小学六年级作文：我的采访体验生活

小学六年级作文：我的采访体验生活
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小学六年级作文：我的采访体验生活
小学六年级作文：我的采访体验生活
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

你知道作文怎样写才规范吗？下面是本店铺整理的小学六年级作文：我的采访体验生活，希望能够帮助到大家。

小学六年级作文：我的采访体验生活1
“清明时节寸纷纷，路上行人欲断魂。

”今年的清明节是4月4日星期四，我们全家一大早就开车前往老家—潮阳谷饶去扫墓祭祖，一路上的车排成了车龙，都往墓地赶着。

我是第一次要去扫墓，在路上我心里总是猜测着山上的墓地到底是怎样的很是期待，终于到了目的地，我迫不及待的冲了上去，可是雨天的山坡路太滑了，“扑通”我摔了一个嘴啃泥。

我爬了起来，妈妈看了说：“大烨，心急吃不了热豆腐，山坡路得慢慢走的”。

我听了妈妈的话，慢慢地走着。

山上有很多果树：杨梅树、苹果树、香蕉树、橄榄树……一颗颗小杨梅挂在树上，有的苹果红得好像喝了很多酒的小孩，香蕉好像一只只小船挂在树上。

空气清鲜极了！
走呀走，终于到了祖奶奶的墓前，我们将墓前的杂草清除干净之后再将贡品和纸钱放到祖奶奶的墓前，点了香烛，开始祭拜了，妈妈嘴里念念有词的也不知在念叨着什么，拜好了将香烛插在土里，接着我们拿了几根木材点火，再将纸钱放进火里去烧，最后我们点起了炮
竹，磕三拜后把东西收好回家。

山上的祭祖人真多，到处都是钱纸和炮竹的回声，今天的山上可真热闹呀！
回家之后，我全身湿淋淋的可我还是很开心，因为从这次扫墓让我懂得了很多很多。

小学六年级作文：我的采访体验生活2
今天是元宵节，也就是2月17日、农历正月十五。

还是中华人民共和国的节日。

今天晚上，我和老爸妈妈去看灯笼，有鱼形的、有圆形的、还有很多很多灯笼，圆形的最多鱼形的最少，也有很多颜色的灯笼，比如说红色的、白色的、绿色的等等。

红色的灯笼也是最多的。

那里还有猜谜游戏，比如说池里没有水，地上没有泥；生在水中，却怕水冲等等。

到了晚上，我和老爸和妈妈一起去看烟花，烟花放的很大声，还一闪一闪的像一颗一颗星星在天上闪来闪去的。

还有圆圆的月亮，我抬头望了望月亮，想起了奶奶，我奶奶在老家，我我很想她，月亮看上去是很小，可其实月亮超级大，大得像里面灌满了东西一样。

但是，月亮没有空气、只有二氧化碳，所以不适合我们居住。

今天晚上还放鞭炮，连车都响了。

今年的元宵节实在太好玩了，希望明年的元宵节和今年一样好玩。

下一个元宵节一定是最美的！
小学六年级作文：我的采访体验生活3
“好困呀！”我躺在自己的床上，疲倦地把头埋进鸭绒被里，枕
着新衣入梦了。

“欢迎进入E时代！”机器米纳一边疏导交通，一边欢迎着站在十字街头的我。

哇！真不愧为是新世纪的大都市。

我感慨眼前的一切，让我惊讶万分，一栋栋高楼大厦直窜云霄，高耸入云；汽车在楼层中穿梭，悬在半空中；天不知多高，有多么蓝；地下超市里人山人海……。

我坐上一辆正在高空中行走的黄色出租车，来到家里。

爸爸正在健身，妈妈正上着网，我扑过去“真是咱们的家吗？”机器人吉米朝我点了点头，一字一字的说：“小主人，这就是你的新家，家的天堂！”啊！我的新家，真好！多现代住宅：欧陆式风格的花园，可视电话，可移动式观景台，还有四季温水游泳池等等。

我坐在沙发上，准备看电视。

可一时却找不到遥控器，只听妈妈轻声地说：“请选中央一台。

”这时，电视机上出现了卡通图片。

我不解了，妈妈摸着我地头说：“这是一台声控电视机，只要说出你要看的频道，它就会按你的要求去做。

”“该起床了！”我从妈妈的喊声中醒了过来，窗外温暖的阳光照在身上，透过美丽的光晕，我似乎看到美丽的未来在向我招手。

小学六年级作文：我的采访体验生活4
暑假如一包蜜糖，谁都想吃，吃了都觉得甜，暑假作文。

暑假又如一个蜂窝，把如蜜蜂般的学习负担都招了来。

暑假总是充满欢乐，也总是带着烦恼，下面我来说一说。

学习暑假学校的作业并不多，学习起来轻松，但附加的三个特长班（我自己）使我腹背作业，前边不停地赶特长作业，后边又有学校作业，本来好好的暑假，现在却成了遗憾。

酷暑难熬，在家吹空调也罢，可奔波于烈日之下就着实让人难
受，且日日如此，天天依旧，但人人如此，也算个安慰。

学习本是好，但这么一折腾，却又不太好了，小学六年级作文《暑假作文》。

瞧，无数汗流浃背的学子正匆忙的在学习笼中奔波，有的一节课，有的一上升，有的一天，试问：你学懂（好）了吗？我估计，其中一半人自愿，另一半则是家长要求，家长总不能代替孩子，家长要学，可孩子不一定想学，这一半的.人能听好课？再说另一半学生，愿上是一回事，听好的又不同，所以说最终只有少数受益匪浅。

说是这么说，实际到底学了点皮毛，我嘛，感觉似学非学，非学似学，看起来一个暑假天天学应该有很大收获，也是，但细细回忆，又觉如书壳一副内容却没有一般。

好了，说了这么多，到底特长班好不好谁也说不清楚，反正只要学得踏实快乐就行了！
小学六年级作文：我的采访体验生活5
这天是正月十五，皓月当空，银光洒满大地。

我们吃个晚饭，就和爸爸妈妈一齐，然后到印台山下东正街的天桥上观看礼花。

啊！好热闹呀！人们穿着节日的盛装，脸上洋溢着愉快的笑容，兴高采烈地聚到那里。

“多漂亮啊呀！”才放出几束烟花，我就已经陶醉在这迷人的夜色中。

忽然听到几声巨响，天空中出现几个亮点，紧之后无数条“小蝌蚪“一齐飞向天空。

过了一会儿，又是一声巨响，又一个亮点出现了，“啪”的一声，开出许多黄色的小花，渐渐地变成了绿色、慢慢地又变成了紫色，真是美极了。

像太阳一样绚丽多彩的礼花，有的像孔雀开屏，有的像铁树开花；有的像蘑菇。

缤纷的礼花一次又
一次划破宁静地夜空，最后放出了一个大红色的礼花，顿时天空犹如白昼，烟火星星点点地散落下来，好像一颗颗闪亮的星星，慢慢地变成一个个长长的小灯笼，又美丽又可爱。

然后人们欢呼起来了，大家都不由自主地伸手去接，我也情不自禁地说：“到我那里吧，落在我的手中，多么美丽的礼花，让我应接不暇，一个多小时过去了，人们和我一样久久不愿离去。

回到家中，我还陶醉在里面，那些灿烂的景象，一向在我眼前浮现，我衷心地祝愿我们的祖国繁荣昌盛，我们的生活像礼花一样更加绚丽多彩。

愉快的笑容兴高采烈地聚到那里。

小学六年级作文：我的采访体验生活6
我爱冬天，因为冬天有暖暖的火炉，温暖的阳光和飘零的雪花。

冬像一首深沉的诗歌。

当繁华落尽，雁阵悄然飞去，只给我们面前留下白茫茫的一片，秋天去了，春天马上来到。

于然而，我在冬季里便有了一份期待，期待绿油油的春天，期待温暖永驻。

每一个冬日的早晨，天都下着雪，雪花像轻盈的蝉翼一样跳着透透亮亮、快快乐乐的舞蹈。

落雪了，雪花纷纷扬扬，飘飘洒洒。

密密麻麻的冰沙入眼来。

地面、草坪、屋顶、树上……处处然而白花花的一片。

高大挺拔的树干、光秃秃的枝桠，随着雪的到来，树上越积越厚，看得出树枝已经穿上了一件白色的外衣。

冬天虽然不像春天那样百花争艳，万紫千红；也不像夏天那样生机盎然，郁郁葱葱；更不像秋天那样默默无闻，但然而它然而无法替代的，因为它孕育了春天，孕育了希望。

冬天让整个世界变得如诗如画，柳树垂着树枝，不时的躲避北风的骚扰；松柏巍然耸立，顶着风雪，迎着风霜，像个勇敢的战士在保家卫国，纵使冰天雪地任凭雨打风吹；桂花树文静的呆在那儿，不离不弃，虽然叶子已经落光，就像一个迟暮的老红军，青春不再，容颜易改，但然而那颗即将枯萎的心灵仍然充满着不屈的意志。

小学六年级作文：我的采访体验生活7
冬悄悄地走了，春天披着绿衣轻轻地来了，来到了田野里向我们展示着一派醉人的春色。

走在田间小路上，放眼望去，一大片绿油油的麦苗，使我望眼欲穿。

绿色象征着生命，象征着希望。

绿色能使人心情舒畅，使人心情愉悦。

一阵清凉的风袭过田野，麦苗轻轻地荡起一层层绿色波浪，麦苗随风飘舞，像是在炫耀着自己优美的舞姿。

自己仿佛走进了一片绿色的海洋，海水碧绿碧绿的。

我似乎觉得自己躺在一张柔软的绿毯上，是那么的舒适！
向东看去，成片成片的果园，你连着我，我连着你，果园里那一棵棵排列整齐的果树，像是孩子们排着整齐的队伍。

瞧！梨树开出了一朵朵雪白的梨花，紧紧地相互依偎，给梨树增添了光彩。

一片片叶子和一朵朵花在风的陪伴下心情地嬉戏。

我似乎看到了那一个个梨宝宝挂在了枝头，农民伯伯的脸上露出了欣慰的笑容。

当我漫步在路边，金黄金黄的油菜花，白里透红的苹果花，粉红的桃花是那么的令人陶醉。

在这美如画的季节里，每个人都将会有一个灿烂的明天，美好的未来。

小学六年级作文：我的采访体验生活8
我的家乡然而利津，那里风景优美、物产丰富。

有繁华的商业区，又安静的居民区，还有热闹的街道……
那里最美的还然而凤凰广场，那里风景秀丽。

走进去，首先看到一块石碑，上面刻着“凤凰广场”四个金光闪闪的大字。

周围长着嫩绿的小草。

后面紧之后就然而凤凰广场的标志——一只红色的大凤凰，它的嘴里含着一颗大金珠。

再后面就然而音乐喷泉，每当星期六和星期天，夜幕降临的时候，喷泉就自动喷水，水花一上一下，摆出各种各样的造型，真好看！再向东走然而人工湖，夏天有很多荷花和睡莲。

荷花有粉色的，有白色的，还有黄色的。

有的才开了两三片花瓣，有的花儿全都绽开，有的还然而花骨朵儿。

这么多的荷花，一朵有一朵的姿态，看这一朵很美，看那一朵，也很美。

荷花旁边然而睡莲，睡莲有蓝色的，紫色的，粉色的，可好看了！
后面然而山丘，山丘上有很多松柏。

夏天，松柏长得很茂盛，人们能够在下面乘凉。

还有用石板和石子铺成的小路，通向四面八方。

看，我的家乡很美吧！我爱我的家乡。

小学六年级作文：我的采访体验生活9
这天然而大年三十，也就然而过年，这天然而大人和孩子们最开心的一天，当然我也不例外。

晚上，我迟迟睡不着觉，等待爷爷放烟花。

在烟花还没放之前，我兴高采烈地拿着小鞭炮开开心心地跑到了家门口，点燃一扔，过了一会儿后就炸开了。

放着放着，爷爷就抬着烟花走来了，看着爷爷弯着腰，喘着粗气，我真想去帮爷爷抬一下，可然而爷爷让我在边上看，不要过来帮倒忙，因为我力气太小了，根本帮不上忙。

最后开始放烟花啦！一朵朵烟花五颜六色得，美极啦！有的像开在天上的花儿，有的像切成一半的西瓜，还有的像一张可爱的笑脸，各种各样的形状，美极啦！我看着看着就开始想了，要然而我也能像烟花一样，飞到天空中去游玩，那该有多好啊！可然而我没有翅膀，也不像电视里的大侠有轻功，怎样办呢！我还然而要好好学习，以后坐飞机、火箭飞上蓝天、遨游太空吧！
忽然我想到，爸爸妈妈和老师们都说，烟花虽然好看，一不留意会炸伤人，也有可能引起火灾，更会污染我们的环境。

我想我以后要发明一种更好的烟花，比此刻的烟花更加漂亮，而且更加安全，不但不污染环境，还能美化环境和带来更好的空气，让它给我们的过年带来更多的喜庆欢乐。

小学六年级作文：我的采访体验生活10
端午节在每年农历的五月初五，又叫端阳节，有很多奇特习俗，接下来，然后就让我来为你们介绍介绍一些习俗吧。

“粽子香，香厨房。

艾叶香，香满堂。

桃枝插在大门上，出门一
望麦儿黄。

这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。

”这是一首有关端午节的民谣。

全国各地人民过端午节的习俗大同小异，而端午节吃粽子，古往今来，中国各地都一样。

如今的粽子多种多样，璀璨纷呈。

现今各地的粽子，一般都用箬壳包糯米，至于内含的东西，则根据各地风俗而定，著名的有桂圆粽、肉粽、水晶粽等等。

到了端午节，我们可就能一饱口福了。

端午节的许多习俗与“五”这个数字紧紧地联系在一齐。

比如说端午节那一天各家要插“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜头、龙船花。

南方过端午节要吃“五黄”：黄鱼、黄瓜、咸鸭蛋黄、黄豆瓣包的粽子、雄黄酒。

端午节小孩要佩戴香囊，传说有辟邪之意，实际是用来当佩饰用的，然后以红、黄、蓝、白、黑五色丝线扣成索，做出各种不同形状，形形色色、玲珑可爱。

南京过端午，每家都会准备一盆清水，在里面加两枚鹅眼钱和一些雄黄，家里的大大小小每个人都要用这种水洗脸，称为“破火眼”，据说可保一年没眼疾！
看了我的介绍，你们明白一些有关端午节的习俗了吗？
小学六年级作文：我的采访体验生活11
春季，有融融的绿意，人们追求着生存;夏季，有冰凉的泉水，
人们超越着生存;秋季，收获累累的果实里，人们奉献着生存;冬季，冰封的世界里，人们坚强着生存。

生活中，只有那些善于生存、会自我保护的人才算得上是主宰生活的强者。

学会生存，使我们日常生活中一种不可或缺的本领。

我看过一个故事，故事中汤姆森是一位美国高中学生。

他住在北达科他州的一个农场。

1992年1月11日，他独自在父亲的农场里干活。

当他在操作机器时，不慎在冰上滑倒了，他的衣袖绊在机器里，两只手臂被机器切断。

汤姆森忍着剧痛跑了400米来到一座房子里。

他用牙齿打开门栓。

他爬到了电话机旁边，但是无法拨电话号码。

于是，他用嘴咬住一枝铅笔，一下一下地拨动，终于拨通了他表兄的电话，他表兄马上通知了附近有关部门。

明尼阿波利斯州的一所医院为汤姆森进行了断肢再植手术。

他住了一个半月的医院，便回到北达科他州自己的家里。

如今，他已能微微抬起手臂，并已经回到学校上课了。

他的全家和朋友都为他感到自豪。

小学六年级作文：我的采访体验生活12
8月份的一天，小们冒着炎热，带着问号来到了位于大义的常熟市农科所。

大巴车驶进农科所，出现在我们眼前的是一个深潭，一池潭水望去，透亮，碧绿！周围还环绕着一棵棵树哥哥和树妹妹，我不禁对农科所里的一切更加期待了！
我们先在大厅里休息片刻，便在不远处看见了戴着草帽站在树底下的唐叔叔，随后他带我们进入了热带植物园，里面的果树是五花八门，看得小们都目不暇接了！穿过树丛，走过小桥和那缓缓流过的河水，没过多久我便看见了一串串香蕉，我最爱吃香蕉，真想摘下一只来尝尝。

但还是青的，没成熟呢！只见香蕉树身高3米多，树干挺拔有力，叶子更是宽大碧绿，像一把把绿色的芭蕉扇插在上面！还有特别有趣的是人心果树，它的树干和树叶跟一般的树没什么两样，只是它的果实表面是暗褐色的，而且长得像人心，看上去十分奇特！接着我们又看见了黄皮树，菠萝蜜树，芒果树等，看着这一个个果实，我都快垂涎欲滴了！
接着，我们走出了温度高达40多度的植物园，来到了农业科技园区，参观了一些家乡特有的农场品，参观完后，唐叔叔接受了小们的采访，最后小们和唐叔叔一起在袁隆平爷爷的题词“发展杂交水稻，造福世界人民”下合影留念了。

通过本次采访，小们能亲身体验到海南的热带果林，也体会到了高温下工作人员培育果树的辛苦！
小学六年级作文：我的采访体验生活13
幸福，这个词语让我感觉有点茫茫然。

幸福到底是什么？
幸福是眼神之间的传递。

通过你我间的传递摸索到幸福的身影儿。

它会让你眼前不觉一亮。

幸福是说话时候的温柔语气。

它会让你感觉到心甜甜的。

如阳光挥洒在你的心窝里。

幸福是生气时的忍让。

在吵架或生气时，只要一方懂得忍让，那就会皆大欢喜，你开心，我快乐，你幸福，我幸福。

幸福是理解，是支持。

你在外打工，很久猜回来一次。

在外面累死累活本想回到家好好休息，可你妻子却说，你的烂工作还要这干嘛？每次去了很久才回来一趟，而且还挣不了几个钱。

你一定会觉得我的家庭一点儿也不幸福美满。

如故偶换作是理解，是支持。

你一定会觉得自己是多么幸运，有个好妻子。

幸福是用心体会。

体会你的家人为你做的每一件事，每一个动作，每一次呼唤。

幸福会在你迷茫时唤醒你，在你悲伤是安慰你。

幸福让你知道多少人在关心你，体贴你，为你付出，温暖着你。

幸福是什么？幸福是眼神间的传递、说话似的温柔语气、生气时的忍让、理解和支持。

幸福靠你我的寻找！
小学六年级作文：我的采访体验生活14
那是一个深秋的夜晚，天灰蒙蒙的，没有一丝暖意，让人感觉有一种莫名的失落感。

天色越来越暗，头顶上布满了乌云，突然就起了一阵大风，街上的树枝到处摇晃着，人人纷纷往家跑。

好像是要下雨了。

我加快了脚步，在大雨来临的前一秒我赶到了家门口。

我习惯性的掏掏口袋，我脸色顿时变了颜色。

糟糕！忘记带钥匙了！这可怎么办啊，妈妈还没有回来，现在又下着大雨……我心里着急的眼泪就要掉出来了。

没办法，只好站在这里等妈妈了。

一到夜晚，天气就越来越冷，我整个人站在门口，双手抱臂瑟瑟发抖，心里期待着妈妈快点回来。

在滂沱大雨中我看到了一个苍白的身影。

原来是刘奶奶，她上半身被淋湿了。

我关切的问她：“刘奶奶，你没事吧。

快进去吧，不要着凉了。

”刘奶奶慈祥的面容上展现出了笑颜：“你是不是在等你妈妈啊？外面这么冷，先去我家里待着吧，写着作业等你妈妈回来。

看着下着的大雨，我心有点动摇了，却又不想麻烦刘奶奶。

刘奶奶看出了我眼底的犹豫，二话不说的直接把我拽进她家，把牛奶，饼干，全部塞到我怀里：“吃完了就直接写作业了啊，把这里当你家一样。

”我看着刘奶奶的面容，眼泪湿润了眼眶。

生活中，人与人之间的关爱就是如此简单。

小学六年级作文：我的采访体验生活15
我有一个十分要好的小伙伴。

我们是在松山小学里认识的，她叫刘羽婷。

白润的皮肤，水灵灵的大眼睛，天真的笑容形成了她那可爱，美丽无瑕的脸。

另外，她还很爱看书。

那次体育课，校园里一片欢声笑语，同学们相互追逐打闹，玩耍。

只有刘羽婷一个人坐在台阶上看书。

不仅是在体育课，而且即便是在家里，或是经过书店时，她都会看上一会儿书；听到同学有好看的书时，她也会想尽千方百计去找到那本书来一饱眼福。

有一次，她听说我有一本作文书，里面的作文写得十分精彩。

便来向我借：“那本作文书能借我看看吗？”她细声说道。

“在家里呢。

”我没好气地说。

放学后，我回家时，她急忙追上来对我说：“那本作文书……”“好吧。

”我无奈地说。

“你到我家来看吧。

”回到家后，
我把书递给她，她就如饥似渴地打开书，专心致志地翻着一页又一页书……
除了喜欢看书，刘羽婷还是一个全面发展的好学生。

语文，数学，英语，都难不倒她，不过最突出的还是音乐。

她的嗓音十分甜美，唱歌很动听。

她也会乐器，弹古筝是她最拿手的。

悠悠的乐曲让人听了心旷神怡。

我常常说她：“你身上的音乐细胞太多了吧！”
这就是我的小伙伴刘羽婷，一个酷爱看书，全面发展的好学生。

【小学六年级作文：我的采访体验生活】终于写完毕了，希望能够帮助到大家，谢谢！。