江西省2023年初中学业水平考试(含答案解析)

江西省2023年初中学业水平考试
物理
（满分80分，考试时间85分钟）
一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分）
1.如图1所示，圭表是中国古代重要的天文仪器.圭表通过测量正午日影长度来推测二十
四节气，日影是光的
形成的.为了提高其测量精度，天文学家使用铅垂线来确保“表”
垂直于水平放置的“圭”.铅垂线利用了重力的方向总是
.
2.近年来，江西多措并举，打造美丽乡村，为老百姓留住了鸟语花香的田园风光.人们听到的“鸟语”是通过
传入人耳的，闻到“花香”是
现象.
3.学校在教学楼大厅设有仪容镜，便于师生自觉规范仪容仪表.某同学在仪容镜中所成的像是
（选填“实像”或“虚像”），与他在小平面镜中所成的像相比，像的大小
（选
填“变大”“变小”或“不变”）
4.如图2所示，卸下家用微型风扇的插头后，将两根导线分别与灵敏电流计连接起来，用力转动风扇叶子，看到灵敏电流计的指针偏转，这是现象，此过程中机械能转化
为
能.
5.我国无人机技术世界领先，应用广泛.如图3所示，送快递的无人机匀速下降时，它相
图1
图2图3图4
对于地面是的，机械能.（选填“增大”“减小”或“不变”）
6.我国的“复兴号”动车组具有高速、平稳等运行特点.如图4所示，某乘客将一枚硬币立在匀速直线行驶的动车窗台上，由于硬币具有，它能与动车一起继续向前运动；“纹丝不动”的硬币受到的重力与窗台对它的支持力是一对（选填“平衡力”或“相互作用力”）
7.将分别标有“3.8V0.3A”和“2.5V0.3A”字样的小灯泡同时接入同一电路中，两灯均正常发光，此时两灯是联，这是因为两灯的.
8.某校组织学生去赣州福寿沟博物馆研学，参观了世界上先进的古代排水系统.如图5所示，是福寿沟的工作原理简化示意图，其中有一个独特的设计“水窗”.当江水水位低于水窗时，城内水通过福寿沟将水窗冲开流入江中，该水窗类似于（填写简单机械名称）；当江水水位高于水窗位置时，随着水位的上升，水窗受到江水的压强，水窗处于关闭状态，阻止江水倒灌.
图5
二、选择题（本大题共6小题，共14分）
第12
~
9小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分.
9.“估测”是物理学中常用的一种重要方法.在参加初中学业水平考试体育测试过程中，某同学对自己及身边一些事物的相关物理量进行了估测，其中最合理的是（）
A.跑50m的速度约为10m/s
B.跑完50m后人体体温约为36.9℃
C.考试用跳绳的长度约为1.2m
D.考试用跳绳的质量约为3kg
10.某同学探究凸透镜成像规律时，光屏上得到了烛焰清晰的像（像未画出），如图6所示.
下列说法正确的是（）
A.光屏上的像是正立的
B.光屏上的像是放大的
C.投影仪是利用此成像原理制成的
D.撤去光屏，烛焰的像仍然在原处
11.下列科技成果与其工作时所涉及的物理知识对应∙
∙
误错的是
（）
A.高速磁悬浮列车磁极间的相互作用规律
B.C919
客机
流体压强与流速的关系
C.“华龙一号”核电机组核聚变将核能转化为电能
D.天舟六号货运飞船
电磁波传递信息
12.如图7所示，电源电压恒定不变，闭合开关S，将滑动变阻器1R 的滑片P 向右移动，下列说法正确的是
（
）
A.电流表A 的示数变大，电压表V 1的示数不变
B.电流表A 的示数变大，电压表V 2的示数变大
C.电压表V 1的示数与电压表V 2示数之和不变
D.电压表V 2的示数与电流表A 的示数之比变小
13.在物理探究活动中，某同学在手上涂抹酒精，过了一会儿，酒精消失，手感到凉凉的.根据以上证据，能得出的结论是
（
）A.酒精发生了蒸发现象B.酒精蒸发需要吸热C.酒精温度越高，蒸发越快D.酒精表面空气流动越快，蒸发越快
14.下列是同学们所画的示意图，其中正确的是
（
）图6图7
A.从水中看岸上物体的光路图
B.物体对斜面压力F 的示意图
C.同名磁极间的磁感线分布情况
D.家庭电路的部分连接情况
三、计算题（本大题共3小题，第15小题6分，第16、17小题各8分，共22分）
15.如图8所示，电源电压恒定不变，灯L 1标有“3V 3W”字样，灯L 2标有“3V 6W”字样，闭合开关S，两灯均正常发光.求：
（1）灯L 1的电阻；（2）电流表的示数；（3）电路消耗的总功率.
16.如图9所示，利用斜面将箱子推进车厢，通常要比把箱子直接从地面搬进车厢省力多了，某同学用100N 的力沿斜面向上匀速推动箱子，已知箱子质量为20kg，斜面长3m，斜面高1.2m，g=10N/kg.求：
（1）箱子受到的重力；（2）箱子受到的摩擦力；（3）斜面的机械效率；
（4）使用斜面推箱子时有哪些更省力的方法.
17.如图10所示，劳动课上，某同学用电磁炉烧水.水壶中装满初温为25℃的水，水壶和电磁炉的部分参数如下表所示.[当时气压为一个标准大气压，33m /kg 100.1⨯=水ρ，
)C kg /(J 102.4o 3⋅⨯=水c ，kg /N 10=g ]求：
（1）壶中水的质量；
（2）烧水时壶底的受力面积为
100cm²，壶对电磁炉的压强；
图
8
图9
图10
（3）当水刚好烧开时，水吸收的热量；
（4）电磁炉正常工作，若加热效率为84%，水刚好烧开所需的时间.四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分）
18.你会使用以下基本仪器吗？
（1）如图11所示，是某同学出黑板报时所用常见直尺的一部分，请你推断出它的分度值
是
.
（2）如图12所示，是用秒表记录的某同学跑400m 的成绩，该同学的成绩是
min
s
（3）如图13所示，是某同学放在水平台上的托盘天平.他调节横梁平衡时，应先将游码移到标尺的
，再将
侧的平衡螺母向
调节，使
指在分度盘的中央红线
处，此时天平横梁水平平衡.
19.完成下列实验
【实验名称】测量小灯泡正常发光时的电阻
【实验器材】额定电压为2.5V 的小灯泡（正常发光时电阻约10Ω）、两节新干电池、电流表、电压表、滑动变阻器（20Ω1A）、开关、导线若干.
【实验原理】
.
图11
图12
图13
图14
【实验步骤】
（1）如图14甲所示，是某同学连接的电路.他检查电路连接完好后，正准备闭合开关，同组的另一同学及时提醒他，这样操作存在不足，其不足之处是
.
（2）正确操作后，闭合开关，发现灯泡不亮，电流表和电压表均无示数；断开开关，将电压表接在C 接线柱上的导线改接到B 接线柱上，闭合开关，电压表指针有明显偏转而电流表仍无示数，则故障是
.
（3）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为2.5V 时，电流表示数如图14乙所示，则小灯泡正常发光时的电流为A，小灯泡正常发光时的电阻
为
Ω（计算结果保留一位小数）
【实验拓展】该同学实验兴致正浓，他又分别测出了2V 和3V 电压下小灯泡的电阻，然后用这三次电阻的平均值作为小灯泡正常发光时的电阻值，他的这种做法是（选填“正确”
或“错误”）的，理由是
.
20.浮力与物体形状的关系
【探究名称】探究浮力大小与物体的形状是否有关
【提出问题】某同学探究完浮力大小与液体密度和物体排开液体体积的关系后，还想知道浮力大小是否与物体的形状有关.于是该同学进行了如下探究.
【实验器材】该同学用一块橡皮泥（不吸水）、一个弹簧测力计、烧杯、水和细线，按如下步骤进行实验.
①如图15a 所示，用弹簧测力计测出橡皮泥的重力为
N；
②如图15b 所示，将橡皮泥捏成实心长方体浸没在水中，读出弹簧测力计的示数；③如图15c
所示，将同一块橡皮泥捏成实心圆柱体浸没在水中，读出弹簧测力计的示数；
图15
④如图15d所示，将同一块橡皮泥捏成实心球体浸没在水中，读出弹簧测力计的示数.
【实验解释】
（1）图15b中橡皮泥受到的浮力大小为N；
（2）由以上实验可知，浮力大小与物体的形状.
【实验交流】
（1）本实验在其他因素都相同的前提下，只改变物体的形状来进行探究.在物理学中，这种研究方法称为.
（2）在第④步实验中，将橡皮泥从图15d位置向下移放到图15e位置时，深度增加，橡皮泥所受浮力大小（选填“变大”“变小”或“不变”），说明浮力大小与无关.
（3）若用刻度尺和弹性较好的橡皮筋来替代弹簧测力计，能否完成本实验的探究?.
21.结合日常生活器材命题
【探究名称】探究保温瓶的保温效果与什么因素有关
【提出问题】有些同学喜欢用保温瓶带热水到校饮用.使用过程中发现瓶内装水较多时，保温效果较好；瓶内装水较少时，保温效果较差.据此，同学们猜想：保温瓶的保温效果可能与有关.
【实验证据】针对同学们的猜想，甲、乙两组同学分别设计了一套方案.
甲组方案：利用五个规格相同的保温瓶（容积为2L）在同一天进行实验.
（1）上午8：00将不同体积初温为98℃的热水，同时装入五个保温瓶内；
（2）下午6：00打开五个保温瓶，同时测量并记录水温，计算出水降低的温度.
乙组方案：利用同一保温瓶（容积为2L）分五天进行实验.
（1）每天上午8：00将不同体积初温为98℃的热水装入同一保温瓶内；
（2）每天下午6：00打开保温瓶，测量并记录水温，计算出水降低的温度.
上述两套方案，都能控制实验时保温瓶的保温性能完全相同，但乙组方案不能保证每天的完全相同.所以，同学们选择了甲组方案在实验室进行实验.收集的数据如下表：水的初温：98℃
【实验解释】
（1）本实验通过相同时间内来反映保温瓶的保温效果，这种研究方法称为转换法.
（2）分析实验数据可以得出初步结论：在其他条件相同的情况下，水量少于1.9L时，水量越多，其保温效果越；水量在L
9.1时，水量越少，其保温效果越好.
L
~
0.2
【实验交流】
（1）经过讨论，同学们认为水量在L
9.1范围内的初步结论不一定可靠，原因
L
0.2
~
是.
（2）实验过程中，水温下降是通过的方式改变的.
（3）下列实验中也用到转换法的是.
A.探究真空不能传声
B.研究光的传播时引入光线
C.探究平面镜成像特点时，用两支相同的蜡烛来比较像与物的大小关系
D.探究物体动能大小时，用木块被撞击后移动的距离来反映物体动能的大小
江西省2023年初中学业水平考试物理答案
1.直线传播
竖直向下
分析：日影是太阳光照到不透明的物体上时在物体后面留下的一片光照不到的区域，叫影子；铅垂线利用了重力的方向总是竖直向下.
2.空气扩散
3.虚像
不变
分析：物体在平面镜中所成的像为虚像，且像的大小与物体的大小相等，所以在大平面镜中所成的像与在小平面镜中所成的像的大小相等.
4.电磁感应
电
分析：电动机和发电机内部都有线圈和磁铁.卸下家用微型风扇的插头后，将两根导线分别与灵敏电流计连接起来，用手转动风扇叶子，线圈在磁场中转动，切割磁感线，此时线圈中产生感应电流，灵敏电流计的指针会发生偏转，这是电磁感应现象，此过程中将机械能转化为电能.
5.运动
减小
分析：无人机匀速下降时，质量不变，速度不变，但高度减小，所以其动能不变，重力势能减小，故机械能减小.
6.惯性
平衡力
分析：硬币由于具有惯性，所以会与动车一起向前运动；“纹丝不动”说明硬币受力平衡，则硬币在竖直方向上受到的支持力与重力是一对平衡力.
7.串
额定电压不同
分析：两灯均正常发光，说明两灯都在额定电压下工作，由于两灯的额定电压不同，所以两灯不可能并联，只能为串联.
8.杠杆
增大
分析：水窗会绕着一个固定的支点运动，类似于杠杆；根据液体压强公gh P ρ=可知，当江水水位高于水窗位置时，随着水位的上升，水窗所处的深度越来越大，所受的压强也越来越大.
9.B
分析：初中生跑50m 用时约为8s,速度约为s /m 25.6s
8m
50===
t s υ，故A 错.跑完50m 后
人体温度变化不大，约为36.9℃，故B 对.考试用跳绳的长度一般在m 8.2~6.2，故C 错.考试用跳绳的质量一般在g 80~60，故D 错.
10.D
分析：由图6可知，此时物距大于像距，根据凸透镜成像规律，可知光屏上成倒立、缩小的实像，照相机就是利用此原理制成的，故A、B、C 错.由于此时成的是实像，所以即使实验中撤去光屏，烛焰的像仍然在原处，故D 对.
11.C
分析：A、B、D 都对.“华龙一号”核电机组利用了核裂变，最终将核能转化为电能，故C 错.
12.D
分析一：将电压表看成断路，电流表看成短路，可分析出两电阻串联，如图甲所示.
分析二：再将各表独立加入分析各表所测物理量.电流表A 测电路中的电流，如图乙所示；电压表V 1测1R 两端电压，如图丙所示；电压表V 2测电源电压，如图丁所示.
分析三：从图中可看出滑动变阻器滑片P 的右侧接入电路中，所以当滑片P 向右移动时，滑动变阻器接入电路中的电阻变小.
分析四：由欧姆定律可知，电路电流2
1R R U
I +=
，由于滑动变阻器接入电路中的电阻变小，
即1R 减小，2R 不变，则I 增大，即电流表的示数增大；电阻2R 两端的电压22IR U =增大，根据串联电路的电压规律可得，电阻1R 两端的电压21U U U -=减小，即电压表V 1的示数减小；电压表V 2测量的是电源电压，其示数始终不变；电压表V 1与电压表V 2的示数之和减小；电压表V 2的示数与电流表A 的示数之比变小.
综合上面分析，D 对，A、B、C
错.
甲乙丙丁
13,AB
分析：在手上涂抹酒精，过了一会儿，酒精消失，说明酒精发生了蒸发现象，故A 对.酒精从液态变成气态，需要吸热，有致冷作用，因此手感到凉凉的，故B 对.要得出酒精温度越高，蒸发越快的结论，需要控制酒精的表面积和酒精表面的空气流速相同，使温度变化，故C 错.要得出酒精表面空气流动越快，蒸发越快的结论，需要控制酒精的温度和酒精的表面积相同，使酒精表面空气流速变化，故D 错.
14.AC
分析：从水中看岸上的物体，来自岸上物体的光从空气斜射入水中，折射光线靠近法线偏折，折射角小于入射角，故A 对.压力的作用点应在接触面上，方向与接触面垂直且斜向下，故B 错.图中两个磁极均为N 极，磁体外部的磁感线由N 极出发，故C 对.控制灯泡的开关应接在火线和灯泡之间，故D 错.
15.分析解答：（1）由R U UI P 2==可得，灯L 1的电阻Ω===3W 3)V 3(2
1
121P U R 额（2）由图8可知，两灯并联，电流表测量干路电流，两灯此时都正常发光.电流表的示数A 3A 2A 1V
3W 6V 3W 3221121=+=+=+=+=额额U P U P I I I （3）闭合开关S，L 1、L 2均正常发光
电路消耗的总功率W
9W 6W 321=+=+=P P P 16.分析解答：
（1）箱子受到的重力N
200kg /N 10kg 20=⨯==mg G （2）推力所做的总功J
300m 3N 100=⨯==Fs W 总推力做的有用功J
240m 2.1N 200=⨯==Gh W 有J
60J 240J 300=-=-=有总额W W W 由fs W =额可得，箱子受到的摩擦力N 20m 3J 60===
s W f 额（3）斜面的机械效率%80%100J
300J 240%100=⨯=⨯=总有
W W η
（4）①减小摩擦力
②减小坡度
17.分析解答：（1）水的体积3
33m 102dm 2L 2-⨯===V 由V
m =ρ可得，水的质量kg 2m 102m /kg 100.13333=⨯⨯⨯==-V m 水水ρ（2）壶和壶中水的总重力N
25kg /N 10)kg 10500kg 2(3=⨯⨯+==-g m G 总总则壶对电磁炉的压强Pa 2500m
10100N 2524=⨯===-S G S F P 总（3）一个标准大气压下，水的沸点是100℃，所以水吸收的热量
J
103.6)C 25C 100(kg 2)C kg /(J 102.4)(5o o o 30⨯=-⨯⨯⋅⨯=-=t t m c Q 水水吸（4）由W
Q 吸=η可得，电磁炉消耗的电能J 105.7%84J 103.655⨯=⨯==η吸Q W 所以水刚好烧开所用的时间s 375W
2000J 105.75=⨯=='P W t 18.（每空1分）（1）0.5cm （2）122（3）零刻度线右右指针
（1）根据黑板长度及图11所示直尺，可推测该直尺的单位为cm，而每1cm 之间又分了2小格，每小格代表0.5cm，说明该直尺的分度值为0.5cm
（2）图12所示测量时间的工具为秒表，小盘的分度值是1min，指针指在1min 和2min 之间；大盘的分度值是1s,大盘的指针指在22s
（3）调节横梁水平平衡时，应先将游码移到横梁标尺左端的零刻度线处；从图13中可看出指针偏向左侧，则平衡螺母应该向右端调节，但由于左侧的平衡螺母已经在最右侧了，不能再向右调节，所以只能将右侧的平衡螺母向右调节，使指针指在分度盘的中央，此时天平横梁才能水平平衡.
19.（每空1分）【实验原理】I
U R =
【实验步骤】
（1）没有将滑动变阻器的滑片移到阻值最大端
（2）滑动变阻器断路
（3）0.269.6
【实验拓展】错误
灯丝电阻随温度的变化而变化
【解题思路】[实验原理]根据欧姆定律R U I =可得：I U R =所以只要测出灯泡两端的电压及通过灯泡的电流即可算出灯泡的电阻.
[实验步骤]
（1）电路连接好后，在闭合开关之前，一定要看滑动变阻器接入电路的阻值是否最大，否则很可能烧坏电路元件.
（2）闭合开关后，电流表无示数说明电路中的某处断路，电压表也没示数，说明电压表的两端未能与电源的两极相连通；将电压表接在C 接线柱上的导线改接到B 接线柱上，闭合开关，电压表指针有明显偏转而电流表仍无示数，说明电路仍断路，但电压表的两端与电源的两端是连通的，故滑动变阻器断路.
（3）由图14乙可看出电流表接的是A 6.0~0的量程，其对应的分度值为0.02A，所以指针所指的示数为A 26.03A 02.0A 2.0=⨯+；根据公式R
U I =可得小灯泡正常发光时的电阻Ω≈==6.9A 26.0V 5.2I U R [实验拓展]
由于小灯泡的电阻会随温度的升高而增大，小灯泡在不同的电压下工作时的电功率不同，产生的热量也不同，所以小灯泡在不同的电压下工作温度也不同，则电阻也不同，不能用不同电压下电阻的平均值作为小灯泡正常发光时的电阻.
20.（每空1分）[实验证据]①4.0
[实验解释]（1）2.0无关[实验交流]（1）控制
变量法（2）不变深度（3）能【解题思路】
[实验证据]①由图15a 可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，指针正好指在4.0N 的位置，则橡皮泥的重力为4.0N
[实验解释]
（1）由图15a、b 可求出橡皮泥浸没在水中受到的浮力N
0.2N 0.2N 0.4=-=-=F G F 浮（2）由图15a、b、c、d 可看出，同一橡皮泥捏成不同形状浸没在水中时，弹簧测力计的示数都相同，说明所受的浮力都相同，即浮力大小与物体的形状无关.
[实验交流]
（2）从图15d、e中可看出，虽然橡皮泥所处的深度改变了，但弹簧测力计的示数不变，说明所受的浮力也不变，即浮力的大小与深度无关.
（3）由于弹性较好的橡皮筋在弹性限度内，受到拉力时，其伸长量与其所受拉力成正比，再借助于刻度尺可制成简易的测力计，所以能完成本实验的探究.
21.（每空1分）【提出问题】瓶中水的多少【实验证据】环境温度【实验解释】（1）水降低的温度（2）好【实验交流】（1）实验次数太少，不能得出普遍规律（2）热传递（3）D
【解题思路】
[实验证据]由于温差会影响物体的散热快慢，所以应将五个保温瓶放在同一环境中进行实验比较合理，而乙方案不能保证每天的环境温度一致，所以分五天逐个实验不合理.
[实验交流]
（1）同学们认为水量在L
9.1范围内的初步结论不一定可靠，原因是一次实验得出
0.2
L
~
的结论具有偶然性.
（2）实验过程中，水温下降是由于外界温度低，热量从高温物体传给低温物体，是通过热传递的方式改变的.
（3）探究真空不能传声，是在实验的基础上推理得出的，采用的是推理法；研究光的传播时引入光线，采用的是模型法；探究平面镜成像特点时，用两支相同的蜡烛来比较像与物的大小关系，采用的是等效替代法；探究物体动能大小时，用木块被撞击后移动的距离来反映物体动能的大小，采用的是转换法.故选D。