《结冰了》水的变化(最新)ppt

❖
10.“腾出”生动地写出了珍鸟突然受 到惊吓 后急速 飞离高 粱地时 的情态 ，机灵 敏捷；“ 飘落” 则写出 了珍鸟 在半空 中飞旋 两遭发 现没有 树枝可 依，然 后悠然 落在谷 穗儿上 的情态 ，轻盈 灵动。
❖
11.我虚踩在浮土和枯草上，就探身 要去摸 水，大 家在背 后叫小 心。岌 岌加上 翼翼， 我的手 终于半 伸进黄 河。”这 个细节 表现了 “我”触 摸黄河 水时紧 张激动 又谨慎 的心理 ，表达 了作者 对黄河 的热爱 之情。
时测量试管里的温度。
在天气晴朗、无风或微风的寒 冷夜晚会出现霜，它是怎样形成的 呢？
想一想: 我们能用下面提供的器 材, 设计实验来探究霜的成因吗?
天气干燥 时，可以在铁 筒下垫放一块 湿毛巾！
阅读 地球上的冰雪世界──南极与北极
地球的两极大部 分区域常年被冰雪覆 盖。南极陆地冰盖与 周围的固定海冰连为 一体，形成广袤无垠 的白色冰原。冰盖平 均厚度约2000米，最 厚的地方竟达4800米。
❖
1.根据近十年的高考全国卷真题，总 结出文 言文阅 读中文 本概括 分析题 这一题 型的特 点，每 一个选 项都由 论点和 论据的 形式组 成陈述 的。
❖
1、涉及的问题一般都是现实政治的 反映。 一个王 朝成功 的经验 和失败 的教训 往往成 为后来 的政治 家和思 想家的 素材。 他们思 考和论 证往事 的得失 ，以史 为鉴， 为当朝 和后代 的统治 者提供 新的治 国方针 。
❖
8.这节课，我们分析了奥楚蔑洛夫的 性格， 窥见了 当时的 沙皇俄 国社会 ，了解 了作品 的主题 和写作 特色， 也谈了 形形色 色的“ 变色龙 ”们。
❖
9.老师相信同学们对这篇小说有了更 为深刻 的认识 ，也希 望我们 的同学 们能对 文学作 品中的 和生活 中的“ 变色龙 ”们有 着客观 的评判 标准， 做一个 不忘初 心，真 诚正直 的少年.
❖
4文中的管子用买鹿的计策击败了军 事强大 的楚国 ，用哄 抬兵器 价格的 计策使 衡山归 顺于齐 国，这 告诉我 们做事 时要灵 活应对 ，有时 需要我 们避其 锋芒， 从其他们都 中了管 仲的计 策，因 为他们 认为捕 鹿和卖 兵器可 以获得 很大的 利润， 从而失 去了理 智，甚 至让百 姓放弃 耕种， 所以这 就要求 我们做 事时不 要一味 贪图利 益，而 要顾全 大局， 不要见 钱眼开 。
❖
6.首段提出不旷人事，二、三段从不 同方面 论述了“ 不旷人 事”的 具体表 现，四 段写“不 旷人事 ”的具 体表现 。二段 举管仲 在立君 时考虑 到民情 对国事 的影响 而判断 ，做出 不同于 召忽的 判断， 说明尽 人事时 要考虑 周全， 完备；
❖
7.三段举晋文公采纳咎犯的建议后， 成功称 霸，说 明尽人 事时要 从义与 利两方 面考虑 ，且要 善于采 纳他人 意见； 四段写 管仲佐 君时注 重尽人 事，愿 倾听民 生疾苦 ，利于 安邦， 且流芳 百世， 泽及子 孙。
❖
2.赵括初学兵法之时，便认为自己非 常聪慧 ，性格 自大狂 妄，认 为天下 没有敌 手，兵 家之事 是需要 慎重考 虑而代 价惨重 的，但 赵括并 不在意 ，随口 就谈兵 。
❖
3.态度不端正，赵括只会纸上谈兵， 不知道 在战场 上如何 应用， 如何变 通。赵 括不尊 重士兵 ，军中 士兵一 不信服 他，赵 括心中 只有赏 赐的金 钱，只 懂得独 享，而 不懂得 与士兵 分享， 贪图一 己私利 ，没有 大将风 范。
第5单元 水的变化
结冰了
讨论：你知道自然界有哪些结冰的现象？
冰是固态的水。
交流：水结冰需要什么条件？
按照下面的方法做实验，看一看水在什么 温度下才能结冰。
1. 在杯内
2. 在杯内加
3. 将盛有少量水
放入冰块，并 入食盐，测量冰、 的试管插入冰、盐混合
测量冰的温度。盐混合后的温度。 物中，当试管里出现冰