外研版小学英语六年级上册Module 7Unit 1 I dont believe it教学

外研版小学英语六年级上册Module 7Unit 1 I dont believe it
教学
外研版小学英语六年级上册module7unit1idontbelieveit教学
模块7单元1不相信！
一、教学目标1.知识目标
（2）能够准确理解和使用：一般现在时，动词的正确形式。

（3）学生能够熟练掌握一般现在时态的句子，如：
theylovebamboo.thesnakecanuseitsbodytodance.
2.能力目标
学生通过对单词、句型的学习和操练，通过本模块的学习，学生能用英语向他人描述某些动物的生活习性.
3.情感目标
1、通过动物单词、句型的学习以及情景教学，激发学生爱护动物，热爱大自然，热爱生活的美好情感。

鼓励学生通过各种途径了解更多动物的生活习性。

2.培养学生学习英语的兴趣。

培养学生大胆发言、积极合作、积极学习、参与语言交流和团结合作的能力。

四、教学重难点：1、掌握四会词.
2.通过本模块的学习，学生可以用英语向他人描述一些动物的生活习惯，并将语言内容转化为实际应用。

五、教学准备
多媒体课件、点字笔、卡片等8、教学过程第1步问候。

t：hello，boysandgirls.todaywearegoingtolearnenglishtogether.随机教学单词together.
t:我会把你们分成两组。

oneistogether,anotherislucky.教单词
lucky.ifyoucananswermyquestions,iwillgiveyoustickers.thenlet’sseewhichgroupwi llbethewinner.
步骤二热身观察和回答。

(老师拿出一个dvd光盘，
t:look,whatisit?it’sadvd.doyouwanttowatch?nowlet’swatchandlistentothedvd.播放关于动物歌曲的dvd光盘。

)
问题：这是关于什么的？步骤三领先1。

观察和猜测。

(教师出示许多动物的图片，全班复习，随机教授新词snake.ok，
nowlet’splayaguessinggameaboutanimals.puzzle1课件播放
“guess”.puzzle1,2,――fish.pandas.
2.查看并学习新单词。

(教师出示幻灯片“pandas”。

theylovebamboo.”教学新
词”“bamboo”nowi’lltellyouasecret:pandaseatfortwelvehoursaday.doyoubelievei t?引出课题
“module7unit1idon’tbelieveit!”animalsaresointeresting.well,let’sguessthela stpuzzle.
给我看最后一个谜题，学习下面这句话：蛇可以用它的身体跳舞，教新单词“它的身体”
step4.newlesson(幻灯片展示，图文)1.watchandanswer.
（当老师播放CD时，学生们回答一个简单的问题，先听全文，然后回答老师的问题。

）
2.带着问题学习课文picture1
（1） t:听，读，并在下面标出答案。

出示问题，学生带着问题跟读一遍，再一分钟的时间，学生快速阅读，在课文中划出答案。

（2）检查答案。

（3）同样的教学方法2，
4.ourreadingtime：readcorrectly（正确地）readwithemotion（有感情地）readwithemotionandaction（动作）4.let’sshow.step5practise
1.在你的小组中重播对话。

（试着根据图片和句子分组复述对话。

）
2.表演时间。

step6summary:whathavewelearntfromthisdialogue?(根据黑板板书，简要小结课文的主要内容。

)step7extension
谈论你最喜欢的动物。

（1）看，听。

(老师先示范，再提供几种动物让学生从中选来说，当然也可以说自己喜欢的其他动物。

themoresentenceyoucansaythemorepointyoucanget.要求：至少要说4句，说得越多
得分越多。

)
（2）和你的搭档谈谈，然后表演。

第八步：家庭作业：
1.readthedialogueinmodule7unit1.
2.writeyourfavoriteanimal.（最少要写4句话）。