小学校园环境卫生管理制度范文(5篇)

小学校园环境卫生管理制度范文
校园环境卫生是校容校貌的重要体现，是精神文明建设的重要内容。

良好的校园环境卫生是学校教育教学活动的必要条件。

所以我们必须树立“打扫出干净教室，保持好美丽校园”的新气象。

人人讲卫生，处处讲卫生，天天讲卫生，养成良好的卫生习惯。

一、具体要求
1.自觉维护公共卫生，坚决执行"卫生三不要求"。

不随地吐痰，不乱丢纸屑杂物，不乱涂乱写乱画。

2.坚持卫生扫除制度，清洁区环境卫生分块包干负责，天天打扫，保持全日整洁干净。

并定期安排搞全校性卫生大扫除。

3.各班教室每日三打扫，教室对应窗台必须用抹布擦干净(无灰尘)，地板无垃圾(如纸屑等)，墙壁保持无污痕(如蜘蛛网等)，分别安排在上午第二节上课前、下午2：00前和下午放学后完成。

4.各班包干区每日三打扫，分别安排在上午第二节上课前、下午2：00前和下午放学后完成。

二、具体责任制度
1.班级卫生责任制，各班负责各班教室室内外环境卫生及包干区打扫工作。

上级部门及学校检查哪里不清洁，由打扫班负责，哪个班不负责，由班主任负责，哪节课不清洁，则由本节课任课教师负责。

2.对有意违反"卫生三不要求"者，视情节及时予以批评教育或惩罚处理。

3.对积极参与校内公益劳动的班级，考评优秀班____时加____分。

4.卫生检查评比工作，检查小组由学校分管教师、各班卫生委员组成，每周评比一次，成绩在下周一向全校公布。

新角明德小学____年____月____日
小学校园环境卫生管理制度范文（2）
第一章总则
第一条为了营造良好的校园环境，提高学生的卫生意识和环境保护意识，制定本管理制度。

第二条本制度适用于本校所有师生，包括学生、教职工及其他相关人员。

第三条学校将根据需要不时修订本制度，并通知学校师生。

第四条学校将通过宣传、教育等各种形式提高广大师生的环境保护意识和卫生意识。

第五条学校将加强对校园环境卫生工作的监督，确保本制度的贯彻执行。

第二章校园环境卫生管理机构
第六条学校将设立校园环境卫生管理委员会（以下简称“卫生委员会”）。

第七条卫生委员会由校长、副校长、教务主任、保卫主任、保健医生等校内有关部门负责人组成。

第八条卫生委员会主要职责包括：
（一）制定和修订校园环境卫生管理制度以及相关规章制度；
（二）监督和检查校园环境卫生工作的落实情况；
（三）制定校园环境卫生宣传教育计划，并组织实施；
（四）协调处理校园环境卫生工作中的复杂问题。

第九条学校将在每个班级设立卫生委员，协助负责该班级的环境卫生管理工作。

第三章校园环境卫生管理内容
第十条学校将定期组织各类环境卫生整治活动，确保校园环境的整洁和美观。

第十一条学校将加强对学生的卫生教育，培养学生的卫生习惯和环保意识，包括但不限于：勤洗手、保持整洁、有序排队等。

第十二条学校将定期对校园各类设施设备进行维护和清洁，确保其正常使用。

第十三条学校将落实杀虫、驱蚊、除草等措施，保障校园环境的卫生和安全。

第十四条学校将加强垃圾分类管理，推广垃圾减量、资源化利用等环保措施。

第十五条学校将组织学生参与植树造林和绿化活动，增强环境保护意识。

第十六条学校将定期开展环境卫生检查，及时发现和处理环境卫生问题。

第四章校园环境卫生管理措施
第十七条学校将配备必要的环境卫生工具和设备，如扫把、簸箕、垃圾桶等，供师生使用。

第十八条学校将建立环境卫生督导制度，由卫生委员会定期进行督导检查，对卫生工作出现的问题进行整改。

第十九条学校将定期进行环境卫生宣传教育活动，引导广大师生养成良好的卫生习惯和环保意识。

第二十条学校将鼓励学生参与环境卫生管理工作，设立环境卫生奖励制度，对卫生工作突出表现的个人和班级进行表彰。

第二十一条学校将建立健全环境卫生投诉处理机制，及时处理师生反映的环境卫生问题。

第二十二条学校将加强与学生家长的沟通，提高家长对学生环境卫生工作的重视和参与度。

第五章附则
第二十三条本制度自发布之日起执行。

第二十四条对违反本制度的行为，学校将依据相关规定进行处理。

第二十五条本制度由卫生委员会负责解释。

第二十六条本制度未尽事宜，可由卫生委员会根据实际情况进行补充和修改。

以上是根据一般小学校园环境卫生管理工作的基本情况编写的范本，具体制度可根据学校的实际情况进行调整和修改。

小学校园环境卫生管理制度范文（3）
一、前言
小学校园是孩子们学习和成长的场所，良好的校园环境卫生是保障学生身心健康发展的重要条件。

本制度的目的是为了规范小学校园环境卫生管理工作，营造一个整洁、卫生、美丽的校园环境，促进学生的健康成长。

二、校园环境卫生管理目标
1. 制定和执行校园环境卫生管理规定，确保校园环境的整洁和卫生。

2. 提高学生的环境卫生意识，培养其良好的卫生习惯。

3. 增加学生的体育锻炼机会，促进他们的身体健康。

4. 加强对学生饮食卫生的管理，确保他们的健康饮食。

三、校园环境卫生管理规定
1. 教育宣传
（1）开展环境卫生教育宣传活动，组织家长会、班会等形式，向学生、家长传授环境卫生知识和技巧。

（2）在学校校园内悬挂宣传标语、宣传画，提示校园环境卫生的重要性。

（3）定期进行环境卫生宣传主题活动，如环境保护知识竞赛、环境卫生宣传演讲比赛等。

2. 环境清洁
（1）每天进行校园环境清扫，包括教室、走廊、操场等各个区域。

（2）定期进行大扫除，彻底清洁学校各处角落，特别是容易积尘的地方。

（3）保持校园绿化环境的整洁，修剪树木、修整花坛、打扫花园。

（4）对垃圾进行分类处理，建立垃圾分类投放点，并定期清理。

3. 卫生设施
（1）保持校园内各项设施的卫生干净，定期进行检修和更换。

（2）定期检查和清洁学生洗手间，确保洗手设施的正常使用和卫生清洁。

（3）定期更换操场、篮球场等区域的地面，确保场地的平整和干净。

4. 饮食卫生
（1）学校食堂应严格按照食品安全卫生标准进行经营，保证食品质量安全。

（2）加强食品储存和处理的卫生管理，保持食品的新鲜和卫生。

（3）定期开展食品卫生检查和食品安全知识宣传，提高学生和食堂工作人员的卫生意识。

五、参考文献
1. 《小学校园环境卫生管理办法》
2. 《小学校园环境卫生管理规定》
3. 《小学校园环境卫生管理工作手册》
六、总结
小学校园环境卫生管理是学校教育管理中的一个重要部分，对于学生的身心健康发展起着关键的作用。

本制度旨在规范校园环境卫生管理工作，为学生提供一个整洁、卫生、美丽的学习成长环境。

通过教育宣传、环境清洁、卫生设施管理和饮食卫生等方面的工作，将全面提高学生的环境卫生意识，培养其良好的卫生习惯，促进他们的健康成长和全面发展。

小学校园环境卫生管理制度范文（4）
为了切实改善学校的校园环境，保证校园整洁、卫生，给全体教职员工创造一个良好的生活和工作环境，为学生营造一个良好的学习氛围，彻底改变校园面貌，提升学校形象，经研究制定我校校园环境卫生管理制度。

一、具体要求
1、校园内必须坚持每天打扫、发现即清除，任何时候都必须保持干净、整洁，无卫生死角。

2、教室无纸屑、果皮、口痰等垃圾，清洁工具必须摆放整齐。

3、窗子、窗台每天都必须抹干净，做到窗明几亮，无明显灰尘和痕迹。

4、教学楼要随时保持干净、整洁。

5、校园内的所有厕所每天必须冲洗1--____次，要做到干净卫生，无异味。

二、具体措施
校园内的环境卫生采取班级分片负责制，各班必须严格做好学校指定区域的清洁卫生，要随时接受检查。

注重保持，坚决杜绝乱丢乱甩的不良行为，每发现一次按“文明礼仪”评比细则扣分。

三、管理办法
为了更好地保证校园内的环境卫生，确保措施落到实处，决定把校园的环境卫生情况纳入学校班级“文明礼仪”评比范畴，由值周教师对班级实行量化考核，每周一小评，每期一终评。

原则，由学校行政领导检查。

若一期中有三次不合格，记不良记录”一次。

____年____月
小学校园环境卫生管理制度范文（5）
一、校园环境卫生是校容校貌的重要体现，是精神文明建设的重要内容。

良好的校园环境卫生是学校教育教学活动的必要条件。

二、树立"以卫生为光荣，以不卫生为耻辱"的新风尚.人人讲卫生，处处讲卫生，天天讲卫生，养成良好的卫生习惯。

三、自觉维护公共卫生，坚决执行"卫生三不要求"。

不随地吐痰，不乱丢纸屑杂物，不乱涂乱写乱画。

四、坚持卫生扫除制度，室内和室外环境卫生包干负责，天天打扫，保持全日整洁干净。

并定期安排搞全校性卫生大扫除(每周一次)。

五、建立班级卫生责任制，负责室内外环境卫生包干打扫工作。

1.各班教室每日一打扫，安排在下午放学后完成。

2.各班包干区每日两打扫，分别安排在早晨到校后和下午放学前完成。

六、健全卫生检查评比制度，及时公布检查评比结果。

1.卫生检查评比工作。

2.各班公共卫生区的检查评比由学校分管教师、各班卫生委员组成，每周评比一次，成绩在下一周升旗仪式上向全校公布。

七、实行奖惩制度
1.每月学校汇总检查评比结果，张榜公布。

2.对有意违反"卫生三不要求"者，视情节及时予以批评教育或惩罚处理。

3.对积极参与校内公益劳动的班级，也给予一定的奖励。