经查实，将取消参评资格并承担相应责任。
五、总结和展望作为学校对同学们学习成果的肯定和鼓励，此次优秀作业选举活动具有重要的教育意义和示范作用。
我们期待着同学们积极参与，展示出自己的优秀作课程作业，用实际行动向全校师生传递出积极向上的学习氛围。
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关于开展优秀学生作业展活动的通知
各年级组、教研组：
按教研室本年度工作要点和我校本学期教学工作安排，学校拟于10月中旬举行优秀学生作业展，请各年级组、教研组接通知后，认真组织落实。
一、活动目的：
1、进一步规范常规教学，落实常规教学要求，表彰一批责任意识强，工作态度认真，对学生严格要求的教师。
2、增强学生作业意识，培养学生良好的作业习惯，表彰一批作业认真，书写规范，有良好学习习惯的学生。
3、发现作业设计、批改及辅导中存在的一些问题，予以改进。
二、活动时间：2009年10月19日下午2：30-6：30
三、活动地点：学校操场
四、活动形式：
1、一至八年级每班设一个展区，每个展区由班主任布置四张桌子，于2009年10月19日中午（下午1：30前）布置到位。
2、各班各学科于2009年10月19日下午2：30前将所有学生作业放置该班展区，其中科任教师将自己认为最好的10名学生作业放在上面。
3、师生参观：学生按班级（年级）分时间段参观，具体时间安排如下：
一至三年级下午第一节课；四至六年级下午第二节课；七年级下午第三节课；八年级下午第四节课；
4、教研组长评比：教研组长对本组各学科进行评价，评价细则和评奖办法见后安排。
五、评奖办法：
1、评委会成员：
初中语文组：丁洁、余清明小学语文组：丁媺、余涛
初中数学组：何维全龚援军小学数学、中小学美术组：程云、赵艳
中小学英语组：田秋菊、杜遵刚中小学理化生科学组：周云涛、赵家兵
中小学政史地组：李静英、李保辰
2、奖项：
①教师、班级奖励：一个评选小组评选出一名学科优秀作业奖
②学生个人：优秀作业奖：每班每学科评选出一名优秀学生作业奖
六、评价细则：（见后附表）
七、其它事项：
1、所有评委于10月19日下午2：30-6：05进行评选（有课的调一下课）。
2、评选结果于10月20日交教导室备案。
教研组长对于师生作业中的优点及存在的问题以书面形式报教导室，并在教研会上通报。
3、教研组长要责令学生作业不符合学校评价细则要求且存在严重问题的教师更换学生作业本，今后严格按学校要求安排学生作业。
附评价细则和格式要求：
注：教师从前10名学生作业中随机抽出5名学生检查。
学生优秀作业评分细则
附作业格式要求（文科参照语文学科、理科参照数学学科）：
一、语、数、英三科具体作业格式
1、语文作业格式。
（表一）课堂练习
（表二）生字书写格式
（表三）作文格式
数学作业格式
（表四）
英语作业格式
（表五）。