三年级下册2018学年语文期末试卷

2018学年三年级语文第一学期期末检测
卷首语：一学期来，我们付出了辛勤汗水，今天就让我们尽情采摘成功的果实吧！ 一、书写我在行：我会正确抄写下面这句话，并保持整张卷面整洁。

（5分）
学问学问，不懂就要问。

为了弄清楚道理，就是挨打也值得。

二、基础训练营(34分)
1．给加点字选择正确读音，用“√”标出。

(4分) 装载．(z ǎi z ài) 海参．(c ān sh ēn) 胳臂．(b ì bei) 眼眶．
（ku àng ku āng ） 凌．乱(l íng l ín) 根茎．(j ìng j īng) 鲫．鱼(j ì j í) 追逐．（zhu ó zh ú） 2．下列书写有误的一项是( )(2分)
A ．坪坝 糊涂 钥匙 犹豫
B ．迅速 姿势 蝌蚪 理睬
C ．摇远 孵蛋 鹦鹉 汇聚
D ．飘扬 饥饿 偶尔 基础 3．我会查字典。

（3分）
“烈”用音序查字法，应先查大写字母______；用部首查字法先查部首______，再查_____画。

“烈”在字典里的解释有：A ．猛烈，强烈；B ．刚直，严正；C ．为正义而死难的；D. 功业； 请结合句子给加点的字选择正确的解释。

（填字母） （1）我们永远怀念那些革命烈．士。

( ) (2)他性格刚烈．。

( ) （3）那场烈．火烧了整整一夜。

( ) 4．看拼音，写词语。

(10分)。

f ú zhuān
g qiáng bì ji ē d ào y ǔ m áo s
h ì x
i àn
g ǎn sh òu zh
ǔn b èi y óu pi ào ch
ì b ǎng w án shu ǎ
5．把下面的成语补充完整，并任选一个写一句话。

(5分
)
手忙( )乱 摇头
( )脑 四(
)八达 目瞪口(
) 狂风（ ）雨 一本正（ ） 细嚼( )咽 鸦( )无声 _________________________________________________________________ 6．句子练习。

(10分)
(1)大自然难道没有许多美妙的声音吗？(改成陈述句)
_________________________________________________________________
(2)我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。

（缩句）
_________________________________________________________________ (3)湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

(仿写成拟人句)
_________________________________________________________________ (4)茶是用名贵的龙井茶叶沏(q ī)的。

茶很好喝。

(用关联词把两句话合成一句话)
_________________________________________________________________ (5) 伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。

(用修改符号修改病句)
三、综合展示厅(10分)
1.风，是大自然的_____________，他会在森林里演奏他的______________。

当他翻动树叶，树叶便像____________一样，唱出各种不同的歌曲。

2.诗人笔下的儿童活泼又可爱：“__________________________，歌声振林樾”；“_________________________，夜深篱落一灯明”。

3.秋天的景色十分迷人，不禁让我想起描写秋天的成语：_______________、_______________；还让我想起《山行》中写枫叶美的诗句：_______________________，_________________________。

4.常言道：“二人同心，__________________。

”；“一个篱笆三个桩，_______________________”，团结就是力量。

5.本学期，我们跟随作者的脚步游览了祖国壮美的山河，如苏轼在《_____________________》中将西湖比作美女西施，让我们充分感受到了西湖的美；我国东北的________________,一年四季景色诱人，是一座____________________,也是一座巨大的宝库。

让我们快快长大，去饱览祖国的每一寸土地吧！
6.口语交际：
同学们，爱玩是我们的天性，学习是我们的天职。

可是我们常常听到这样的批评：“张三就喜欢玩，不是好学生。

”那么喜欢玩的学生是不是坏学生呢？请把你的看法写出来。

(3分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、阅读检阅台(12+14分)
（一）
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。

在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。

就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。

在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。

掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。

她的普通话说得很好，声音也十分动听。

故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。

英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

1.从选文中找出下列词语的反义词。

(2分)
慌张——( ) 短暂——( )
2.“犹豫”在选文中的意思是__________________，“我”知道英子在犹豫_____________________，因为________________________。

在掌声里，英子的泪水流下来是因为______________________。

(4分)
3.用“——”画出直接描写掌声的句子。

同学们的两次掌声，第一次是为_____________________ _____________ 而响起；第二次是为________________________________________而响起。

(4分)
4.从这以后，英子就像变了一个人似的，变得阳光、自信、开朗。

如果你就是英子，几年以后在一次同学聚会上，你会对同学们说些什么呢？写下来。

（要注意人称）(2分)
___________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________
（二）自由,你好!
我是一只被囚禁在笼子里的金丝雀,鸟笼外边是多么(完美美好)啊!
春天,那刚从绿树上长出的嫩芽,也在渐渐生长,春风吹醒了小动物,蜜蜂和蝴蝶也结伴而来,在空中翩翩起舞。

我却待在鸟笼子里,只能上下乱窜。

夏天,池塘里的荷花正开得欢,蛙声连成一片,蝉儿在树荫里放声歌唱。

我只能眼巴巴（的地）望着他们。

秋风(乱刮)过,落叶飘飞,水果涨红了脸,菊花在枝头领略了秋天的风姿。

我还是一(幅副)懒洋洋的样子。

中秋的月圆了,我看到万家团圆的喜悦气氛,更加思念我的亲人,他们现在怎么样呢?
冬雪降临,所有的动物都过起了欢乐（的地）春节,而我却在这笼子里瑟瑟发抖。

我是一只被囚禁在笼子里的鸟,我十分想念我的亲人和朋友。

风爷爷“呼呼”地从我身边经过,我在鸟笼里(急切亲切)地打听道□□风爷爷□我的家人还好吗□□风爷爷鼓着腮帮子,说:“放心吧,金丝雀,他们都很好。

”“风爷爷,帮我捎个信儿给他们吧,我想他们了。

”
我是一只被囚禁在笼子里的鸟,我希望主人能知道：__________________________________ ________________________________________________________________________________。

1.选择括号里正确的字词,画“√”。

（3分）
2.在□里填上合适的标点符号。

（3分）
3.从文中找出下列词的近义词,写在括号里。

（4分）
慢慢—( ) 想念—( ) 高兴—( ) 眼睁睁—( )
4.用“______”画出描写金丝雀“可怜”的句子，至少找出两句。

（2分）
5.金丝雀希望主人知道些什么呢?请填写在文末的横线上。

(2分）五、习作百花园(25分)
以“我喜欢________”为题，写一篇作文。

我们喜欢的东西很多，可以写人、写物，也可以写事，如妈妈，弟弟，芭比娃娃，玩具汽车，打球，画画，攀爬，旅游......先把题目补充完整，再想好写什么题材，然后就动笔写吧，字数不少于250个。