一、本大纲制定的依据1

一、本大纲制定的依据
教学大纲：
一、本大纲制定的依据 1、根据本专业人才培养的目标所需要的基本理论、基本知识和基本技能的要求； 2、根据本课程的教学性质、条件和教学实践而制定； 3、考虑教学时间、学科发展在教学中灵活掌握教学侧重点、考核内容和考核形式。

二、大纲内容选编原则与要求 1、本大纲所列各章节的讲授内容是以教材为主，并参照相关的地理教育学的书籍、杂志和相关网站的一些最新成果编制而成的。

2、本大纲所列的各章节的内容坚持理论与实践相结合的原则，紧密结合地理科学专业学生的实际知识结构和中学地理教育的改革与发展状况选定教学内容，同时要求同学们要走进中学地理课堂，尽可能接触地理教学实践，同时通过各种杂志如《世界地理研究》、《地理教育》、《地球》、《亚太经济》等进一步加深对中学地理教育的认识，为自己今后的地理教育实习和地理教师生涯坚实的基础。

三、《世界地理》课程教学大纲【课程名称】世界地理【课程类别】专业基础课【课时】 72 【学分】 4 【课程性质、目标、要求】课程性质：
此课程是地理科学专业的基础课程之一，也是最能体现地理学的综合性和区域性的课程之一。

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为了培养学生的综合分析能力和区域分析能力，力求在教学中突出以下特点：
以人地关系及其理论为主线，统领世界地理知识和阐释世界地理问题；以全球化及其表现问题为背景，注重地方（国家、地区等）与全球化之间的相互联系和相互作用；以具体区域的特性或个性认知为出发点，进行区域内人地关系的系统阐述。

教学目标：
使学生获得世界地理学科的基础理论、基本知识和基本技能，树立辨证唯物主义世界观和热爱中学地理教学的思想，同时着力培养学生分析问题和解决问题的能力，为培养合格的中学地理教师打下坚实的基础。

教学要求：
1、此课程是地理科学专业的基础课程之一，也是最能体现地理学的综合性和区域性的课程之一。

因此需要学生在一些先修课的基础上来学习此门课程，如《人文地理学》、《气侯与气象学》《地图学》、《地貌学》、《水文学》等，同时还需熟悉中学地理课程和教材结构； 2、学生具有较好的地理本科地理知识结构是学习此门课的重要知识、能力基础，同时对地理知识的综合、地理学思想、方法等有较好掌握； 3、教学中强调理论与实践的紧密结合，强调对学生进行分析能力和解决问题能力的培养。

【教学时间安排】本课程计 4 学分， 72 学时，学时分配
如下：
章节教学内容课型课时备注 1 全球地表形态与全球气候理论课 6 讲授 2 全球陆地自然带的基本格局及其理论研究理论课4 讲授 3 全球海洋及不断发展的海洋人类活动理论课 6 讲授＋讨论 4 全球人地关系发展的历史轨迹理论与操作课 6 讲授 5 全球人类活动的基本地域格局理论与操作课 8 讲授 6 亚洲理论与操作课 14 讲授+讨论 7 欧洲理论与操作课 10 讲授＋研究 8 非洲理论与操作课 6 讲授＋讨论 9 美洲理论课 8 讲授 10 大洋洲理论课 2 讲授 11 南极洲理论课 2 讲授【教学内容要点】第一章全球地表形态与全球气候 [主要内容] ：
第一节地球表面形态一、海陆分布大势 1、全球海陆分布的主要特点 2、七大洲、四大洋的分布及洲界线二、陆地和海底地形 1、陆地地形 2、海底地形三、地球表面形态的演化 1、大陆漂移说 2、海底扩张说 3、板块构造说 [教学时数] ：
2 学时。

第二节全球气候带和气候型及其分布规律一、全球气候带和气候型二、世界气候的分布规律 1、气候的纬向地带性 2、气候的非纬向地带性 3、气候的垂直地带性 [教学时数] ：
2 学时。

第三节全球气候的时空变化及其对地表形态的作用
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一、气候的时空变化二、全球气候变化对地表海陆系统的影响 [教学时数] ：
2 学时。

第四节地表环境异常引发的全球性自然灾害问题一、全球性自然灾害问题引起国际社会的普遍关注二、火山喷发与地震带的活动三、风灾与水旱灾害四、厄尔尼诺与拉尼娜现象五、沙漠化 [教学时数] ：
2 学时。

[重点难点] ：
1、七大洲和四大洋的分布及其分界线
2、世界气候的分布规律 [学生掌握要点] ：
1、七大洲和四大洋的分布 [作业] ：
画出七大洲和四大洋的分布示意图第二章全球陆地自然带的基本格局及其理论研究 [主要内容] ：
第一节陆地自然带的形成与分布第二节自然地理环境的整差理论和地域分异 [教学时数] ：
2 学时 [重点、难点] ：
陆地自然带的形成与自然地理环境的地域分异 [学生掌握要点] ：
主要陆地自然带第三章全球海洋及不断发展的海洋人类活动 [主要内容] ：
第一节全球海洋的分布与洋流系统一、海洋的分布二、
洋流系统（一）、洋流的分类与成因（二）、全球大洋环流模式第二节海洋自然资源的开发第三节大陆架的资源开发与海洋环境保护 [教学时数] ：
5 学时 [重点、难点] ：
1、洋流的分类与成因
2、全球大洋环流模式 [学生掌握要点] ：
全球大洋环流模式 [作业] ：
画出全球大洋环流模式图第四章全球人地关系发展的历史轨迹 [主要内容] ：
第一节全球人地关系的历史发展第二节当代人地相互作用的全球性与全球可持续发展 [教学时数] ：
2 学时 [重点、难点] ：
全球可持续发展的原则、动向与任务第五章全球人类活动的基本地域格局 [主要内容] ：
第一节人类文化活动的地域格局一、世界政治、经济地图的变化（一）、前资本主义时期（二）、资本主义时期 1、地理大发现 2、产业革命 3、垄断资本主义时期二、世界上国家 [教学时数] ：
2 学时第二节人口发展的地域格局与城市化第三节人类生产发展的纬向空间差异第四节人类经济发展的地域格局[教学时数] ：
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8 学时 [重点、难点] ：
1、地理大发现的事件及意义
2、世界人口增长的区域类型[学生掌握要点] ：
1 地理大发现的事件 2、世界人口增长的区域类型 [作业] ：
当前世界经济发展的基本趋势第六章亚洲 [主要内容] ：
第一节亚洲地理概述一、亚洲地理位置、面积和轮廓二、亚洲自然地理分区及各区的综合特征（一）、北亚大区（二）、中亚大区（三）、东亚大区（四）、东南亚大区（五）、南亚大区（六）、西南亚大区三、亚洲经济发展的自然环境与自然条件（一）、地形（二）、气候（三）、生物多样性（四）、矿产资源（五）、水资源（河流和湖泊） 1、河网分布的主要特征 2、外流水系及其水文特征 3、内流水系及其水文特征 4、湖泊的地理分布及成因（六）、综合评价四、区域性人地关系的基本特点与问题（一）、人口、资源与环境问题（二）、领土及地缘关系问题（三）、民族和宗教 [教学时数] ：
4 学时第二节亚洲的工业化与代表性工业化国家一、亚洲的工业化与地域格局二、亚洲唯一的发达工业化国家日本三、新兴工业化国家韩国 [教学时数] ：
4 学时第三节南亚一、南亚概述二、印度 [教学时数] ：
2 学时第四节东南亚一、东南亚概述三、新加坡 [教学时数] ：
1 学时第五节中亚 [教学时数] ：
1 学时第六节西亚一、西亚概述二、西亚石油经济 [教学时数] ：
2 学时。

[重点] 、 1、地形特征 2、气候特征 3、日本经济的特点及工业分布 4、西亚主要石油生产国和石油输出路线 [难点] ：
1、亚洲气候的成因
2、日本经济迅速发展的原因
3、石油对世界经济格局的影响 [学生掌握要点] ：
1、气候特征
2、西亚主要石油生产国和石油输出路线 [作业] ：
1、画亚洲轮廓图
2、日本经济迅速发展的原因
3、西亚石油输出路线第七章欧洲 [主要内容] ：
第一节欧洲自然地理概论一、欧洲自然地理环境（一）、地理位置、面积和轮廓（二）、深受大西洋影响的气候 1、气候特征 2、成因 3、气候类型的主要特征及分布（三）、稠密的水系网 1、河流特征 2、三大河流二、区域性人地关系基本问题（一）、自然资源评价（二）、欧洲的资源环境开发与保护三、欧洲自然地理分区（一）北欧区（二）西欧区（三）中欧区（四）南欧区（五）东欧区［教学时数］：
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6 学时。

第二节欧洲人文地理概论一、欧洲的人口、民族与文化二、欧洲政治地图的演变三、欧洲近现代经济的形成与扩散四、欧洲现代经济地域格局五、欧洲经济一体化［教学时数］：
1 学时第三节欧洲主要国家一、西欧主要国家（一）、英国（二）、法国二、中欧主要国家（一）、德国三、东欧主要国家（一）、俄罗斯［教学时数］：
6 学时。

［重点与难点］：
1、欧洲地形的特点和深受大西洋影响的气候
2、第四纪冰川对欧洲地貌的影响
3、法国农业发展及其在世界上的地位
4、德国地理位置重要性及其工业发展［学生掌握要点］：
1、欧洲地形的特点和深受大西洋影响的气候
2、第四纪冰川对欧洲地貌的影响［作业］：
１、画欧洲轮廓图２、欧洲的主要地理分区第八章非洲［主要内容］：
第一节非洲地理概论一、地理位置、面积和轮廓二、自然地理环境结构（一）古老的高原大陆１、地形的基本特征２、主要构造地形区（二）干燥的热带大陆１、气候特征２、气候类型的主要特征分布（三）、河流和湖泊１、河网分布与地形、气候的关系２、四大水系３、湖泊类型和分
布（四）对称分布的植被、土壤带和动物界（五）丰富的自然资源三、非洲历史发展和政治地图的演变四、非洲居民五、贫困的大洲及其形成原因［教学时数］：
4 学时。

第二节非洲地理分区一、北部非洲二、撒哈拉以南的非洲（一）西部非洲（二）中部非洲（三）东部非洲（四）南部非洲［教学时数］：
1 学时［重点与难点］：
1、非洲地理位置重要性，２、非洲主要气候类型与分布，３、非洲主要矿产的生产国［学生掌握要点］：
1、非洲地理位置重要性
2、气候类型分布
3、矿产资源的种类及其分布［作业］ 1、画非洲地形图 2、非洲六大矿区的位置及对应的矿种 3、分析非洲气候的分布规律第九章美洲［主要内容］：
第一节北美洲概述一、地理位置、面积和轮廓二、地形１、地形特征２、构造地形区三、气候特征四、河流和湖泊（一）、河网分布与主要河流（二）、五大湖［教学时数］：
2 学时。

第二节美国一、人文地理特点二、经济发展的条件分析三、主要产业及其分布四、城市济济地域体系五、美国的
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知识经济［教学时数］：
4 学时第三节中美洲与加勒比海地区一、墨西哥二、中美地峡三、加勒比海地区六、交通运输业和对外贸易七、经济区域和差异 [教学时数] ：
1 学时。

第四节南美洲一、地理位置、面积和轮廓二、地形三、气候特征四、河流和湖泊（一）、大陆水系的基本特征（二）、三大水系［教学时数］：
2 学时。

第五节巴西一、自然条件特点与环境评价二、经济改革成就与问题三、主要产业及其分布四、南北经济地域差异［教学时数］：
1 学时［重点难点］：
１、北美洲南北纵列的三大地形区２、美国东北部工业区的主要发展条件３、美国经济特点及其迅速发展的原因４、南美洲热带雨林气候的成因［学生掌握要点］：
1、美国东北部工业区的主要发展条件２、美国经济特点及其迅速发展的原因３、南美洲热带雨林气候的成因［作业］ 1、画北美洲地形图
2、美国经济特点及其迅速发展的原因
3、画南美洲地形图第十章大洋洲 [主要内容] ：
第一节大洋洲地理概述一、地理范围及其自然地理特征二、大洋洲的地理发现三、大洋洲的政治地图 [教
学时数] ：
1 学时。

第二节澳大利亚一、地理位置与居民二、独特的自然环境三、经济特征与主要产业部门四、经济区域与差异[教学时数] ：
2 学时。

第三节新西兰一、南太平洋岛国二、以畜牧业为主的经济三、特点不同的两大经济区域 [教学时数] ： 1 学时。

[重点] ：
1、大洋洲的范围及其位置重要性
2、澳大利亚的自然条件、现代化的农牧业和工矿业
3、澳大利亚大自流盆地的成因 [难点] ：澳大利亚气候的成因，大自流盆地的成因 [学生掌握要点] ：澳大利亚呈半环状的自然结构 [作业] ：
画图说明澳大利亚自流井的成因第十一章南极洲 [主要内容] ：
第一节南极洲的自然条件一、地理位置和面积二、地形和气候第二节南极洲的自然资源一、水资源二、矿产资源三、生物资源第三节南极洲的生态系统一、陆地生态系统二、海洋生态系统第四节南极洲的发现与保护一、人类对南极洲的探索与考察
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二、南极洲的保护三、南极洲的科学研究 [教学时数] ：
2 学时 [重点] ：
1、南极洲独特的自然地理环境
2、人类对南极洲的科学考察及其利用 [难点] ：
南极洲气候形成的原因 [作业] ：
南极洲气候特点及成因六、教材与教参（一）、教材名称：《世界地理》作者：
杨青山韩杰丁四保主编出版单位：
高等教育出版社出版时间：
2004 年 7 月第 1 版（二）、教参目录：
1. 陈学雷. 海洋资源开发与管理. 北京：
科学出版社， 2000 2. 张同铸主编. 世界农业地理概论. 北京：
商务印书馆， 2000 3. 王恩涌等. 政治地理学. 北京：
高等教育出版社， 1999 4. 陈才、李文华. 世界经济地理（修订版） . 北京：
北京师范大学出版社， 2001 5. 刘德生等. 世界自然地理（第二版） . 北京：
高等教育出版社，2001 6. 朱颜明主编. 地理科学 . 北京：
科学出版社. 2002 年 8 月 7. 李旭旦. 世界自然地理通论. 南京：
江苏教育出版社， 1990。