部编版小学语文四年级下册10《绿》课后作业(含答案)

10.绿
一、读句子,看拼音写汉字。

1.劣质的汽 shuǐ píng( )容易破裂。

2.yōng jǐ( )的车厢里憋闷得叫人透不过气来。

3.司令员zhǐ huī( )战斗非常沉稳,不愧是经验丰富的老将军。

二、多音字注音组词。

倒
重
三、将诗歌补充完整。

到哪儿去找这么多的绿:
、、、
翠绿、、……
绿得、绿得;
是绿的,
是绿的,
是绿的,
也是绿的。

四、品读诗句,回答问题。

1.所有的绿就整齐地/按着节拍飘动在一起……
为什么所有的“绿”会按着节拍飘动?
2.所有的绿集中起来,/挤在一起,/重叠在一起,/静静地交叉在一起。

这句诗用到的修辞手法是。

五、课内阅读。

好像绿色的墨水瓶倒翻了,
到处是绿的……
……
所有的绿集中起来,
挤在一起,
重叠在一起,
静静地交叉在一起。

突然一阵风,
好像舞蹈教练在指挥,
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
1.写出下列词语的近义词。

集中——( )
节拍——( )
2.品读画线的句子,用你的话说说在你的眼前出现了怎样的景象。

3.诗中用到的修辞手法都有哪些?
4.诗歌第一行“好像绿色的墨水瓶倒翻了”的作用是什么?
5.这首诗表达了诗人怎样的感情呢?
10.绿
一、1.水瓶 2.拥挤 3.指挥
二、dǎo 摔倒dào 倒立zhòng 重量chóng 重复
三、墨绿浅绿嫩绿淡绿粉绿发黑出奇刮的风下的雨流的水阳光
四、1.诗人笔下的“绿”是春天的树叶、小草等,一阵风吹来,它们随风飘动,仿佛舞者在跳舞,跳出有节奏的舞蹈。

2.排比
五、1.汇集节奏 2.满眼的绿色重叠在一起,到处都是绿,它们挤在一起,交叉在一起,让我看到了一片生机勃勃的景象。

3.排比、拟人。

4.这句诗运用夸张的修辞手法,是诗歌的总起,仿佛到处都染上了绿色。

5.表达了诗人对大自然的赞美和热爱。