大班社会公开课教案及教学反思《妈妈的节日》

大班社会公开课教案及教学反思《妈妈的节日》教案篇
一、教学目标
•知识与技能目标：通过本节课的学习，使学生了解妈妈节的由来、意义以及庆祝妈妈节的方式，培养学生互相尊重、关爱家人的情感，运用简单的线描画出表达对妈妈的感恩之情的画面。

•过程与方法目标：通过实践活动的方式，培养学生学会观察、记录，提高他们自我表达和交流的能力，促进彼此交流与交往。

二、教学重点
•了解妈妈节的由来、意义以及庆祝妈妈节的方式。

•用细致的线描画出表达对妈妈的感恩之情的画面。

三、教学难点
•对妈妈节的理解和情感表达的能力。

四、教学内容
1.教师导入（5分钟）
教师带领学生回忆一下平时对妈妈的关心和爱护。

2.知识讲解（10分钟）
•介绍“妈妈节”的历史和意义。

•带领学生了解关于妈妈节的庆祝方式。

3.情感体验（20分钟）
学生们用细致的线描画出表达对妈妈的感恩之情的画面。

4.互动交流（10分钟）
学生们互相介绍自己画的画，并且口头表达对妈妈的感恩和爱。

五、教学反思
本课以“妈妈节”为主题，以“画画表达对妈妈感恩”的形式，让学生们理解妈妈节的意义，也让学生们通过画画的方式表达自己的爱和感恩。

本课的教学活动落实了“以学生为主体，以多元化教学为手段”的教学理念，让学生在轻松有趣的学习氛围中，激发他们的学习热情，培养了他们的情感和交流能力。

但是，在教学过程中也发现了一些问题：首先，由于学生年纪较小，表达力还
不够强，画画过程中也会出现分心和耐性不足的情况，需要教师一定的引导和指导。

其次，学生的作品质量参差不齐，需要教师在评价学生作品时，不要过分注重画面的美感，而更要注重通过画面表达对妈妈的感恩之情。

因此，在今后的教学中，我将把更多的时间和精力投入到学生情感体验和交流
的活动中，以提高学生的情感和交流能力。

同时，在教学评价中，也要更注重对学生情感和价值观培养的评价，以使教学成果更贴近学生的发展需求。