中小型网络组建一体化教学设计-小型家庭网的组建(教案)

中小型网络组建一体化教学设计--小型家庭网的组建
学习任务
授课教师：
教学流程图
要实现的情况，教师分析现时家庭组网的方案和特
进行虚拟拨号连接上网。

图
后附自评表和互评表1．自我评价：
学习任务名称：
2．小组评价：
附件：1.任务书
2.教学场地安排图
任务书
随着宽带网络的普及，上网已经成为人们休闲、娱乐、生活的重要组成部分，而随着电脑价格的不断下降，一个家庭拥有多台电脑已成为现实，在这种情况下不可避免出现一些上网“撞车”问题。

王伟一家三口都有上网的需求，家里有三台电脑，他们既要同时上网，又要做到资源共享，不浪费流量，网速又不可以慢，该如何实现同时上网不“撞车”呢？根据设备条件，实现三台电脑互连、三台电脑能同时上网？
设计小组组网方案设计分工安排表
设计小组组网方案设计步骤
日期：
学习任务书
根据客户的需求进行分析，组建一个家庭小型局域网，实现连接外网功能和内部机器相互连通功能，实现资源共享。

并以公司形式进行，向客户分析方案，使客人接纳。

学习目标：
完成本课时任务，能够：
1．分析几种小型家庭网的组网特点及其适用范围；
2．通过小组讨论，能根据客户的需求选择合适的家庭网组网方案并把信息反馈给客户；
3．通过小组讨论，按照步骤有序地进行网线制作、测试、安接TCP/IP、设置IP地址、配置无线路由；
4．故障排查时应按照排错顺序，逐步检查设备的硬、软件的状态； 内容结构： 学习准备： 引导
问题 一、
需求分析
1． 从客户的需求分析中了解客户需要是网络
类
型。

2． 客户需要实现什么功能？
3．小型局域网中包括家庭局域网，组建小型局域网的方法有以下：Ad-Hoc 连接方式、 传统Modem 接入、以太网宽带接入、虚拟拨号＋局域网、以太网宽带接入，主流的接入方式：DSL ，在下划线中标上图例名称了解特点并标出适用情况。

适用： 适用： 适用： 适用： 适用： 引导问题
二、硬件的设置过程
1．T568A 和T568B 有什么区别？
2．制T568直连双绞线排
3．RJ-45
4．测线器指示灯是，说明网线是没问题，是说明水晶头线序错误。

三、连接线路
路由器的WAN端口连接，LAN端口连接。

引导问题
四、根据现在计算机的操作系统进行设置TCP/IP协议，确定现在使用的是操作系统，开始-----设置-----控制面板
五、登陆路由器设置界面
1．打开桌面上的IP浏览器，输入，点击ENTER 2．配置路由器联网
动态IP用户适合
静态IP适合
3．无线基本配置
六、故障排查
1．根据排错步骤，排查时应先检查物理设备，即先检查是否正常接上，再检查连通性，确保硬件正常状态后再进行软件的检测。

1．是否能从客户端PING通接入点，再利用无线AP程序提供的测量信号强度的功能检查一下信号强度，如太弱则可能该无线AP出现了质量问题？
2．如果你突然发现你的无线AP信号微弱，而你却没做任务地理位置改变，可物理改动信道吗？可用什么方法改变或增强信号？
3．重复检查路由的哪几项设置？
拓展问题:
1.遇到不同品牌的无线路由该如何处理？区别在哪？
2．根据客户需求，如何对网络配置更高安全级别？
3．考虑在家庭组建小型办公案的方案。

评价反馈：
1．自我评价：
学习任务名称：
2．小组评价：
教学场地安排图。