说金融管理与实务专业
金融管理与实务专业 SWOT
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浙经院金融管理与实务专业营销策划方案组员:指导老师:完成时间:浙江经济职业技术学院财会金融学院浙经院金融管理与实务专业营销策划方案营销环境今年来,随着改革开放的不断变化,我国金融业面临的市场环境有了很大的改善,特别是1997年东南亚金融危机以来,各级政府都把金融安全和稳健发展放在了非常重要的位置,采取多项管理措施,加强自身建设,防范金融风险,取得了很大的进展。
但是加入WTO后,外国金融机构进入中国市场,我国金融业各部门的压力仍非常大,发展状态不容乐观。
中国经济持续高速的增长,房地产和股市异常火爆。
在人民币升值预期的影响下,外国投资者都看好中国市场,大量外国资本涌入中国市场。
中国金融业的发展不同于西方国家,曾经出现过断层,至今也没有形成完整的、成熟的金融体系。
同时中国金融业还缺乏相关技术,尽管使用了一些先进的技术,如网上银行,ATM自助取款机等等,但是,由于商业信用的缺失,有很多涉及信用货币的业务都没有开展。
随着经济金融的科技的迅速发展现代经济不论是在运行方面还是在组织管理方面,较之前传统的或不甚发达的经济来说,已经发生了很大变化,其中较为重要的一点就是金融已经成为现代经济的核心。
世界各国金融业、保险业、及咨询业的迅速发展使金融学在世界各国已经一种备受重视而且前景广阔的学科专业,随着金融业的混业化发展,银行、保险、证券、投资理财、租赁、信托、担保、财务等全面兴起,市场营销必然广泛深层次地嵌入金融行业,因此整个社会对金融人才的需求应该是全方位、多元化的,金融业需要大量的从业人员和市场营销人员。
随着WTO的逐步开放,将会有更多外资金融机构抢滩中国,他们在抢占市场之时,必然会把目光盯在国内金融人才身上,实行“就地取材”“雇员本地化”,而现有金融与营销人才远远不能满足市场发展的需求。
此外,保险公司、商业银行、证券公司等正进行深入的人事制度和人力资源机制的改革,将逐步从目前固定僵化的用人制度向人力资源的市场化转化,这样就为职业学院毕业具有操作应用能力的学生提供了许多公平竞争的就业机会。
「金融管理与实务专业介绍」
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「金融管理与实务专业介绍」金融管理与实务专业是一门综合性的学科,旨在培养具备金融理论与实践能力的高层次金融管理与实务人才。
以下是对金融管理与实务专业进行详细介绍。
一、专业介绍金融管理与实务专业是财经类学科下的一个重要专业,目标是培养具备金融领域的理论和实践知识的专业人才。
该专业的学习内容主要包括财务管理、投资管理、金融市场、国际金融、金融风险管理等方面的知识。
学生将通过系统学习金融理论,培养金融决策能力和实践运用能力,并且能熟练掌握金融工具和技能,具备较好的财务分析和决策能力。
二、培养目标1.理论水平:具备扎实的金融理论知识,能够分析和解决金融管理实践中的问题。
2.专业能力:具备金融产品、金融工具和金融市场操作的能力,能够独立进行金融管理和实务工作。
3.实践能力:通过实践案例的学习,能够灵活运用金融知识解决实际问题,并具备一定的金融师范能力。
4.团队精神:具有良好的沟通能力和团队合作精神,能够在集体中协同工作、领导和管理。
三、主要课程1.金融市场与金融机构:该课程主要讲授金融市场的组织和运作,了解金融机构的角色和功能,以及分析金融市场的运行规律和风险管理。
2.财务管理:培养学生的财务决策能力和财务管理技能,包括财务分析、资本预算、成本管理等内容。
3.投资管理:介绍投资理论和方法,培养学生的投资决策能力和风险管理能力,包括证券投资、资产组合管理等内容。
4.国际金融:介绍国际金融市场的组织和运行,了解国际货币体系和外汇市场,培养学生的国际金融决策能力。
5.金融风险管理:重点讲授金融风险识别、评估和防范的理论和方法,培养学生的风险管理能力和应对危机的能力。
四、就业前景总之,金融管理与实务专业是旨在培养高层次的金融管理与实践人才的学科,通过系统学习金融理论和实践经验,培养学生的金融分析和决策能力,为金融行业提供专业的管理和实务技能。
毕业生在金融行业的就业前景广阔,可以从事多个领域的金融工作,成为金融行业的专业人才。
金融服务与管理和金融管理与实务
![金融服务与管理和金融管理与实务](https://img.taocdn.com/s3/m/9185525442323968011ca300a6c30c225901f088.png)
金融服务与管理和金融管理与实务嘿,朋友!咱们今天来聊聊金融服务与管理还有金融管理与实务这俩“神秘嘉宾”。
你知道吗?金融服务与管理就像是一位贴心的管家,时刻为你的财富出谋划策。
它可不简单,得了解各种金融产品,比如股票、债券、基金,就像要熟悉不同口味的菜肴,知道啥时候该给你上“硬菜”,啥时候来点儿“清淡小菜”。
而且还得关注市场的风云变幻,那感觉就像在波涛汹涌的大海里掌舵,稍有不慎,可能就会迷失方向。
再来说说金融管理与实务,这就像是一位精明的掌柜。
它得实实在在地去操作,去处理各种金融业务。
比如说,怎么帮你投资理财,让钱生钱,就像让一颗小种子长成参天大树。
还得把控风险,万一遇上“暴风雨”,得有办法保护你的财富不受损失。
比如说,你想贷款买房子,金融服务与管理就要帮你分析各种贷款方案,哪个利率低,哪个还款方式适合你。
这难道不像在一堆钥匙里找到那把能打开幸福家门的金钥匙?而金融管理与实务呢,就得具体去办理各种手续,保证一切合法合规,顺顺利利。
要是把金融服务与管理比作一场精彩的演出策划,那金融管理与实务就是舞台上实实在在的表演。
策划得好,表演才能精彩;表演出色,策划才有价值。
想象一下,你有一笔钱,不知道该怎么打理。
这时候金融服务与管理就会跳出来,给你出点子,告诉你可以一部分存银行,一部分买基金,一部分投资做生意。
然后金融管理与实务就上场了,帮你去开户,去交易,去监控投资的情况。
在如今这个经济快速发展的时代,金融服务与管理和金融管理与实务可太重要了。
它们就像两条腿,缺了哪条都走不稳。
要是不懂这些,那你的财富就像没头的苍蝇,到处乱撞,能有好结果吗?所以啊,咱们得好好研究研究这两个领域,让自己的财富之路越走越顺,越走越宽。
你说是不是这个理儿?。
浅谈高职高专金融管理与实务(证券投资)专业实践教学模式的选择
![浅谈高职高专金融管理与实务(证券投资)专业实践教学模式的选择](https://img.taocdn.com/s3/m/a0cb4fab0029bd64783e2c27.png)
照搬普 通高校金融本科的课程设 置模式 是不 可行 的。无法彰 显 高等职业 教育 的特殊性 。因此 ,高职高专证券投资必须是
依托证 券市场 ,选择能够使学生掌握证券 市场分析和证券投 资专业技 能的实践教学模式 , 自主开发适合 该专业高等职业
院校 学 生 的职 业 课 程 。
三 课 程 设 置
要 适应 高职 高专金 融专 业证 券投 资 实践教 学模 式 的选 择 ,首先要从专业定位和学生 的定位来探讨 。
1 专 业 定 位 .
一
是培 养一 线生产者还是管理人才 ;二是策 略层面的T
作还是简单经验层面 的T作 ; 三是专业技 能人 才还 是 “ 通才” 。 根据 高职高专金融专业的特色 ,不应该 比照本科 院校的 金 融定 位 ,把学生培养成通才 ,应该根 据职业教育的特点来 决定 高职学 生未来应该是个 “ 理论够用 ,技 术应用能力强 、 善 于交 际”的一线人才 ,而不是通 才。并且刚入职应该是简 单 的经 验层 面的工作 ,慢慢地有条件发 展成能够处理策略层 面 的工作 ,最终成为基层 网点 的管理人才 。
用人才 。 高职教育金融管理与实务 ( 证券投资 ) 专业的定位及 学 生 定 位
一
操 盘手 泛指金融市场 中,在证券 、期货交 易中专门为投 资 机构 从事金融工具买卖 的专业技术人 员。他们 具有熟悉各 种金 融工具 ,市场趋势分析充分 ,盘面把握较好 ,操作技术 娴熟 ,心理 稳定等特质 ,能够根据 客户 的要 求捕捉金融交易 的时机 ,熟 练运用买人和抛 出筹码 的技 巧 ,为证 券商或委托 人获取利益 。 3 .证 券投 资 分 析 师 证券投 资分 析师是依法取得证券投资咨询执业 资格 ,并 在证券经 营机构从 事与证券市场及证券投资相关 的各 种因素 研究 和分析 工作 ,并 向投资者提供分析 、预测或建议 的专业 人员 。其工作 内容包括证券市场 、各证券 品种的价值 及变动 趋势 的研究 和预测 ,以书面或者 口头 的方式 向投 资者发布上 述证券研究报告 、 投资价值报告等 。 证券投 资课 程通 过理论教学 、课堂实验 、仿 真实训逐步 培养学 生掌握证券市场 、各证券 品种 的价值 及变动趋势的研 究 、分析方法 ,为其 日 的证券投资分析工作奠定基础。 后
高职金融管理与实务专业建设刍议
![高职金融管理与实务专业建设刍议](https://img.taocdn.com/s3/m/eedf62272af90242a895e5d9.png)
地 方 经济 和 社 会 发 展 。西 安 作 为 西 部 大 开 发 的 桥 头堡 , 正在规划建设银行、 险、 保 证券 、 信托投资、 资 产 管 理 、 计 事务 所等 金融机 构 和金 融 中介 机 构办 会 公 集 聚 区 , 目建设 包 括 金 融 服 务 核 心 区 、 项 总部 商 务区 、 金融 产业 孵 化基地 和金 融 商 务 区综 合 配 套设
第 3期
21 0 0正
陕西青年职业学院学报
J u n lo h a x u h Vo a in lColg o r a fS a n i Yo t c t a l e o e
NO. 3
2 0 01
【 高职教育教学】
高职 金融管理 与实务专 业建设刍议
刘 晓琴 顾 汩 泗
、
高职金融 管理 与 实务 专业发 展 空间
广阔
高职 金融 管理 与实 务专 业 , 紧跟 国 内金融 业 应 大变 革 、 重组 的时代 步 伐 , 行 具 有 前 瞻性 、 大 进 创新 性 的教育 。金融 是现 代 经济 的 核 心 , 国 民经济 和 在 社会发 展 中具 有 极 为 重 要 的作 用 。当 今 金 融 业 的 发 展呈 现 出这样 一些新 的特性 : 一是 金 融 业发 展 的
队伍 建设 为着 力 点积极 引进 人才 , 断提 高教 育教 学质 量 。 不
关键词 : 高职教 育 ; 融 ; 业建设 金 专
中 图分 类 号 : 7 2 G 1 文 献标 识码 : A 文章 编 号 :6 42 8 ( 0 0 0 一 9 0 17 -8 5 2 1 ) 3 l —3
西安 7 0 6 ) 10 8 ( 陕西青 年职业学院 , 西 陕
金融管理专业介绍
![金融管理专业介绍](https://img.taocdn.com/s3/m/4037d983c67da26925c52cc58bd63186bdeb927c.png)
金融管理专业介绍
金融管理专业是一门培养金融管理人才的学科,旨在培
养具备金融理论和实务知识,具有良好金融管理能力和创新精神的专业人才。
本文将详细介绍金融管理专业的相关内容。
金融管理专业是经济学类专业中的一个重要分支,它涉
及到金融市场、金融机构、金融产品等多个方面。
在课程设置上,金融管理专业主要包括金融学、会计学、管理学、经济学、统计学等基础理论课程,以及金融市场、证券投资、金融风险管理、国际金融等专业课程。
通过这些课程的学习,学生可以全面掌握金融管理领域所需的理论知识和实践技能。
金融管理专业的学生将在课程学习之外,还需要进行实
践训练和实习实践。
这些实践环节旨在培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
比如,学生可以通过参与模拟交易、实习金融机构、参与金融研究项目等活动,提升自己的实践能力和综合素质。
金融管理专业的学生毕业后,可以选择从事金融机构、
企业、政府部门等领域的工作。
他们可以在银行、证券公司、保险公司等金融机构从事金融产品设计、投资管理、风险管理等工作;也可以在企业从事财务管理、投资决策、资本运作等工作;还可以在政府部门从事金融监管、金融政策制定等工作。
金融管理专业的学生需要具备一定的能力和素质。
首先,他们需要具备扎实的金融理论和实务知识,了解国内外金融市场的运作规律;其次,他们需要具备较强的分析、判断和解决问题的能力,可以通过对金融市场和金融产品的研究,找到适
合的投资策略和风险管理方法;此外,他们还需要具备良好的人际沟通能力和团队合作精神,可以与不同背景的人合作,开展金融项目。
金融专业知识与实务
![金融专业知识与实务](https://img.taocdn.com/s3/m/f41a6c246fdb6f1aff00bed5b9f3f90f76c64d0f.png)
金融专业知识与实务金融专业知识与实务金融学专业旨在培养掌握现代金融理论和技能,具有从事金融事务分析和管理的能力和素质的高素质人才。
金融专业所涉及的知识和实务包括金融市场、金融工具、金融机构、资产评估、金融风险管理等方面。
金融市场是指进行金融交易的市场,包括股票市场、债券市场、外汇市场、商品市场和期货市场等。
金融市场的交易形式有股票交易、基金交易、债券交易、外汇交易等多种形式。
金融市场的价格变动受到多种因素的影响,其中包括宏观经济因素、政策因素、公司经营情况等。
金融市场的交易形式对于金融机构和个人投资者都有重要的意义,因为它们为他们提供了各种金融工具,使他们可以通过投资获得相应的收益。
金融工具是指用于金融交易的各类金融性产品,包括股票、债券、期货、外汇等。
金融工具的特点是拥有一定的风险和收益,而且它们的价格是受供求关系和许多其他因素的影响。
金融工具的交易方式有多种,包括交易所市场和场外市场等。
在金融工具交易中,投资者需要分析交易的风险和收益,并制定相应的投资策略。
对于金融机构和投资者来说,选择合适的金融工具是实现高收益的重要方式之一。
金融机构是指提供金融服务的各种机构,包括商业银行、证券公司、保险公司、基金管理公司等。
金融机构提供的服务包括存款、贷款、股票、债券、基金、保险和投资咨询等。
不同的金融机构之间也有相互竞争和合作的关系,为投资者提供了更多和更好的金融服务和产品。
资产评估是指对各类资产进行评估,以确定其价值和风险。
资产评估是金融业务的重要环节,它包括对股票、债券、房地产等非流动性资产的评估和对外汇、商品等流动性资产的评估。
评估资产的过程是复杂的,需要考虑宏观经济环境、企业内外部因素、社会政策等多种因素。
金融风险是指介于多种不确定性之间的金融损失。
金融风险是金融业务的常见问题,包括市场风险、信用风险、操作风险、法律风险等。
金融机构和投资者需要在金融风险管理中处理这些风险,以保护自己的财产和实现更高的收益。
金融管理与实务专业
![金融管理与实务专业](https://img.taocdn.com/s3/m/0a1eedf6a0c7aa00b52acfc789eb172ded6399ca.png)
培养目标
培养掌握金融管理的基本知识和金融实务的基本技能,从事金融管理和实务操作的高级管理人才。
培养要求
本专业学生主要学习货币银行学、国际金融、证券、投资、保险等方面的基本理论和基本知识,受到相关业 务的基本训练,具有金融领域实际工作的基本能力。
知识技能
(1)具有从事银行业务经营与管理的能力。 (2)具有从事保险业务经营与管理的能力。 (3)具有从事证券投资业务的实务操作和相关管理能力。 (4)具有一定的计算机应用能力。 (5)具有较强的语言文字表达能力和一定的社交能力。 (6)具有持续的业务创新能力。
证券公司、信托投资公司、基金管理公司等投资银行业蓬勃发展。从1990年证券交易所开业,中国证券业只 有近二十年的历史,但其发展速度却相当快。尤其是2007年在中国经济蓬勃发展和国民财富迅速膨胀的推动下, 我国资本市场实现了跨越式发展:2007年底,沪深两市总市值达33万亿元,占全球股市总市值的比例为7.4%,成 为市值最大的新兴市场和全球第四大市值市场;我国证券化率快速上升至150%左右,已达到国际成熟市场水平。 2007年末我国证券投资者开户数达1.4亿户,居民理财意识明显增强,股市财富效应显著。证券业的纵深发展, 需要吸收大量的从业人员。2008年,中国证监会强力推行专业职业资格制度,具有证券从业资格证的人员较少, 需求强劲。
就业前景
学生毕业后,主要在商业银行、信用社、邮政金融机构、证券公司、保险公司以及相关中介机构从事一线岗 位的业务操作和管理工作。
与专业对应的职业岗位主要有:银行出纳与储蓄工作员;银行信贷工作员;银行客户经理;保险经纪人;保险 代理人;证券交易前台服务员;证券大户室管理员;证券经纪员;证券分析与投资员;证券会计工作人员;基层 单位的会计员、出纳员、统计员。
金融理论与实务名词解释
![金融理论与实务名词解释](https://img.taocdn.com/s3/m/b9e235ee284ac850ad024271.png)
金融理论与实务名词解释1、货币:含义指固定地充当等价物的特殊商品。
特征:它是衡量和表现一切商品价值的材料;它可用来购买任何商品,具有与一切商品直接交换的能力。
2、信用货币:是指在信用基础上发行的,并在流通中发挥货币职能的信用凭证。
3、货币购买力,即指一定价格水平下购买商品、劳务的能力。
3、汇率指:两国货币折算的比率,或者说是以一国货币所表示的另一国货币单位的“价格”。
4、财政发行指货币发行也可能是为政府弥补财政赤字而向银行透支5、外汇:它是一种以外币表示的金融资产,同时,可用作国际支付,并能兑换成其他形式的外币资产和支付手段。
6、价值尺度:指货币作为尺度用以表现和衡量商品劳务的价值。
7、流通手段:是当货币在商品交换中起媒介作用时,执行流通手段职能。
8、信用发行或经济发行:是指增加贷款发放是基于生产和流通扩大的需要,由此增加的货币发行是适应经济需要的。
9、国际货币:在现代各国普遍实行不兑换的信用制度下,黄金已基本丧失世界货币地位,而由某些国家的不兑现的信用货币取而代之。
10、信用含义:以偿还和付息为条件的价值单方面让渡。
特征:偿还性、付息性。
11、商业信用:企业之间相互提供的,与商品交易相联系的信用形式。
商品的赊销和预付货款是其主要的做法。
最典型的做法是:商品赊销。
12、银行信用:银行等金融机构与企业和个人之间发生的信用关系。
一直是我国最主要的信用形式。
存款和贷款是最基本的形式。
13、国家信用:中央政府以国家的名义同国内外其他信用主体之间所结成的信用关系。
分内债和外债。
内债主要采取政府债券发行方式。
14、消费信用:企业和银行等金融机构向消费者个人提供的信用,直接有于生活消费。
15、民间信用:即个人信用。
个人之间的直接借贷关系。
16、直接融资指:资金盈余者直接购买资金短缺者的债权或产权的一种融资方式。
17、间接融资指:是银行等金融中介机构,一方面,以债务人的身份将资金盈余者的盈余资金筹集起来,另一方面,又以债权人的身份对资金短缺者提供资金。
金融理论与实务-金融机构-第九章
![金融理论与实务-金融机构-第九章](https://img.taocdn.com/s3/m/e4be651551e79b8969022650.png)
金融机构:从事金融活动的组织,也被称为金融中介或金融中介机构管理型金融机构:是在一个国家或地区有金融管理监督职能的机构。
商业性金融机构:是指以经营存放款、证券交易与发行、资金管理等一种或多种业务,主要目标是追求利润。
政策性金融机构:主要是贯彻落实政府的经济政策。
中央银行:专门制定和实施货币政策,统一管理金融活动并代表政府协调对外金融关系的金融管理机构政策性银行:由政府发起或出资建立,按国家宏观政策要求在限定的业务领域从事银行业务的政策性金融机构信用合作机构:是一种群众性合作制金融组织。
有城市信用合作社和农村信用合作社。
金融资产管理公司:金融资产管理公司是在特定时期,政府为了解决不良资产,有政府出资专门收购集中处置银行也不良资产的机构。
信托投资公司:是以受托人身份专门从事信托业务的金融机构,其基本特征是受人之托、代人理财财务公司:由大型企业集团成员单位出资建立,以加强企业集团资金集中管理和提高企业集团资金使用效率为目的,金融租赁公司:是以金融租赁业务为其主要业务的非银行金融机构。
212汽车租赁公司:汽车租赁公司是在我国加入世界贸易组织后,为履行开放汽车消费信贷的承诺而新设立的一类非银行金融机构。
212证券交易所:是专门提供买卖证券的设施和交易的场所。
213保险公司:是收取保费并承担风险补偿责任,拥有专业风险管理技术的金融机构组织。
213 国际货币基金组织:是为协调国际间货币政策和金融关系,加强货币合作而建立的国际性金融机构。
1945年12月成立,总部设在华盛顿。
信用合作机构:由社员入股组成,实行民主管理,主要为社员提供信用服务世界银行集团的构成:世界银行,国际金融公司,国际开发协会,国际投资争端处理中心,多边投资担保机构按业务内容分为银行类金融机构和非银行类金融机构。
银行类金融机构是指可以发行存款凭证的金融机构,包括中央银行、商业银行、政策性银行及信用合作社等存款类机构;非银行类金融机构包括保险公司、证券公司、信托公司、投资基金。
金融管理与实务专业更名时间
![金融管理与实务专业更名时间](https://img.taocdn.com/s3/m/8943dc5558eef8c75fbfc77da26925c52cc5913b.png)
金融管理与实务专业更名时间
金融管理与实务专业,作为一个在经济学领域具有重要地位的专业,其更名的时间点及背后的原因都值得我们深入探讨。
首先,关于更名的时间,我们需要明确的是,金融管理与实务专业的更名并不是一个突发的事件,而是经过了长期的讨论和规划。
一般来说,专业的更名会涉及到多个方面的因素,包括市场需求的变化、教育理念的更新、学科发展的趋势等。
因此,金融管理与实务专业的更名时间并不是固定的,而是会根据实际情况进行灵活调整。
其次,关于更名的原因,我们可以从多个角度来进行分析。
一方面,随着金融行业的不断发展,传统的金融管理与实务专业已经无法满足市场的需求。
因此,为了更好地适应市场的需求,许多高校会选择对金融管理与实务专业进行更名,以更好地反映该专业的特色和优势。
另一方面,随着教育理念的不断更新,人们对于金融教育的认识也在不断深入。
因此,为了更好地体现金融教育的理念和目标,一些高校也会对金融管理与实务专业进行更名。
最后,需要指出的是,金融管理与实务专业的更名并不是一件简单的事情。
除了需要考虑到市场需求和教育理念的因素外,还需要考虑到学科发展的趋势、师资队伍的建设等多个方面的因素。
因此,在进行专业更名时,需要进行充分的论证和规划,以确保更名后的专业能够更好地服务于社会和行业的发展。
综上所述,金融管理与实务专业的更名时间并不是固定的,而是会根据实际情况进行灵活调整。
而更名的原因则涉及到多个方面的因素,包括市场需求的变化、教育理念的更新、学科发展的趋势等。
在进行专业更名时,需要进行充分的论证和规划,以确保更名后的专业能够更好地服务于社会和行业的发展。
证券公司面试自我介绍(五篇)
![证券公司面试自我介绍(五篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/cdfd922b26284b73f242336c1eb91a37f011327a.png)
证券公司面试自我介绍您好,我叫___,金融管理与实务专业.除了有专业的方面知识外,从初中到大学,我在校广播台有长期工作的经历,声音和形象较具亲和力,语言说服力有一定的彰显。
大学期间当过主持、编辑、记者,为班级和部门获得荣誉,能力得到老师和伙伴们的认同。
细心;往往记着他所重视的人的种.种微小事情,关心别人的感受。
上进,为了增强自己的竞争力,参加了专升本的课程学习,校期间参加各种社团活动,丰富了大学生活和扩大了人际交往。
拥有多次的实习经历,包括银行、销售、客服等,锻炼了吃苦耐劳的品质。
精通国语粤语,可以无障碍进行沟通。
喜欢营造一个有秩序、和谐的工作环境,态度决定高度,细节决定成败。
对于金融有浓厚兴趣,懂一些金融知识,可致力于证券投资。
我不是最优秀的,但我是用功的;我不是太显眼,但我很踏实;希望我的努力可以让您满意。
证券公司面试自我介绍(二)各位尊敬的考官,早上好。
今天能在这里参加面试,有机会向各位考官请教和学习,我感到十分的高兴,同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家,希望你们能记住我,下面介绍一下我的基本情况。
现年___岁,X族,大专文化,平时我喜欢看书和上网流览信息,性格活泼开朗,能关心身边的人和事,和亲人朋友融洽相处,能做到理解和原谅,我对生活充满信心。
我曾经在___工作,在公司里先后在不同的岗位工作过,开始我从事___工作,随后因公司需要到___,有一定的社会实践经验,在工作上取得一些的成绩,同时也得到公司的认可。
通过几年的工作我学到了很多知识,同时还培养了我坚韧不拔的意志和顽强拼搏的精神,使我能够在工作中不断地克服困难、积极进龋加入公务员的行列是我多年以来的一个强烈愿望,同时我认识到人和工作的关系是建立在自我认知的基础上,而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高,我热爱我的工作,但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩,我的自我认知让我觉得公务员是一个正确的选择,这些就坚定了我报考公务员的信心和决心。
金融管理与实务专业介绍
![金融管理与实务专业介绍](https://img.taocdn.com/s3/m/f716e04bdcccda38376baf1ffc4ffe473368fd30.png)
金融管理与实务专业介绍
金融管理与实务专业是一个混合型专业,既具有金融理论性,也具有金融实务性。
专业主要学习金融环境、金融理论、金融实务以及金融专业的会计、税收、风险管理、投资银行、财务分析等综合性知识。
课程设置包括《金融市场与金融机构》《财务分析》《货币银行学》《商业银行理论与实践》《证券投资专业》《期货与大宗商品投资》等。
金融管理与实务专业具有多元且交叉性特点。
学生在该专业学习期间,可以获得理论性、实践性乃至当今金融实务环境中所需的技能。
同时,在实习期间,学生还有机会参与金融市场的各种活动,从而增强自身实际操作能力,加深对金融管理的理解,更好的把握金融发展的脉搏。
专业培养的学生具备多方视野,能熟练运用必要的数理方法,深入分析金融机构及各个金融领域的运行,具备金融市场、金融服务、投资管理和金融管理等相关知识或技能。
毕业生可进入各大银行、金融公司、证券公司、保险公司等从事金融交易、金融投资、金融管理的工作以及财务分析、风险管理等各种金融行业的管理和企业运作。
金融管理和实务
![金融管理和实务](https://img.taocdn.com/s3/m/356bf9ace43a580216fc700abb68a98271feacf5.png)
金融管理和实务金融管理和实务是指金融管理的过程和实务的实践,是一门关于金融机构、金融市场和金融工具等及其相关管理活动的学科。
它是以金融业务管理为主体,采用企业管理、金融市场、法律和国际金融等手段,以满足企业和社会经济发展的要求为目标而开展的实践性学科。
金融管理和实务包括金融机构管理、金融市场管理和金融工具管理三个方面。
一、金融机构管理:金融机构管理是指上市公司、信托公司、投资公司、保险公司、银行等金融机构之间的组织、治理、日常管理和监督活动。
包括组织结构设计、内部控制体系、财务报表分析、风险管理、审计等活动。
二、金融市场管理:金融市场管理是指各种金融市场的组织、治理、日常管理和监督活动。
包括股票市场、债券市场、期货市场、外汇市场等活动。
三、金融工具管理:金融工具管理是指金融工具的准备、发行、使用和管理各种金融工具的活动。
包括股票、债券、期权、外汇等金融工具的发行、使用和管理活动,以及如何把金融工具用来实现投资和融资目标的活动。
金融管理和实务的目的是通过有效的金融管理活动,实现企业和社会经济的可持续发展。
金融管理和实务主要包括以下几个方面内容:1、金融管理理论与技术:金融管理理论与技术是指金融管理专业人士和金融管理机构必须掌握的基础理论知识和技术能力。
包括金融市场理论、金融管理原理、金融投资理论、金融风险分析、金融数学、金融计算机应用等。
2、金融机构管理:金融机构管理是指金融机构的组织、治理、日常管理和监督活动。
主要内容包括组织结构设计、内部控制体系、财务报表分析、风险管理、审计等活动。
3、金融市场管理:金融市场管理是指各种金融市场的组织、治理、日常管理和监督活动。
包括股票市场、债券市场、期货市场、外汇市场等活动。
4、金融工具管理:金融工具管理是指金融工具的准备、发行、使用和管理各种金融工具的活动。
包括股票、债券、期权、外汇等金融工具的发行、使用和管理活动,以及如何把金融工具用来实现投资和融资目标的活动。
金融管理与实务专业的大学生职业生涯规划
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金融管理与实务专业的大学生职业生涯规划职业规划对于每个大学生来说都极为重要。
尤其是金融管理与实务专业的学生,他们将来有着广阔的就业机会和发展空间。
然而,如何进行职业生涯规划,让自己能够顺利进入职场并取得成功,是一个需要认真思考和筹划的问题。
本文将从以下几个方面介绍金融管理与实务专业的大学生职业生涯规划。
一、了解行业动态与趋势在职业生涯规划之前,首先需要了解金融管理与实务专业所涉及的行业动态与趋势。
随着经济的发展和金融市场的变化,金融行业也在不断演变。
了解当前的行业热点和趋势,可以帮助大学生抓住就业机会和发展方向。
可以通过读取金融类的专业书籍、关注行业咨询、参加行业会议等方式,及时了解行业动态,保持与行业接轨。
二、培养综合能力和专业技能金融管理与实务专业的学生应该在大学期间注重培养自己的综合能力和专业技能。
只有具备全面的能力和专业知识,才能在激烈的竞争中脱颖而出。
大学生可以通过参加相关的实践活动,如校内实训、金融比赛等,提升自己的实践操作能力。
同时,还应注重自主学习和自我提升,不断学习新知识、掌握新技能,以适应日新月异的金融行业。
三、寻找实习与实践机会职业生涯规划离不开实践经验的积累。
大学生在校期间可以通过积极参加实习和实践活动来积累经验。
可以选择在金融机构、银行、证券公司等机构实习,亲身感受金融行业的工作环境和业务操作,了解自己所学知识的实践应用。
同时,实习还可以帮助大学生建立起业务人脉和人际关系,为将来的就业提供有力的支持。
四、积极参与社团和组织活动大学期间,参与社团和组织活动能够培养大学生的团队合作精神和领导能力。
金融管理与实务专业的学生可以选择加入金融类的社团或学生组织,参与组织的活动和项目,锻炼自己的组织协调能力和沟通交流能力。
此外,还可以通过组织活动结交志同道合的朋友,建立起稳固的人脉关系。
五、制定明确的职业发展目标职业规划需要有明确的目标和计划。
大学生应该在大学期间制定自己的职业发展目标,并为之制定相应的计划和行动方案。
金融管理与实务专业介绍
![金融管理与实务专业介绍](https://img.taocdn.com/s3/m/ac199244a88271fe910ef12d2af90242a895ab11.png)
金融管理与实务专业介绍
金融管理与实务是一门涉及财经领域的综合性学科,主要研究金融活动的理论、技术及实务。
金融管理与实务主要涉及金融市场、金融机构、资本市场、经济财政等方面的理论及实践,旨在帮助学生掌握金融管理与实务的基本原理,提高金融管理能力,从而能够更好地适应和应对金融环境中复杂、变化的金融活动和决策。
金融管理与实务的核心内容包括金融市场的功能和结构,金融机构的组织结构及管理,资产定价与风险管理,货币财政政策,国际金融等。
在现实应用中,金融管理与实务不仅可以帮助学生掌握金融知识,更可以帮助学生从实践角度掌握金融管理的技术,特别是有关金融衍生产品、金融投资、财务报表分析等方面的实际技能。
金融管理与实务的学习可以帮助学生掌握金融知识,分析金融市场,掌握金融管理的技术,深入了解金融决策的过程,为金融从业人员提供基础理论支持,为金融管理从业者提供实务技能培训,有助于金融从业人员更好地适应和应对金融环境中复杂、变化的金融活动和决策。
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(五)课程建设
开发并完成4门专业课程标准《经济学基础》、 《现代金融基础》、《商业银行业务与经营》、 《保险实务》
实施项目化课程教学改革,全面实施以任务为导向 或基于工作任务的项目教学改革倡导快乐学习模式。 实施“教学做一体化”教学组织模式 参与《银行授信业务》、《现代金融基础》、《金 融服务礼仪》、《金融服务营销》、《保险实务》 5门课程金融专业全国教学资源库建设
金融专业学生在平安保险银行认知实习
湖 南 大 众 传 媒 职 业 技 术 学 院 传 媒 管 理 系
金融专业学生在参加真实项目实习
金融专业学生在招商银行进行顶岗实习
(四)课程体系构建
秉承金融管理与实务专业“银校合作、工 学结合”的人才培养模式,构建以职业岗位需 求为导向,利用校外金融行业企业环境,以金
(三)人才培养模式改革
“银校合作+工学结合”的人 才培养模式不断深化,基本技 能、岗位技能以及职业专长和 顶岗能力相互融通,分段形成。
湖 南 大 众 传 媒 第三阶段6学期 职 业 技 •培养学生的职业专长和顶岗能力 术 学 院 • 真实项目、顶岗实习 第二阶段3-5学期 传 媒 管 理 •培养学生的专业综合能力 系
商业银行业务与经营
货币金融 金融产品营销 银行会计 金融理财实务 金融营销岗位群
商业银行大堂经理岗、客户经理岗、保险推 销员岗、保险代理人岗、市场经理岗
金融企业综合柜员岗位群
商业银行储蓄柜台业务、商业银行对公柜台 业务、商业银行信贷业务、银行信用卡业务、 证券企业柜台服务
理财人员岗位
理财顾问、金融租赁业务员、企业理财人员、 企业的资本运作与风险管理人员、信托业务 员
2
形成“银(金融行业企业)校合作、工学结合” 的办学特色
3
学生就业率一直保持93%以上,目前已经向社会 输送16000多名金融类人才。
湖 南 大 众 传 媒 职 业 技 术 学 院 传 媒 管 理 系
金融管理与实务专业
湖 南 大 众 传 媒 职 业 技 术 学 院 传 媒 管 理 系
专业建设整体思路
教学实施与 效果检验 教学资源建设 教学项目 设计 制定课程标准
岗位及工作
任务分析
确定人才标准 设计人才培 养方案
湖 南 大 众 传 媒 职 业 技 术 学 院 传 媒 管 理 系
行业调研——调研活动纪实
湖 南 大 众 传 媒 职 业 技 术 学 院 传 媒 管 理 系
(一)专业培养目标
金融管理与实务专业主要为商业银行 及其他金融企业的基层机构一线岗位, 培养德、智、体、美等方面全面发展, 具有较强的沟通能力,能熟练运用金融 理论知识和业务技能完成金融产品营销、 综合柜台操作、理财服务等工作的高端 技能型人才。
财政与税收
货币金融 证券实务 保险实务 商业银行业务与经 营 金融产品营销 财经基本技能 商业银行综合柜台 实务 银行会计 财务会计 金融理财实务 证券投资分析 信托与租赁实务
湖 南 大 众 传 媒 职 业 技 术 学 岗位 院 型学 传 习领 媒 域 管 理 系
拓展 学习
基于工作内容的课程设计—核心课程
有金融背景的教育学博士
教育专家
(正高3人,副高4人)
高职称
(博士3人,硕士7人)
高学历
(1人从事金融管理20年)
高技能
教学团队建设
3% 16%
正高职称 副高职称 中级职称
45% 55%
学校专任教师 来自行业企业的兼职教 师
42% 39%
初级职称
校内与行业师资结构
校内师资职称结构
团队 建设 思路
引进
融行业企业真实任务为驱动,基于工作任务的
“岗位型” 课程体系。
湖 南 大 众 传 媒 职 业 技 术 学 院 传 媒 管 理 系
岗位工作任务—职业能力——课程体系
湖 南 大 众 传 媒 职 业 技 术 学 院 传 媒 管 理 系
金融管理与专业对应的岗位群及职业能力要求
工作岗位 工作项目 职业能力要求 ●银行、证券、保险等金融产品营销; ●主要开展各种理财产品的咨询与营销工作,不断开拓客户资源; ●要求具有较强的团队合作精神,有良好的语言表达能力和沟通能力; ●熟悉各项金融业务及产品,具有较强的市场拓展能力及一定的客户资源, 能够独立开拓市场。 ●掌握保险理论,熟悉保险条款,精通保险专业知识,熟悉金融、财经、法 湖 律、社会心理、数理等相关知识,具有人际交往和说服沟通能力 南 大 ●熟悉银行业务及会计相关知识,能熟练操作计算机,依据相关业务操作规 众 程,为客户办理各类临柜业务,提供优质、高效的服务,具有一定的沟通能 传 媒 力; ●熟悉贷款业务的操作程序,懂得财务管理常识,能够进行客户鉴别,了解 职 业 风险管理知识,有一定的沟通能力; 技 ●熟悉银行卡业务知识,能熟练操作计算机,具有一定的沟通能力及一定的 术 市场开拓能力; 学 ●负责新客户的开户工作,老客户的业务办理;收集客户开户资料,审核客 院 传 户提交的各种证明文件的真实性、合法性和完整性 媒 ●要求具有较强的团队合作精神,有良好的语言表达能力和亲和力,具有较 管 强的市场拓展能力和较强的风险防范意识。 理 系 ●熟悉金融、理财、计算机、网络等多方面知识,熟悉各项金融业务及理财 产品,有良好的表达和沟通能力;能进行信息的搜集与整理、对客户进行财 务分析和诊断,为客户提供合理的投资建议和制定理财规划并付诸实施。 ●熟悉金融或会计等相关专业知识,熟悉信托业务、融资性租赁业务,有较 强的分析判断能力和沟通能力; ●基本具备项目可行性分析、项目预决算分析、资本运作能力、项目监控能 力、投资风险控制能力; ●要求具有较强的团队合作精神,具有较强的市场拓展能力和较强的风险防 范意识。
LOGO
金融管理与实务
说专业
汇报人:金融教学团队 邹浩
湖南大众传媒职业技术学院
主要内容
专业建设的整体思路与机制建设
主要做法与已取得的成效和经验
今后建设和改革的设想
湖 南 大 众 传 媒 职 业 技 术 学 院 传 媒 管 理 系
金融管理与实务专业介绍
1
本专业早在湖南银行学校成立时已开设,已有60 多年的办学实践。目前在校生319人。
金融专业学生在校外实训基地顶岗实习
湖 南 大 众 传 媒 职 业 技 术 学 院 传 媒 管 理 系
4
5
构建基于工作内容导向的课程体系深化课程建设 与教学方法改革,加强教学资源建设。
6
承接行业员工培训,引领全省同类专业发展。
专业建设的机制建设
“四共” 长效机制
成立专业建设委员会 共同制订人才培养方案 共同授课(行业专家兼课) 共同指导顶岗实习 共同考核评价质量 企业接收毕业生
• 综合实训 金融行业企业真实项目
第一阶段1-2学期
•培养学生的基本职业素养和专业单项能力 • 课程教学 第二课堂
“银校(金融行业企业)合作、工学结合“人才培养纪实 ——工学结合、综合实习、项目实习、顶岗实习金融专业学生的“工Fra bibliotek结合”课堂教学
金融专业学生在平安保险公司综合实习
金融专业学生在进行工学结合教学课堂
理财 人员
任务领域—职业能力与任务要求—学习领域
金融管理与实务专业学习领域的确定
职业能力与任务要求 学习领域 经济应用数学 管理学原理 会计原理 经济学基础 金融礼仪 统计学原理 金融法 国际金融 基础 学习 领域
工作领域 银行大堂经理 金融 营销 人员 客户经理岗 保险推销员岗 保险代理人岗 市场经理岗 商业银行储蓄 柜台业务 金融 行业 综合 柜员 商业银行对公 柜台业务 商业银行信贷 业务 银行信用卡 证券企业柜台 服务 理财顾问 金融租赁业务 理财 人员 企业理财人员、 企业的资本运 作与风险管理
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教材建设成果
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(六)教学团队建设
省级专业教学团队
“3+1”型具“双 师”结构教学团队
校内专兼职教 师13人,校外 行业专家14人, 目前师生比1: 湖 14
南 大 众 传 媒 职 业 技 术 学 院 传 媒 管 理 系
课程体系的二个“坚持”
以创新的综合 应用为方向 以基本的人文 科学为基础
以适度超前 的岗位适应 能力为核心
坚持职业能力与 职业素质相兼顾 坚持就业导向与 人生发展相统一
以科学的经济 理论为指导
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以专业的客户沟 通能力为特色
以熟练的基本操 作技能为支撑
行业 趋势 对接湖南经济转型产业升级及金融业发展的多元 人才需求
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专业 建设 人才 培养
立足传统金融业务 面向金融产品营销和理财服务
“银(金融行业企业)校合作+工学结合”模式
专业建设总体目标
1 面向湖南地方经济发展,培养具传媒素质、有较强沟通能力,从事金融 产品营销、综合柜台操作、理财服务等工作的高端技能型人才 2 深化“银校合作,工学结合” 人才培养模式改革 3 校内建立仿真模拟实训室,校外建立高水平实训基地 建立“3+1型” “双师”结构师资队伍
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