最新部编版小学四年级上册语文第6课 蝙蝠和雷达习题(课后练习)

①__铃__铛__没__响__，__绳__子__ _一__根__也__没__碰__着_______
第二次
②_塞__上__耳__朵_
③_到__处__乱__撞__，__铃__铛___ _响__个__不__停___________
⑤_到__处__乱__撞__，__铃__铛___ 第三次 ④_封__住__嘴__巴_ _响__个__不__停___________
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三、百字练笔 爱观察、爱动脑的你在生活中也有自己的发现吧！请把你的
发现或你在观察中的美好设想写出来。 _____例__文__：__我__喜__欢__燕__子__，__今__年__我__便_对__燕__子__进__行__了__仔__细__观__察__。__我__发__ 现__燕__子__正__在__垒__窝__，__它__们__飞__到__水__坑__边__用__嘴__叼__起__一__些__泥__，__又__飞__回__屋__檐__ 下__，__它__们__站__在__打__底__的__窝__前__，__小__心__翼__翼__地__把__泥__放__在__缺__口__上__，__就__这__样__， 两__只__燕__子__一__会__儿__飞__过__来__，__一__会__儿__飞__过__去__，__干__个__不__停__。__十__几__天__后__，__ 燕__子__就__把__窝__垒__好__了__。__看__着__燕__子__辛__辛__苦__苦__垒__好__的__窝__，__我__惊__呆__了__。__燕__ 子__之__所__以__能__垒__出__这__么__美__丽__的__窝__，__都__是__因__为__燕__子__积__少__成__多__，__每__天__都__ 勤__勤__恳__恳__地__付__出__着__。________________________________________
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四、实验后的启示
从这篇文章中我知道，我们只有
_示__例__：__学__会__观___察__、__动__脑__、__反___复__实__验_________________，
才能有所发现或发明。
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一、主题积累(根据仿生学的知识连一连)
电子蛙眼
乌龟
有旋转炮塔的坦克
他又用这种看不见的光去透视其他物体，他惊喜地发现这种光
还能穿过铜、铁、木头和皮肤等等。
这天，他的夫人见他十几天没有回家，来看望他。伦琴笑眯眯
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地把夫人拉到仪器旁，把她的手放在暗盒里，然后用放电管照射了
几分钟。
几分钟后底片冲出来了。伦琴夫人一看，吓了一跳。原来照片
上是手的骨骼，像人体骨骼标本一样。
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他觉得这其中必有原因。为了找出原因，他又拿出一盒新的密
封的照相底片，仍旧把它放在老地方，重新做了一次实验，结果，
底片又一次曝了光。这下，他认为一定是有一种看不见的光在暗中
作怪，使照相底片曝光的。
为了找到这种看不见的光，伦琴一连十几天在实验室反复实验，
终于发现了这种看不见的光就是从放电管射出来的。
1. 在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来
是人们从蝙蝠身上得到了启示。(照样子写一个设问句)
_猫__的__胡__须__有__什__么__作__用__呢__？__猫__的__胡_须__可__以__量__老__鼠__的__洞__口___
_的__大__小__。________________________________________
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二、看拼音写词语。 1. 蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和wén zi ( 蚊子 )。 2. 三次不同的实验zhèng míng( 证明 )，蝙蝠夜里飞行， 靠的是嘴和耳朵。 3. 如何更好地jià shǐ( 驾驶 )汽车，是一件值得yán jiū( 研究 )的事情。
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青蛙
迷彩服
蝴蝶
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二、延伸阅读 X光的发现
1895年的一天夜里，德国物理学家伦琴在维尔茨堡大学的 物理实验室里，拉上厚厚的窗帘，屋子里一片漆黑，因为实验 要求不能有一丝光线。
伦琴摸黑顺利做完了实验。但是，在冲洗实验照片时，他 发现放在放电管旁边的一盒照相底片曝光了。照相底片被密封 在厚厚的几层黑纸里，怎么会曝光呢？
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2. 即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。(用加点词
语写句子)
_即__使__明__天__下__雨__，__我__也__要__去__外__婆__家__。__________________
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一、实验后的结论 理解三次实验内容，填写下面的表格。
实验顺序 实验方式
实验结果
第一次
蒙上眼睛
学会观察动脑反复实验20211710一主题积累根据仿生学的知识连一连电子蛙眼乌龟有旋转炮塔的坦克青蛙迷彩服蝴蝶20211711二延伸阅读x光的发现1895年的一天夜里德国物理学家伦琴在维尔茨堡大学的物理实验室里拉上厚厚的窗帘屋子里一片漆黑因为实验要求不能有一丝光线
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课后练习
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一、选择加点字正确的读音，打“√”。 蝙蝠(piān biān) √ 横七竖八(hé√ng hèng) 障碍(zàng zhàng) √ 系鞋带(xì √jì)
实验结论
蝙蝠夜里飞行，靠 的不是⑥_眼__睛___， 而是用⑦__嘴______ 和⑧__耳__朵____配合 起来探路的。
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二、实验中的艰辛
判断下面说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。
1．从“反复”“终于”两个词可以看出科学家为了揭
开蝙蝠能在夜里飞行的秘密付出了艰辛的努力，研
伦琴(
)发现了这种光，(
)还不了解这种光的本质，
就给它取名为“X光”。后来，X光被广泛应用于医学和工业领域，
帮助医生诊断病情，帮助工程技术人员对机械设备进行无损伤检测。
1901年，伦琴获得了首届诺贝尔物理学奖。
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1．在括号里填上合适的关联词语。 虽然 但是
2．体会下面词语在文中的意思。 (1) 反复：_说__明__伦__琴__实__验__次__数__之__多__。__________________ (2) 终于：_说__明__伦__琴__的__实__验__取__得__成__功__不__容__易_。___________
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三、辨字组词。 即（ 即使 ） 既（ 既然 ） 竖（ 竖线 ） 坚（ 坚强 ）
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科（ 科学 ） 抖（ 抖动 ） 绳（ 绳子 ） 蝇（ 苍蝇 ）
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四、根据课文内容连一连。
反复
乱撞
揭开
到处
研究
封住
改变
电波
塞上
发出
方向
蒙上
耳朵 秘密 嘴巴 眼睛
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五、按要求写句子。
究成果来之不易。
(√)
2．“Байду номын сангаас声波像波浪一样向前推进”是个拟人句，形象
地写出了超声波前进的方式。
(×)
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三、实验后的应用 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。
雷达的天线像蝙蝠的___嘴_____，能发出无线电波，无线 电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧 光屏上。荧光屏就像蝙蝠的___耳__朵___，飞机驾驶员通过 荧光屏就能够清楚地看到前方有没有障碍物。
3．给文中画线句子换个说法，意思不变。 照__相__底__片__被__密__封__在__厚__厚__的__几__层__黑__纸__里__，__不__应__该__会__曝__光__。_
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4．文中写到的“X光”的用途有哪些？ _X_光__被__广__泛__应__用__于__医__学__和__工__业__领__域__，__帮__助__医__生__诊____ _断__病__情__，__帮__助__工__程__技__术__人__员__对__机__械__设__备__进__行__无__损___ _伤__检__测__。_____________________________________