2020年六年级上册语文期中考试题 人教新课标(含答案)

2020年秋六年级期中考试
语文试题亲爱的同学们，又经过一个多月的学习、积累，相信大家会有不少的收获。

现在，就是大家展示自己的时候了。

本试卷满分为100分，其中3分为书写卷面分，答卷时间为90分钟。

请大家一定要注意审题，认真答题，端正书写，你一定能从中获得快乐。

第一部分知识积累与运用（39分）
1、生字乐园（8分）
（1）读拼音，写词语（5分）
bào yuàn kuí wú jīnɡ yínɡ jìnɡmì m énɡ lónɡ
（）（）（）（）（）（2）、选择带点字的正确读音，画上“√”。

（3分）
颈．项（jǐnɡ jìnɡ）追悼．（dào diào）提供．(gōnɡ g ònɡ）
憎．恶（zēnɡ zènɡ）北风怒号．( hào háo) 佣．人（yōnɡ y ònɡ）
2、词语乐园。

（8分）
（1）、把词语补充完整。

（4分）。

兴高（）（）峭壁思潮（）世外（）（）欲聋汹涌（）（）可亲可见（）（2）、选择关联词语填空。

（4分）
不仅……还……即使……也……
如果……就……不是……而是……
①、( )对球上的矿产资源不加节制地开采，（）必将加速其枯竭的程度。

②、京张铁路的建成，（）是外国人认为不可能的事情成为了现实，（）长了中国人的志气。

③、矿产资源（）上帝的恩赐，（）经过几万年的地质变化才形成的。

④、（）桑娜和丈夫从早到晚地干活，（）只能勉强填饱肚子。

3、句子乐园（8分）
（1）、仿写句子（2分）
忽然看见松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。

（仿写连动句）
（2）、根据自己的体会填空（4分）
①、“走进这片森林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。

”这句话运用了
修辞方法，这样写的好处是：
（2分）
②、用父亲和妹妹的话说，我在音乐方面简直是一个白痴。

这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。

在句中“白痴”的意思是，“折磨”的意思是
（2分）
（3）、按要求写句子（2分）
苏珊对我说：“我要感谢你。

我没有孩子，你的电话是我也感受到了做母亲的幸福。

”（改为转述句）。

4、考考你的积累（9分）
A、“不真诚就不能打动别人”写出一句出自《庄子》的名言：
（2分）
B、通过“祖国在我心中”综合性学习活动，你积累了哪些爱国格言或者哪些爱国古诗词？任选其中一句写在下面，（2分）
C、写一句关于环境保护的标语。

（2分）
D、，每于寒尽觉春生。

（1分）
E、学习了第五单元认识了鲁迅，鲁迅原名，他写的中国历史上第一篇白话小说是。

（2分）
5、判断正误（对的划“√”，错的划“×”）（6分）
①、许多中外文学作品都动情地歌颂了人的美好心灵。

如中国作家曹文轩的《根鸟》，瑞士作家斯比丽的《小海蒂》，加拿大作家蒙格玛丽的《绿山墙的安妮》等。

（）
②、写建议书，一般先写清楚存在的问题，再说明产生问题的原因，最后提出解决问题的建议。

建议书在格式上不讲究太具体的要求。

（）
③、《竭泽而渔》这个成语故事告诉我们做事不能只图眼前利益，不作长远打算。

这个故事发生在春秋时期。

（）
④、“（地球）在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟”这句话既运用了作比较的说明方法，又使用了打比方的说明方法。

⑤《草虫的村落》的作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然和小生物的喜爱之情。

（）
⑥.“啊，老桥，你如一位德高望重的老人。

”这句话用拟人的手法，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。

（）
第二部分阅读理解（33分）
6、课内阅读（一）（12分）
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。

她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。

她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。

桑娜脸色苍白，神情激动。

她（）地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
门吱嘎一声，仿佛有人进来了。

桑娜一惊，从椅子上站起来。

“不，没的人！上帝，我为什么要这样？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。

（1）本文选自课本中的《穷人》一课，作者是（）国作家
（）
（1分）
（2）、在文中的括号里填上正确的词语。

（1分）
（3）文中“裹住”的“裹”字用音序查字法应查字母（），用部首查字法应查（）部。

（2分）
（4）根据课文内容填空（6分）
A、“这样做”是指，“不知道为什么要这样做”与“”看似矛盾，实际上反映了桑娜的品质。

（3分）
B、这段话重点突出了对桑娜这个人物的描写，让我们充分体会到桑娜宁可也要的美好心灵。

（3分）
（5）文中最后说“桑娜沉思着，久久地坐在床前”，请你发挥想象，说说桑娜在深思什么？（2分）
7、课内阅读（二）（8分）
人类生活所需要的水资源□森林资源□生物资源□大气资源□本来
．．是可以不断再生，长期给人类做贡献的。

但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，使他们不能再生，造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的灾难。

1、在文中“□”内填上合适的标点。

（2分）
2、短文中列举出的再生资源包括：、、、。

（2分）
3、再生资源不能再生的原因有（多项选择）（）（2分）
A、随意毁坏
B、滥用化学品
C、自然灾害
4、在文中横线上填上合适的关联词。

（1分）
5、体会文中加点词“本来”在句中的含义。

（1分）
8、课外短文阅读（ 13 分）
坐车的孩子
车到中山路时，下去一群乘客，又上来一群乘客，司机却跟一个孩子吵了起来。

吵的内容很简单，孩子说往投币箱投过钱了，司机说没看见孩子往里面投钱。

这本就是公说公有理婆说婆有理的事情，拥挤的公交车上谁也顾不得互相观察留意，我坐在最前排都没有留心看，别的人就更不清楚事情的真相了，大家都默不做声。

孩子十五六岁的样子，脏乎乎的，背着一个旧书包，梗着脖子（甲）：“我投钱了，投钱了。

”但大家都明显地站在司机一边，连我这样自以为公允的人也在揣摩，大概是这孩子没钱想白乘车吧。

果然司机也洋洋得意地大声说给乘客们听：“肯定是你没投钱，难道我会冤枉你？一天到晚成千上万的乘客往投币箱里投钱，我都没冤枉他们，凭什么我就冤枉你呢？”
孩子（乙）：“我说投钱了就是投钱了，我也是天天坐车坐了这么多年，凭什么说我没往你这辆车投钱？”大家都笑着。

我劝司机和孩子说：“都别吵了，为块八毛钱吵一场架不值得。

”司机说：“可不是咋的，这钱投进去是投给我们公司，又不是投到我的腰包里，我本来并不在乎。

没钱坐车不要紧，说一声就行了，难道我能把他撵下去？我又不在乎这块八毛的钱。

”
孩子（丙）：“谁又在乎块八毛的钱了？”孩子掏出一张纸币来，用力晃着给大家看，然后一把塞到投币箱里：“我再投一份钱给你看，我们乡下孩子手头再没钱也从不在乎一张车票钱。

”
我摇头叹息：“唉，看这事闹的。

跟谁有仇也别跟钱有仇呀，你确认自己投了钱了，又何必浪费一块钱呢？”孩子眼泪汪汪的：“我就是为了证明我绝对没有逃票，去省那一块钱。

”我对孩子说：“就是赌气也没必要往里投一块钱呀，你们学生买票坐车都是半票，投五毛钱就够了。

”
孩子（丁）：“阿姨，我不上学了。

不是学生，应该投一块钱了。

”
我怒视着司机，这样诚实的孩子断然不会做出逃票的事来，但城里人的偏见却已经狠狠伤了孩子的心。

司机很不自在地直视前方，装做没听见。

车到站了，上来几位乘客，往投币箱里投钱司机伸手接住一张纸币递给孩子：。

孩子的眼泪终于滚落下来。

1、选择填空。

(2 分 )
在文中有括号甲、乙、丙、丁，它们依次应该选填的短语是（）。

A．低下了头 B．大声抗议
C．一个劲地反复辩解 D．一点都不服软
2、文章第（3）段画横线部分属于什么描写？具有怎样的作用？(2分)
3、“洋洋得意”是什么意思？它反映了司机怎样的内心世界？(2分)。

4、结合上下文，在倒数第二自然段的横线上补上司机一句恰当的话语。

(2分)
5、读了本文，你认为事情的真相是什么？(2分)
6、你最佩服文中哪个人物？请简要说明原因。

(3分)
第三部分口语交际与习作（25分）
9、口语交际（5分）
小红说：“说谎话就是撒谎，人要讲诚信，不能撒谎！不管什么原因，无论什么时候，我们都不能撒谎！撒谎的人就是骗子，就是道德败坏的人！”
你赞成他的观点吗？请把你想要对她说的话写下来，注意要有明确观点，有理有据，不少于50字。

10、习作。

（20分）
题目：忘不了你的_____________
提示：在你的生活中，一定有不少人他们的一举一动、一言一语都可能给你留下深刻的印象，带给你帮助、关心、勇气、力量……请你把他们的事情在你的笔下重现。

（1）先把题目补充完整。

（2）叙事具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。

（3）字数450个左右。

2016年秋六年级期中考试
语文试题参考答案
第一部分知识积累与运用（39分）
1、生字乐园（8分）
（1）读拼音，写词语（5分）
bào yuàn kuí wú jīnɡ yínɡ jìnɡmì
ménɡ lónɡ
（抱怨）（魁梧）（晶莹）（静谧）（朦胧）
（3）、选择带点字的正确读音，画上“√”。

（3分）
颈．项（jǐnɡ）追悼．（dào ）提供．(gōnɡ）
憎．恶（zēnɡ）北风怒号．(háo) 佣．人（yōnɡ）
2、词语乐园。

（8分）
（1）、把词语补充完整。

（4分）。

（如果出现错别字，该空不得分。

）兴高（采烈）（悬崖）峭壁思潮（起伏）世外（桃源）（震耳）欲聋汹涌（澎湃）（和蔼）可亲可见（一斑）（2）、选择关联词语填空。

（4分）
【参考答案】
①、如果……就②、不仅……还
③、不是……而是④、即使……也（4分）
3、句子乐园（8分）
（2）、仿写句子（2分）
忽然看见松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。

（仿写连动句）
【示例】我走到书桌前，拿出一支笔和一个本子，开始写作业。

（说明：要体现连续动作）
（3）、根据自己的体会填空（4分）
①、“走进这片森林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。

”这句话运用了
拟人修辞方法，这样写的好处是：形象的表达了自己和鸟儿、露珠这两位朋友之间的默契和轻易。

（2分）
②、用父亲和妹妹的话说，我在音乐方面简直是一个白痴。

这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。

在句中“白痴”的意思是形容我没有掌握拉小提琴的技术（水平），“折磨”的意思是我难听的琴声（2分）
（4）、按要求写句子（2分）
苏珊对我说：“我要感谢你。

我没有孩子，你的电话是我也感受到了做母亲的幸福。

”（改为转述句）
苏珊对我说，她也要感谢我。

她说她没有孩子，我的电话使她感
受到了做母亲的幸福。

4、考考你的积累（9分）
A、“不真诚就不能打动别人”写出一句出自《庄子》的名言：
（2分）
B、通过“祖国在我心中”综合性学习活动，你积累了哪些爱国格言或者哪些爱国古诗词？任选其中一句写在下面，（2分）
C、写一句关于环境保护的标语。

（2分）
D、造物无言却有情，每于寒尽觉春生。

（1分）
E、学习了第五单元认识了鲁迅，鲁迅原名周树人，他写的中国历史上第一篇白话小说是《狂人日记》。

（2分）
5、判断正误（对的划“√”，错的划“×”）（6分）
①、许多中外文学作品都动情地歌颂了人的美好心灵。

如中国作家曹文轩的《根鸟》，瑞士作家斯比丽的《小海蒂》，加拿大作家蒙格玛丽的《绿山墙的安妮》等。

（√）
②、写建议书，一般先写清楚存在的问题，再说明产生问题的原因，最后提出解决问题的建议。

建议书在格式上不讲究太具体的要求。

（×）
③、《竭泽而渔》这个成语故事告诉我们做事不能只图眼前利益，不作长远打算。

这个故事发生在春秋时期。

（√）
④、“（地球）在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟”这句话既运用了作比较的说明方法，又使用了打比方的说明方法。

（√）
⑤《草虫的村落》的作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然和小生物的喜爱之情。

（√）
⑥.“啊，老桥，你如一位德高望重的老人。

”这句话用拟人的手法，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，
充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。

（×）
第二部分阅读理解（33分）
6、课内阅读（一）（12分）
……
桑娜脸色苍白，神情激动。

她（忐忑不安）地想：“他会说什么呢？
（1）本文选自课本中的《穷人》一课，作者是（俄）国作家（列夫·托尔斯泰）（1分）——不加点不给分
（2）、在文中的括号里填上正确的词语。

（1分）
（3）文中“裹住”的“裹”字用音序查字法应查字母（ G ），用部首查字法应查（衣）部。

（2分）
（4）根据课文内容填空（6分）
“这样做”是指用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里，“不知道为什么要这样做”与“觉得非这样做不可”看似矛盾，实际上反映了桑娜善良的品质。

B、这段话重点突出了对桑娜这个人物心理的描写，让我们充分体会到桑娜宁可自己受苦也要帮助别人的美好心灵。

（后两空意思对即可）
（5）文中最后说“桑娜沉思着，久久地坐在床前”，请你发挥想象，说说桑娜在深思什么？。

（2分）
我真的要收养这些孩子吗，可是，我又不能不看着这些孩子可怜的死去，算了，不管怎么样，我也一定要收养这些孩子、
7、课内阅读（二）（8分）
【参考答案】
1.、、、，（2分）
2.水资源森林资源生物资源大气资源（2分）
3. A B---（2分）
4.不但……还（1分）
5.“本来”强调了再生资源之所以不能再生是由于人类的毁坏。

（1分）
8、课外短文阅读（ 13 分）
1、选择填空。

(2 分 )
在文中有括号甲、乙、丙、丁，它们依次应该选填的短语是（B C D A ）。

2、文章第（3）段画横线部分属于什么描写？具有怎样的作用？(2分)
答：外貌描写作用：为后文的故事发展做铺垫
3、“洋洋得意”是什么意思？它反映了司机怎样的内心世界？(2分)
要结合语境回答
4、结合上下文，在倒数第二自然段的横线上补上司机一句恰当的话语。

(2分)
答：对不起，我错怪了你。

这是你多投的钱。

5、读了本文，你认为事情的真相是什么？(2分)
【举例】事情的真相是孩子投了钱，而司机没有看到，从而产生了误会。

6、你最佩服文中哪个人物？请简要说明原因。

(3分)
第一问1分，第二问2分
第三部分口语交际与习作（25分）
9、口语交际（5分）
小红说：“说谎话就是撒谎，人要讲诚信，不能撒谎！不管什么原因，无论什么时候，我们都不能撒谎！撒谎的人就是骗子，就是道德败坏的人！”
你赞成他的观点吗？请把你想要对她说的话写下来，注意要有明确观点，有理有据，不少于50字。

赞成还是不赞成1分，有明确观点，有理有据，不少于50字。

——2分
10、习作。

（20分）
习作可分为四个等级： A等20——16分； B等15——11分；
C等10——6分； D等5——0分习作要求：
①自己拟定题目，写在正文第一行中间，题目新颖，符合习作内容。

1分
②要把内容写具体，表达出自己的真情实感。

12分
③语句写通顺，能积极运用积累的语言和表达方法。

4分
④字迹要工整，没有错别字（指要求会写的生字），能使用逗号、
句号、问号、感叹号等常用的标点符号。

3分
注意：符合上述要求的为A类作文。

卷面乱、错别字多的作文一律不能进。