课题：大地的呻吟

课题：大地的呻吟
教学目标：1、认识和了解生活中的污染，知道他们给我们造成的危害，给地球带来的危害。

2、想出合理实用易行的对策。

3、引导孩子爱护环境，保护环境，保护地球
重点：了解生活中处处可见的危害
难点：想出合理实用易行的对策。

教学过程：1、欣赏环保地球的图片：
，你看到了什么？想一想：地球为什么哭泣？（污染现象）
2、让学生们说一说，生活中的污染现象。

（汽车尾气、垃圾、农药、噪音、辐射等）其中有一些是大家比较了解的，那咱们今节课就来研究“农药给我们带来了什么？”。

3、以小组的形式讨论“农药给我们带来了什么？”看哪个小组知道的最多。

（大家可能不知道，农药不仅危害水果，农药还有其他的危害）
现在明白大地为什么哭泣了吧，我们应该保护地球，从我做起。

4、总体来说，农药给我们带来的麻烦要大于好处，所以，应该尽量少用，但是也不能不用，那地理的杂草、害虫怎么办？水果上的怎么办？你能帮着想一个环保、实用、易行的好办法吗？可以小组或同位合作完成！
1）、展示：去除果蔬残留农药的方法
2）、绿色延长线
3）、相关链接：其实除了咱们大家刚才说到的哪些污染，生活中还有很多，我们去看一下，并想一想，是什么造成的？
5、所以我们国家一直很重视这个问题，并设计了很多环保宣传画，
我们一起来欣赏一下。

三、结合今天的学习内容，请你制作一份手抄报或者设计一个环保标志，可以一人完成或多人完成！来呼吁大家保护环境，保护地球！。