沪教版初中化学九上 2 整理与归纳： 我们身边的物质 课件

放③动植物的呼吸④汽车尾气的排放，可能引起大 气污染的是( A ) ——空气污染及防治
A．①②④ B．②③④
C．①③④ D．①②③
3、（连云港）下列物质属于纯净物的是（ ）
D
——混合物和纯净物
灌南汤沟酒
A
淮牌加碘
B
汪恕滴醋
C
制冷剂干冰
D
4、 （天津）下列关于实验现象的描述中，不 正确的是（ B）D ——氧气的化学性 A.木炭在氧气中质燃烧发出白光
⑤以预防为主，治理为辅。
3、节约用水一方面要防止浪费水，另一方面要通 过使用新技术，改革工艺和改变习惯来减少大量工农 业和生活用水，提高水的利用率。有以下措施：
⑴收集雨水用于洗车、浇灌； ⑵将工业冷却水进行循环利用； ⑶一水多用，如洗菜水用于冲厕所或浇花；
⑷用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头等；
D．按体积分数计，空气中约含有氮气78％、 氧气21％、其他气体和杂质1％
6、根据下列装置图．回答有关问题：
(1)写出装置中标号仪器的名称：① 试管；②长颈漏。斗
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装
⑵欲制取并收集氢气，所选用的装置是 BC ；欲制 取并收集二氧化碳气体，所选用的装置是 BD 。
⑶若将A与C相连，用加热高锰酸钾固体制取并收集氧
气，涉及到的主要实验操作有a.检查装置的气密性b.
装药品并在试管口放一团棉花，固定试管； c.用集
气瓶集满水,倒立在盛水的水槽中； d.将导管从水槽
中取出； e .加热，收集氧气；g.停止加热。则正确
练一练
1、（北京）鉴别一瓶气体是否为氧气，下列操
作正确的是（ ）C
A．观察气体颜色
B．闻气体的气味
C．插入带火星的木条 D．倒入澄清的石灰水
2、（河南）下列有关O2和CO2的自述中属于物
理性质的 （ ）B
3、（河南）下列有关水的说法不正确的（ ）B
A．水是生命活动不可缺少的物质 B．水通电分解和水的蒸发都是化学变化 C．用肥皂水可以检验硬水和软水 D．净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等 4、（上海）物质在氧气中燃烧的实验现象描述
①沉淀：加絮凝剂（如明矾）后形成密度较大的 颗粒，从而使杂质沉降。
②过滤：除去水中不溶性的杂质。 ③吸附：常用活性炭，活性炭不仅可以滤去水中
的不溶性杂质，还可以吸附掉一些溶解在水中的杂质， 如能吸附溶解在水中的异味物质和色素。不能吸附溶 液中的离子。
④蒸馏：除去可溶性杂质的方法。净化程度相对 较高，得到的蒸馏水一般可看作纯净物。
可简化为：查-装-定-点-收-离-熄。 谐音记 忆为：茶-庄-定-点-收-利-息
⑸检验气体：
验证：用带火星的木条伸入集气瓶 中，若使带火星的木条复燃，则证 明是氧气。
验满：（用排气法收集）：用带火 星的木条放在瓶口，带火星的木条 复燃，则证明集气瓶已充满氧气。
2、用双氧水来制取氧气 ⑴原理 ⑵实验装置
的操作顺序是 abcedg
。 氧气的实验室制法
7、（苏州）下列有关二氧化碳的检验、制备和 用途能达到目的的是（ ）A
A．干冰用于人工降雨 B．二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液
变蓝 C．用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧
化碳 D．将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，
证明瓶内原有气体就是二氧化碳
4.植树造林、种植花草等改善环境。

纯净物是由一种物质组成的，如氧气、氮气、二氧化碳等 都是纯净物。
混合物是由两种或两种以上的物质混合而成的，如空气是 由氮气、氧气等多种气体组成的，这些物质只是简单地混到了 一起，相互之间没有发生化学反应，各物质都各自保持原来的 性质。
1.由分子构成的物质，混合物是由不同种分子构成；纯净物 是由同种分子构成。
4、铁在空气中、氧气中燃烧的现象。在空 气中不燃烧 ；在氧气中：剧烈燃烧，火星四射， 放出大量的热，生成黑色固体 。
5、蜡烛在空气中、氧气中燃烧的现象。在 空气中：发出黄白色的火焰，稍有黑烟 ，放出 大量热 ；在氧气中：发出白光，放出大量热。
一、氧气的工业制法：利用氧气与氮气沸点的 不同，分离液态的空气得到氧气。这个过程是 物质变化。 二、氧气的实验室制法 1、用加热高锰酸钾制氧气 ⑴反应原理
2.消除污染源： a.汽车尾气安装净化装置；b. 禁止使用含 铅汽油；c.禁止农民焚烧秸杆；d. 工厂废气处理后再排放，主 要是将将废气中的有害气体和颗粒物净化后再排放。常用方法 有：机械除尘、洗涤除尘、过滤除尘、静电除尘、催化还原法
除有害气体及吸收法除有害气体。
3.改进工艺：改进能源结构，更多利用清洁能 源，如地热、海洋能、风能、水能、原子能 的开发和利用。减少煤的直接利用,对原煤进 行加工利用，如原煤的洗选、气化等。
二氧化碳的用途、性质、制法
8、（苏州）自然界中存在氧循环和碳循环，其 中能将二氧化碳转化为氧气的（ ） C
A．水的吸收
B．动植物的呼吸
C．光合作用
D．燃料的燃烧
二氧化碳的存在、温室效应
9、（上海）关于电解水实验的叙述错误的是 （ C ） ——水的电解实验
A．电解水属于分解反应 B．电解时两个电极上都有气泡产生 C．电解时产生的氢气体积小于氧气体积 D．电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组 成
物（如二氧化硫、硫化氢等、含碳的污染物（如一氧化碳等）、 含氮的污染物（如一氧化氮、二氧化氮等）、含氯的污染物 （如氟氯烃等）
空气污染的防治措施 ：1.加强空气质量监测（主要是通过 空气质量日报来体现）。
a.空气质量日报的主要内容：首要污染物、空气污染指数、 空气质量级别。
b.计入空气质量日报的主要污染物有：(a)可吸入颗粒 （TSP），(b)氮的氧化物（以二氧化氮算），(c)二氧化硫 （SO2）等
2.纯净物具有固定的组成和性质，混合物没有固定的组成和 性质，混合物中各成分占的比例不同，其性质也会发生改变， 如生铁与钢的含碳量不同（生铁的含碳量比钢高），导致生铁 硬而脆，而钢既硬又有韧性。因此，我们在研究一种物质的性 质时，必须取用纯净物。
3.纯净物具有固定的组成，可用化学式表示出来。如氧气可 表表示示为。O2；由于混合物没有固定的组成，因而不能用化学式来
1、实验现象：通电后，电极上产生气泡，一段时间后， 与电源正极相连的试管和与电源负极相连的试管中所 收集到的气体体积比约为l：2。 2、实验结论：水在通电的条件下，发生分解反应产生 氢气和氧气。氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素 组成，所以水是由氢、氧两种元素组成。
水的净化方法：常采用吸附、沉淀、过滤、蒸馏、 杀菌等方法。
3、与Ca(OH)2、NaOH、Ba(OH)2等碱反应。
用Ca(OH)2来检验C02 ；
用NaOH来吸收C02
温室效应（全球气候变暖问题） 1、产生原因：由于现代社会的发展，人口不断增长， 化石燃料燃烧过多，再加上人和动植物的呼吸，使空 气中二氧化碳含量过多，就造成了温室效应。 2、危害：温室效应对人类的生存环境会产生不良的影 响。如果地球的气温上升，将导致冰川融化，海平面 上升，一些沿海城市会被淹没；有的地方会炎热得无 法居住，气温上升也会使更多的水蒸气进入大气，一 些富饶的土地变成沙漠；近年来日益严重的全球厄尔 尼诺现象也与温室效应有关。 3、防止措施：a．减少使用煤、石油、天然气等化石 燃料；b．更多地利用太阳能、风能、地热能等清洁能 源；c．大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林等。（a、 b两项都是从源头上控制，c是从吸收二氧化碳的角度 进行控制）
10、（盐城）河水分别通过下列净化操作，净化程度 最高的是（ ）B ——水的净化
A.过滤 B. 蒸馏 C. 静置沉淀 D. 吸附沉淀 11、（陕西）渭河被称为“陕西的母亲河”。长期以
来，渭河的污染情况严重，如今政府已投入大量 的资金进行综合治理。下列是互联网上网民对污 染治理的一些建议，你认为不合理的是 ( A ) A．坚决杜绝使用农药和化肥 B．工业废水经过处理，达到标准后再排放 C．严禁在河边随意堆放生活垃圾 D．严禁在河两岸新建化工、造纸等重污染工厂
1、木炭在空气中、氧气中燃烧的现象。在 空气中：持续燃烧，发出红光，放出热量 ；在 氧气中：发出白光，并放出热量 。
2、硫在空气中、氧气中燃烧的现象。在空 气中：淡蓝色火焰，放出热量，生成有刺激性 气味的气体 ；在氧气中：发出明亮的蓝紫色火 焰，放出热量，生成刺激性气味的气体
3、磷在空气中、氧气中燃烧的现象。在空 气中：发出黄白色的火焰，产生大量白烟，放 出大量热 ；在氧气中：发出白光，产生大量白 烟，放出大量热
⑵装置：固固需要加热
⑶装置的特点：a.试管口应略向下倾斜；b.导 气管伸入试管不宜太长；c. 试管口放一团棉花；
⑷操作步骤： ①检查装置气密性； ② 将 药品平铺在试管底部，管口处塞一团棉花塞 上带导管的塞子； ③ 将试管固定在铁架台上； ④点燃酒精灯，先预热，后集中加热；⑤当 导管口出现连续均匀的气泡时，开始收集 （导气管伸入集气瓶不要太长，稍微伸进瓶 口即可）； ⑥ 将导管移出水面；⑦熄灭酒精 灯。
⑶装置的特点：使用的是分液漏斗，这 样能够通过控制过氧化氢溶液下滴的速 度控制反应产生氧气的速度
⑷操作步骤： ① 将装置连接好并检查 装置气密性； ② 先加固体，后加液体； ③ 把集气瓶装满水； ④ 等气泡连续均 匀冒出后，再收集气体
一、物理性质：
1、通常状况下，二氧化碳是一种无色、无味的 气体；
B.红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾
C.硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰
D.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射
5、（北京）下列不属于氧气用途的是（ C） A．潜水 B．急救 C．灭火 D．气焊 6、（天津）下图是化学实验室中常用的装置示意图，
请按要求回答
有关问题。
⑴写出图中带标号仪器的名称：a 试管 ,b 铁架台 ；
⑤杀菌
1、水污染的来源： ①工业生产中的“三废”（废水、废渣、废气） 任意排放； ②农业生产中农药、化肥的不合理施用等造成的 水体污染； ③生活污水的任意排放； ④石油泄漏会造成海洋污染。 2、防止水污染的主要措施： ①提高环保意识，加强水质的监测； ②工业“三废”要进行综合利用和经处理后再排放； ③农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药； ④对生活污水集中处理，严禁使用含磷洗涤剂等；
4. 纯净物是相对而言的，绝对纯净的物质是没有的。例如： 电子行业中，高纯硅的纯度达到了99.999999999%；上海天原 化工厂生产的液氯（液态的氯气），其纯度达到了97.6%，在 化工生产中，这种液氯就可以看作是纯净物。
氧气的化学性质比较活泼。许多物质能与 氧气发生氧化反应。在一定条件下，物质与氧 气能够发生比较剧烈的氧化反应。物质在氧气 中燃烧的现象是氧气化学性质的重点。
正确的是（ ）D
A．木炭：产生绿色火焰 B．铁丝：发出耀眼的白光 C．镁带：火焰呈淡蓝色 D．硫粉：产生明亮的蓝紫色火焰
5、（苏州）下列关于空气的说法中，错误的
是（ C）
A．工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从 液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化
B．空气是一种十分重要的天然资源 C．若大量有害物质进入空气中，仅靠大自 然的自净能力，大气还能保持洁净
2、标准状况下二氧化碳的密度是1.977g·L-1, 比空气大；
3、能溶于水，通常状况下，1体积水能够溶解 1体积二氧化碳；
4、加压、降温时可变成液态、固态，固态二氧 化碳又称“干冰”。
二、化学性质： 1、不能燃烧，也不支持燃烧；不能供给呼吸。 2、与水反应：C02与水反应生成碳酸。（碳酸 不稳定，易分解）
水的污染及防治、节约用水
空气中各成分的体积分数：空气中含
量最多的气体是氮气，约占空气总体积的 78%。含量第二位的气体是氧气，约占空 气总体积的21%。氦、氖、氩等稀有气体 在空气中的体积分数为0.94%，二氧化碳 在空气中的体积分数为0.03%，其他气体 和杂质在空气中的体积分数为0.03%。
污染物：固体污染物有粉尘；气体污染物有含硫的污染
我们身边的物质
本章内容
▪ 由多种物质组成的空气 ▪ 性质活泼的氧气 ▪ 奇妙的二氧化碳 ▪ 自然界中的水
中考链接
1、 (北京)空气的成分中，体积分数约占78%的是 （ A ） ——空气的成分
A．氮气
B．氧气
C．二氧化碳 D．稀有气体
2、(河南)环境问题是2009年“两会”上的热门话题 之一。下列情况中：①煤的燃烧 ②工业废气的排