小学美术人教版四年级下册第16课《千姿百态的帽子》比赛获奖教案优质课公开课优秀教案

小学美术人教版四年级下册第16课《千姿百态的帽子》比赛
获奖教案优质课公开课优秀教案
小学美术人教版四年级下册第16课《千姿百态的帽子》比赛获奖教案优质课公开课优秀教案
1教学目标
1.认知目标:引导学生选用多种材料,使用各种方法创造性地设计一顶有趣且有特色的帽子。

2.能力目标:培养学生的观察能力、造型能力、动手能力及发散思维的能力。

3.审美目标:引导学生从生活中发现美、感受美。

4.品德目标:让学生在和谐的气氛中,培养学生对生活的感受能力,提高学生学习兴趣和创作欲望。

2学情分析
本课书是义务教育课程标准实验教科书,美术四年级下册第十六课《千姿百态的帽子》(人教版)一课,属于设计·应用、欣赏·评述学习领域。

设计本课时,我通过利用现代化教学设施和技术条件,来欣赏大量不同风格特征及民族特色帽子的图片,以强化本课学习内容的启发性与趣味性。

在学生具有兴趣的基础上,组织学生观察、讨论帽子外形特征与组成部分。

教学方式以激活学生创造性思维为主,引导学生突破习惯性思维,使学生多方位、多层次,产生变异见解。

学会用各种材料、使用各种方法设计、制作一顶有趣且有特色的帽子。

3重点难点
教学重点:设计出款式新颖、造型各异、千姿百态的帽子。

教学难点:用不同的绘画、制作等美术形式来表现帽子的独特与新颖。

4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学目标
1.认知目标:引导学生选用多种材料,使用各种方法创造性地设计一
顶有趣且有特色的帽子。

2.能力目标:培养学生的观察能力、造型能力、动手能力及发散思维的能力。

3.审美目标:引导学生从生活中发现美、感受美。

4.品德目标:让学生在和谐的气氛中,培养学生对生活的感受能力,提高学生学习兴趣和创作欲望。

4.1.2学时重点
设计出款式新颖、造型各异、千姿百态的帽子。

4.1.3学时难点。