七年级生物上册第一单元第2章第2节生物学研究的基本方法习题课件新版北师大版

ppt精品课件
请以小组为单位讨论以下问题：
1．这个实验探究的非生物因素是什么？ 如何保证鼠妇的行为变化只是由光照因素 引起的？
阳光 控制单一变量，除了光照条件 不同外其他条件保持一致
2．为什么要用多只鼠妇做实验？只用1 只鼠妇做实验行吗？
避免偶然性 不行
课堂导案
ppt精品课件
探究的一般过程是从发现问题、提 出问题开始的。发现问题后，根据已有 的知识和生活经验对问题的答案做出假 设，设计探究方案，包括选择材料、设 计方法步骤等，按照探究方案进行探究 ，得到结果再分析所得结果与假设是否 相符，从而得出结论。在此过程中，往 往要通过做重复实验、样本数目多、取 平均值等方式来降低误差。
B．蛋壳有助于天敌发现蛋，造成蛋被捕食的机会增大
C．蛋壳离蛋越远，越能防止细菌滋生，降低蛋被感染 的机会
D．蛋壳离蛋越远，蛋被天敌发现捕食的机会越大
课后练案
ppt精品课件
6．在《响尾蛇如何追寻它放走的猎
物的？》实验法研究中，科学工作者
必须收集与问题有关的信息，这样做
的目的是为了( D )
A．得出一个正确的结论 B．更好地提出一个问题
代生物学研究的重 1．说出实验法研
要方法。
究的一般步骤。
2．说出实验法研究 2．懂得运用实验
的一般步骤。
法研究生物的行
3．懂得运用实验法 为。
研究生物的行为。
课前学案
ppt精品课件
课前预习，夯实基础
知识结构 一、生
生物科学工作者利用观察、
物学研 __调__查______、 __分___类_____、 究的基 __实__验______ 等方法研究生物的 本方法 科学事实。其中，___实__验___法__是
块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形
、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是
鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花否会
影响鼠妇的分布呢？ 下面是小金同学所
进行的实验。主要步骤如下：
课堂导案
ppt精品课件
①提出问题：光会影响鼠妇的分布吗？
②作出假设：光会影响鼠妇的分布。
③制订实施探究的方案：在铁盘内放上 一薄层湿土，一侧盖上不透光的厚纸板， 另一侧盖上透明的玻璃板，这样两侧就形 成了阴暗和明亮两种环境。在铁盘两侧中 央处各放10只鼠妇，观察鼠妇的行为。
④实施实验，过程中要认真观察，如实 记录两边鼠妇数量。
课堂导案
ppt精品课件
该同学对上述实验重复了5次，结果如下
表。
第一 第二 第三 第四 第五 平均 环境
次次次次次值
明亮 0只 1只 2只 0只 2只 1只
阴暗 10只 9只 8只 10只 8只 9只
⑤分析结果，得出结论：光会影响鼠
妇的分布。
课堂导案
________进行。( D )
A．罐子内
B．室内
C．笼内
D . 野外
课后练案
ppt精品课件
12．如下图所示，在一个黑暗的空间内架设Y字型走道
，放置数只昆虫幼虫于起点，并在走道中间放一个隔板，
阻挡光线，再从甲处放置一个光源，观察到幼虫都朝甲处
移动。若重新把这些幼虫再放回起点，那么可以再由下列
哪一实验及结果可以推测此幼虫具有趋光行为( C )
课后练案
ppt精品课件
达标检测，学习提升
1．探究者提出：鼠妇适于生活在阴
暗的环境中，光会影响鼠妇的生活。
这属于探究实验的哪个过程？( B )
A．提出问题
B．作出假设
C．制定计划
D．实施计划
课后练案
ppt精品课件
2．在探究“光对鼠妇生活的影响
”时，用10只鼠妇做实验并算出全
班同学平均值的目的是( B )
(教材 生物学研究的重要方法。
P26)
课前学案
ppt精品课件
二、 1.实验法的步骤是：
实验 (1)__发__现__并___提__出___问__题____；
法研 究的 示例
(2)收集与问题相关的信息；
(3)__做___出__假__设_____； (陈述句语气) (4)_设__计___实__验___方__案__； (控制单一变
比解决一个问题更重要”，能够提出有
研究价值的问题，并作出符合科学事实
的假设，是科学探究成功的前提。下列
不属于科学问题的是( C )
A．大雁何时南飞
B．鼠妇喜欢生活在怎样的环境中
C．哪种颜色月季花好看
D．植物的蒸腾作用是否受温度影响
课后练案
ppt精品课件
14．草莓成熟时节，气温逐渐升高，买
回来的鲜草莓很容易腐烂变质。为了探
课堂导案
ppt精品课件
课前完成，堂上讨论
探究一：实验法
认真阅读教材第26到27页有关响尾蛇捕
食猎物的资料，以小组为单位讨论以下问
题： 1．实验中两只死老鼠的唯一区别是什
么？为什么要设计一只没有被响尾蛇袭
击过的死老鼠？
区别：是否被响尾蛇咬过 作为对照
课堂导案
探究二：实验法的步骤
ppt精品课件
如果你翻动花园、庭院中的花盆或石
B．大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大
熊猫的生产过程
C．用摄像机拍摄猎豹的奔跑，研究猎
豹追击猎物的方法
D．用声波干扰水中活动的海豚，观
察到海豚对声波反应敏感
课后练案
ppt精品课件
9．夏天买回的豆腐，存放时间稍长就会变质。有 同学提出，在水里加入适量的盐，再将豆腐浸泡在 其中，就能延长保鲜时间。生物活动小组的同学就 此设计了探究实验方案。其中对照实验的关键是控
A．将光源移走，幼虫
仍朝甲处移动；将光源
移到乙处，幼虫朝甲处移动
B．将光源移走，幼虫仍朝甲处移动；
将光源移到乙处，幼虫随机到处移动
C．将光源移走，幼虫随机到处移动；将光源移
到乙处，幼虫朝乙处移动
D．将光源移走，幼虫随机到处移动；将光源移
到乙处，幼虫随机到处移动
课后练案
ppt精品课件
13．爱因斯坦说过“提出一个问题往往
课堂导案
ppt精品课件
【精例】为探究种子萌发与温度的关系，
某同学设计的对照实验方案如下表所示。
你认为设计不妥的一项是( C )
种子数量 光照 温度 水分 空气
30粒
有光 25 ℃ 适量 通风
30粒
有光 5 ℃ 无水 通风
A . 光照
B．温度
C．水分
D．空气
课堂导案
ppt精品课件
【分析】本题的考点是实验设计的 单一变量原则，题目是探究种子萌 发与温度的关系，在设计中应该是 将温度设为唯一变量，水分应该是 相同的。
C．能够正确地解释实验结果 D．更好地做出合理的假设
课后练案
ppt精品课件
7．关于科学推测，正确的叙述是
( D)
A．科学推测需要确凿的证据
B．科学推测需要严密的逻辑
C．科学推测需要丰富的联想和想象
D．以上三项都需要
课后练案
ppt精品课件
8．下列一些研究动物行为的方法中，
属于实验法的是( D )
A．用望远镜观察大猩猩的活动
示例 3.采用实验法时，实验方案中一般
(教材 只设____1______个变量因素，每个 P28～ 变量因素应该设置___对__照_____。即
P29) 设计对照实验时，应使___变__量_____
不同，其它因素相同。
课前学案
ppt精品课件
【学法指导】通过本节课的学习，你会 初步掌握实验法的原理，相关步骤， 并能自己学会设计相关的实验。在课 本勾画提出问题、做出假设等步骤， 要重视课堂导学，有疑问的地方要用 红笔做出标记，上课时积极参与展示 点评，学会表达，甚至勇于暴露自己 的错误。
究鲜草莓在低温下能否延长保鲜时间，
某学校生物兴趣小组的同学们在一个草
莓园里采摘了同一品种、大小相近的新
鲜成熟草莓，并设计了以下实验方案：
组别 实验材料
环境 温度
其他环境 条件
保存 时间
变质 个数
甲 草莓50个 4℃ 乙 草莓50个 常温
相同
2天 无 2天 46个
课后练案
ppt精品课件
请分析实验，回答下列问题： (1)选取甲、乙两组新鲜草莓的品种、 大小、成熟状况、个数及其他环境条
A．有利于观察
B．减少误差
C．容易确定变量
D．使鼠妇能自由运动
课后练案
ppt精品课件
3．科学观察与日常观察有所不同， 下列有关科学观察的叙述不正确的是
( D)
A．从上到下进行观察 B．从前到后进行观察
C．全面观察与重点观察相结合 D．观察时只需看不需记录
课后练案
ppt精品课件
4．当一位科学家通过实验宣称在某领
啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤
和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，
何首乌有拥肿的根……”这段文字节选自鲁
迅先生的《从百草园到三味书屋》，这段文
字中，涉及的生物学研究方法主要是( B )
A．调查法
B . 观察法
C．实验法
D．文献法
课后练案
ppt精品课件
11．某实验小组要进行“蚂蚁的
食性”的调查活动，最好应在
制单一变量，下列设计最符合本实验要求的是( D )
A．实验组和对照组除水分多少不同，其他均相同
B．实验组和对照组除豆腐大小不同，其他均相同
C．实验组和对照组除温度条件不同，其他均相同
D．实验组和对照组除有无盐分外，其他均相同
课后练案
ppt精品课件
10．“……翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；
还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会
随堂训练
知识点：生物学研究的基本方法
ppt精品课件
1．下列活动，主要用实验法进行的
是( D )
A．第五次全国人口普查
B．观察昆虫的生活状态
C．调查华南虎的数量
D．光照对植物生活的影响
随堂训练
ppt精品课件
2．下列不属于探究实验中的对照组
的是( C )
A．明亮和阴暗
B．潮湿和干燥
C．潮湿与高温
D．低温和室温
件均相同，其目的是_保__证__变___量__唯__一__。 (2)设置乙组的作用是__对___照_____。
课后练案
ppt精品课件
(3)你认为草莓变质的根本原因是
______微__生__物___的__大__量___繁__殖________。
(4)通过该实验可以得出的结论是
__低__温__能___抑__制__微___生__物___的__繁__殖___，__保__鲜__ __瓜__果__蔬___菜_________________。
将蛋放于野地上，在其旁放置蛋壳，观察其被天敌吃掉
的比率，下表是实验的结果。根据叙述结果所做的下列
推论中，
蛋壳与蛋的 距离/cm
被乌鸦吃 掉的蛋/颗
没有被乌鸦 吃掉的蛋/颗
被吃掉的 比率/%
正确的是 15
63
87
42
100
48
(B )
200
32
102
32
118
21
A.蛋与蛋壳的距离不影响天敌吃蛋的比率
ppt精品课件
第一单元 认识生命
ppt精品课件
第2章 探索生命
第2节 生物学研究的基本方法
1 …学…习……目…标..… 2 …课…前……学…案..… 3 …课…堂……导…案..… 4 …随…堂……训…练..… 5 …课…后……练…案..…
学习目标
ppt精品课件
【课标要求】
【高频中考】
1．了解实验法是现
随堂训练
ppt精品课件
根据探究“光对鼠妇生活的影响”这一
实验过程，请完成3～5题。
3．做完探究影响鼠妇生活的环境条件
后，我们应该把鼠妇( D )
A．随便乱丢
B．丢到垃圾筒里
C．统一处死
D．放回到阴暗、潮湿的自然环境中
随堂训练
ppt精品课件
4．在选择鼠妇数量时，如果一组选用5
只，二组选用50只，哪一组的实验结果
域获得一项重要发现时，判断这项发
现是否可信的最好理由是( D )
A．该领域其他专家的意见 B．实验报告撰写的详细程度 C．该科学家是否为这一领域的权威 D．他人能否重复其实验并得到相同
的结果
课后练案
ppt精品课件
5．许多鸟种在营巢时，若巢内有破蛋，会将蛋壳置于
巢外，为了研究这种行为是否与巢的安全有关，科学家
更准确？为什么？( B )
A．一组；数量少便于控制 B．二组；可防止偶然性，减少实验误差
C．一组；实验过程更简短 D．二组；数量多有利于竞争
随堂训练
ppt精品课件
5．给鼠妇提供阴暗和明亮两种环境
条件，观察鼠妇对环境的选择。这样
设计的实验属于( B )
A．模拟实验
B．对照实验
C．直接实验
D．检测实验
(教材 量、设置对照)
P28～ (5)实施实验并记录；
P29) (6) 分析实验现象；
(7)____得__出__结___论_________。
课前学案
ppt精品课件
二、 2.假设是指在观察中发现和提出问
实验 题，经过查阅资料和____思__考____以
法研 后 ， 对 问 题 作 出 的 各 种
究的 _尝__试___性__解__释____。