人教版部编七年级历史上册第5课 青铜器与甲骨文学案(无答案)

第5课青铜器与甲骨文
【学习目标】
1.知识与能力：识记夏、商、西周时期我国以青铜文明为代表的经济发展的基本史实及甲骨文发现的意义
2.过程与方法：通过学习思考归纳青铜器高超工艺的主要情况及特点；甲骨文的特点及意义培养归纳、概括历史问题的能力
3.情感态度与价值观：认识到我国古代文明源远流长，具有极其强大的生命力
【学习重点】甲骨文和青铜工艺。

【学习难点】关于甲骨文的简况介绍及其文字的演变。

【知识梳理】
一、青铜器的高超工艺：
1、青铜铸造业：
①发现：我国在________的多个遗址出土了距今5000—4000年的铜器。

②灿烂时期：朝以后，青铜器的数量增多，种类逐渐丰富。

2、青铜器的主要功用：用于、及军事等方面，功能也由___等发展到__，成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物。

3、高度发展时期：时期的青铜器不仅种类丰富，数量众多，而且制作工艺高超。

工匠已精确地掌握了_______、________、________比例，用来制造不同用途的器具。

在铸造技术上，采用“__________________________”。

4、著名青铜器：（迄今世界上出土的最重的青铜器）、四羊方尊等。

二、甲骨文记事：
1、概念：____ _____是中国时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。

2、发现：1899年，清朝人首次发现甲骨文。

3、记事内容：涉及祭祀、、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。

4、历史意义：是中国已发现的古代年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成和发展有较远的影响。

我国有文字可考的历史从开始。

三、甲骨文的造字特点：
1、造字特点：甲骨文使用、、、形声等多种造字方法。

是最原始的造字方法，用图形、线条把物体的外形特征勾画出来。

最为进步，用声符来注音，用一个字表示类别，组成新字。

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