九年级年级组长工作总结（2篇）

九年级年级组长工作总结
本学期，初三年级组在校领导、各部门的指导和支持下，在初三年级全体教师的密切配合下，顺利地完成了教育教学等各项工作。

现就一学年的工作情况总结如下：
一、科任教师层面
1、利用年级教师会议，及时传达各级各类文件精神和学校的教育教学思路，统一思想、统一备考策略。

2、多次召开备课组长会议，组织督促年级集体备课活动，经常关注中考动态，研究中考题目，团结协作，共同提高。

3、协调班主任与教师、教师与教师、班级与班级间的互相配合，共同进步。

4、配合政教处、教务处做好年级科任教师教育教学常规工作检查。

5、督促班主任以各种方式加强家、校沟通，共同促进教育教学工作。

6、协助教务处做好月考、期中考、期末考、中考模拟考等工作并及时向教导处和校长室反馈教学情况。

7、每次综合性测试后，召开一次年级教师大会，探讨中考总复习工作，小结阶段性的教育教学得与失，提出下阶段的整改计划与措施。

二、班主任层面
1、协助班主任共同处理年级（班级）日常事务如课间操、年级各项活动，课堂、课间纪律检查，学生行为规范，违纪处理，办公室整理等
2、配合政教处作好“班级常规评比”等工作，抓好学生的常规管理。

3、配合政教处、团委开展各项活动，如运动会、拔河、跳绳等比赛，丰富学生的课余生活。

4、定期召开班主任会议，总结班主任管理中优点与不足，布置年级的阶段工作。

5、协助班主任抓好“问题生”的转化工作。

6、协助班主任抓好班级安全、稳定工作。

三、学生层面
1、加强行为规范（仪表、头发等）教育及思想品德教育。

2、加强学生的出勤情况考核，监督学生课堂纪律、课间纪律，加强“静校”管理。

3、（____年党建工作总结）分批分层次召开全年段学生座谈会（共____次），向学生介绍中考动态和复习策略，及时了解学生的学习情况和思想动态。

4、抓好“培优补差”和尖子生的拔高工作，搞好“重点生”的培养和“薄弱生”的培养。

5、加强早读和晚自习的监督，加强小题训练的开展和监督、考核工作。

6、抓好英语听力和机读卡的训练工作。

四、存在问题及努力方向
1、初三年级整体较稳定，但成绩不尽人意。

2、学生自主学习能力不强，学习主动性不够。

3、个别班中个别学生中考紧张感不够，学习较松散。

九年级年级组长工作总结（二）
一、工作概述
本学年，我担任九年级年级组长工作，主要负责九年级班级管理和教学协调工作。

在本年度工作中，我积极配合校领导的要求，全力推进学校九年级工作，取得了一定的成绩。

二、工作内容及成果
1. 班级管理
（1）制定九年级班级管理制度，明确了学生的纪律要求和班级的管理规范，有效提高了班级管理水平。

（2）组织班级主题班会，注重培养学生的自主管理能力和团队意识，提高了学生的班级凝聚力和集体荣誉感。

（3）定期召开班主任例会，及时沟通班级工作情况，解决班级管理中的问题，提高了班主任的管理能力和协作精神。

2. 教学协调
（1）制定九年级各学科教学计划，统筹安排各学科的教学进度，确保教学工作的有序进行。

（2）开展教师教育培训，邀请学校教育专家来校进行专题讲座，提高九年级教师的教学能力和教育理念。

（3）组织教研活动，促进教师之间的互相学习和交流，提高了教师的教学水平。

3. 教育教学改革
（1）积极配合学校的教育教学改革工作，参与学校的相关会议和讨论，深入研究推进教育教学改革的方向和方法。

（2）推进课程改革，根据教育部新出台的教学指导意见，对九年级课程进行修订和调整，提高学科教学质量。

4. 学生发展服务
（1）关心学生心理健康，开展心理辅导工作，帮助学生解决学习和生活中的困惑和问题。

（2）组织学生参加各类学科竞赛和活动，培养学生的兴趣和自信心。

（3）与家长保持密切联系，定期召开家长会，及时了解学生的学习状况和问题，共同协助学生提高学习成绩。

三、工作亮点与不足
1. 工作亮点
（1）班级管理规范，学生纪律意识明显提高。

（2）教学团队合作紧密，教职工群体凝聚力增强。

（3）学生成绩明显提升，多名学生获得市级以上的学科竞赛奖项。

2. 工作不足
（1）存在一些班级纪律问题，需要进一步加强班级管理。

（2）教学过程中仍有部分教师对新教育教学改革理论不够深入理解和贯彻落实。

（3）学生学习积极性不高，存在一些学生学习态度不端正的问题。

四、下一步工作计划
1. 加强班级管理，健全班级管理制度，进一步提高学生纪律意识和班级凝聚力。

2. 深化教育教学改革，不断提高学科教学质量，培养学生的创新思维和实践能力。

3. 加强师资队伍建设，定期开展教师培训和教研活动，提高教师的教育教学水平。

4. 关注学生心理健康，加强心理辅导工作，及时了解学生心理状态，帮助学生解决问题。

5. 加强与家长的沟通与合作，共同关心学生的成长与发展。

综上所述，本学年我在担任九年级年级组长工作中，全力推进了九年级班级管理和教学协调工作，取得了一定的成绩。

但在工作中还
存在不足之处，需要进一步改进和提高。

希望在下一年度的工作中，能够发挥更大的作用，为学校的九年级工作贡献更多的力量。