(人教版)电流和电路PPT1

路； 路；
路。
• 10．(2016兰州)有些建筑物的顶端有避雷针， 避雷针是针状金属物，它可以利用尖端放电， 把云层所带的电荷导入大地。若云层带正电， 那向么 是尖端放电时，避(选雷填针“中从从自大云地由层到电到云子大层的地运”动或方 “从大地到云层”)。
• 11．如图15-2-7所示是一种声光报警器的电路 图。闭合开关S1和S2后，会出现A的现象是( )
方向 • B．有电源，电路中不一定有持续的电流 • C．电池短路时，流过电池的电流很大 • D．自由电荷运动就形成电流
• 3．(2016漳州)下图中的电路正确的D 是( )
• 4．小灯泡的结构如图15-2-2所示，则下图中电
路的连接能让灯泡发C光的是(
)
• 5．下图所示的实物图与图15-2-3所示的电路图
3.通过活动让学生知道设计和建造桥 需要考 虑许多 因素， 如造桥 的要求 、材料 的特性 和数量 、形状 和结构 等。 4.学生在经历设计、制作、交流的过 程中， 体会到 每个环 节的重 要性。 5.通过造桥发展学生乐于动手、善于 合作、 认真倾 听、敢 于质疑 、积极 思考的 品质。 6.认识到积极参与讨论，并发表有根 据的解 释是重 要的。 认识到同一现象，可能有多种不同的 解释， 需要用 更多的 证据来 加以判 断。 7.培养主动探究、积极合作的态度。
• B．金属棒中瞬间电流的方向为从乙流向甲
• C．正电荷从甲移到乙，所以两个验电器都带 正电荷
• D．电子从乙移到甲，所以甲带负电，乙带正
• 13．根据如图15-2-9所示的电路图将实物图连 接完整，用笔画线代(如替图导) 线。
• 14．根据实物图(如图15-2-10)画出相应的电路 图来(画在虚(如线图框) 内)。
在其极内。部不断地把正电荷运送正到干电池的
• 8．仔细观察如图15-2-5所示的器材，你可以把
它们分成两类：其用中电一器类是
，它把电
能转化成其他形式的能量；另一类是开关，它
在控电制路电中路的的作连通用与是断开
。
• 9．在如图15-2-6所示的电路中：
• (1)当S1、S2都断开时，称断为 • (2)当S1、S2都闭合时，称短为 • (3)当S1闭合、S2断开时，称通为
对应A 的是(
)
• 6．如图15-2-4所示，下列说法正确的C 是( )
• A．电源的上端是正极
• B．金属导线中发生定向移动
•
的电荷是正电荷
• C．灯泡发光说明电路中有电流
• D．灯泡发光时，电源将电能转
• 化为化学能
• 7．干电池是日常生活中使用最多的直流电源，
它正常工作化时学，把
能转化为电能，并
• A．灯亮，铃不响 • B．灯不亮，铃不响 • C．灯亮，铃响 • D．灯不亮，铃响
• 12．(2016百色)如图15-2-8所示，验电
• 器甲带正电，乙不带电，现用带有绝
• 缘手柄的金属棒把甲和乙连接起来，
• 发现甲金属箔张角变小，乙金属箔张
• 开，则下列说法正确的是(
)
• A．验电器金属箔张开是A因为它们带同种电荷
的图。
• 4．电路的三种状态
• (1) 通 • (2) 断 • (3)
直接构短成回路。
路：连通的电路； 路：断开的电路； 路：电流没有经过用电器而
• 1．如图15-2-1是充电宝给手机充电过程，则在
此过程中充电宝属于电路基本D 组成中的(
)
• A．用电器
• B．开关
• C．导线
• D．电源
• 2．关于电流，下列说法中错误的D是( ) • A．导体中电荷定向移动的方向不一定是电流的
为同一导线的两端(填
• (2)为了弄清另两根导线的两端，可连接A和C，
测通器的一端必须F 与
相连时，另一

端只需接触一根导线就能将两根导线辨别开。 若另一端接D时小灯E泡不发光，则A和 为同一根导线的两端。
1、努力是一种生活态度，与年龄无关 。所以 ，无论 什么时 候，千 万不可 放纵自 己，给 自己找 懒散和 拖延的 借口， 对自己 严格一 点儿， 时间长 了，努 力便成 为一种 心理习 惯，一 种生活 方式！ 2、自己想要的东西，要么奋力直追 ，要么 干脆放 弃。别 总是逢 人就喋 喋不休 的表决 心或者 哀怨不 断，做 别人茶 余饭后 的笑点 。
• 15．如图15-2-11所示，在一根横跨河流两岸的 硬塑料管内穿有三根完全相同的电线。为了辨 别哪两个线头为一根导线的两端，可以用图示 的测通器来测试，其操作过程如下：
• (1)连接A和B，将测通器的m连接在D上，当n连
接E时小灯泡发光，连接F时小灯泡不发光。由
此可C、以F确定 字母，下同)。
第2节 电流和电路
• 1．电流：电荷定的向移动
形成电流，人们规
定正，电荷
定向移动的方向为电流的
方向。
• 2．电路的组成
• (1)电源：将其他形式的能转化电为
能；
• (2)用电器：将电
能转化为其他形式的能；
• (3)导线：连接各元件，组成电流的路径；
• (4)开关：控制电路的通断。
• 3．电路图：用符号表示电路连接