某学校生活区配电系统设计任务书

某学校供配电课程设计

某学校供配电课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握供配电系统的基础知识，包括电力系统组成、电力传输和配电的基本原理。

2. 使学生了解供配电系统中常用设备的功能、原理及运行维护要点。

3. 帮助学生掌握电力系统中电压、电流、功率等基本参数的计算方法。

技能目标：1. 培养学生运用供配电知识解决实际问题的能力，例如进行简单供配电系统的设计和分析。

2. 提高学生动手操作能力，能正确使用供配电设备，进行安全、高效的供配电线路搭建。

3. 培养学生运用现代技术手段，如计算机软件，进行供配电系统的模拟与优化。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对供配电领域的兴趣，激发他们探索电力科学的精神。

2. 强化学生的安全意识，使他们认识到供配电系统运行中的安全风险，并掌握预防措施。

3. 培养学生的团队合作精神和责任感，使他们意识到供配电系统对国家经济和人民生活的重要性。

本课程针对高年级学生，结合课程性质、学生特点和教学要求，将目标分解为具体的学习成果。

课程内容紧密联系课本，注重实用性，旨在帮助学生奠定扎实的供配电理论基础，提高实践操作能力，培养学生的职业素养和安全意识。

后续教学设计和评估将以此为基础，确保学生达到预期学习成果。

二、教学内容本章节教学内容紧密围绕课程目标，选择以下内容进行科学、系统的组织：1. 供配电系统概述：包括电力系统组成、电力传输与配电的基本原理，涉及课本第一章内容。

2. 供配电设备：介绍常用供配电设备的功能、原理及运行维护要点，如变压器、断路器、配电柜等，对应课本第二章。

3. 电力参数计算：讲解电压、电流、功率等基本参数的计算方法，包括单相和三相电路的计算，涉及课本第三章。

4. 供配电系统设计：培养学生运用知识进行简单供配电系统设计和分析的能力，涵盖课本第四章内容。

5. 供配电线路搭建与操作：教授学生动手操作供配电设备，进行安全、高效的供配电线路搭建，涉及课本第五章。

6. 供配电系统模拟与优化：运用现代技术手段，如计算机软件，进行供配电系统的模拟与优化，对应课本第六章。

某学校生活区配电系统设计

某学校生活区配电系统设计院别:专业：姓名：学号：指导教师：日期:目录绪论 (3)摘要 (4)第一章设计任务 (5)第二章负荷分析计算和无功补偿 (9)第三章变电所及主变压器的选择 (13)第四章配电系统的确定 (16)第五章变电所主接线方案的设计 (19)第六章短路电流计算及设备的选择 (21)第七章变电所二次回路方案的选择和继电保护选择28第八章变电所一次设备的选择与校验 (32)第九章变电所进出线的选择和校验 (41)第十章防雷保护和接地装置的设计 (43)参考文献 (44)附录 (45)绪论供配电技术，就是研究电力的供应及分配的问题。

电力，是现代工业生产、民用住宅、及企事业单位的主要能源和动力，是现代文明的物质技术基础。

没有电力，就没有国民经济的现代化。

现代社会的信息化和网络化，都是建立在电气化的基础之上的。

因此，电力供应如果突然中断，则将对这些用电部门造成严重的和深远的影响。

故，作好供配电工作，对于保证正常的工作、学习、生活将有十分重要的意义。

供配电工作要很好的为用电部门及整个国民经济服务，必须达到以下的基本要求：（1）安全——在电力的供应、分配及使用中，不发生人身事故和设备事故。

（2）可靠——应满足电力用户对供电可靠性和连续性的要求。

（3）优质——应满足电力用户对电压质量和频率质量的要求。

（4）经济——应使供配电系统投资少，运行费用低，并尽可能的节约电能和减少有色金属消耗量。

另外，在供配电工作中，还应合理的处理局部和全局，当前与长远的关系，即要照顾局部和当前利益，又要有全局观点，能照顾大局，适应发展。

我们这次的毕业设计的论文题目是：某高校供配电工程总体规划方案设计；作为高校，随着本科教育工作的推进和未来几年的继续扩招，对学校的基础设施建设特别是电力设施将提出相当大的挑战。

因此，我们做供配电设计工作，要作到未雨绸缪。

为未来发展提供足够的空间：这主要表现在电力变压器及一些相当重要的配电线路上，应力求在满足现有需求的基础上从大选择，以避免一台变压器或一组变压器刚服役不到几年又因为容量问题而台而光荣下岗的情况的发生。

学生宿舍楼供配电系统设计1

学生宿舍楼供配电系统设计1
为改善在校大学生生活与学习环境，江苏建筑职业技术学院拟在学生宿舍11#、12#、13#、14#、18#楼的每间宿舍安装空调，并在每层安装电热水器。

因为空调用电量较大，学生宿舍在建设时，未考虑空调的用电容量问题，原有的配电变压器、输电线路和配电开关均不能满足安装空调与热水器后的负荷容量要求，所以需重新设计供电系统。

五栋学生宿舍楼基本情况表
楼号房间数楼层数楼号房间数楼层数
学11 245 6 学13 233 7
学12 245 6 学14 233 7
学18 166 7
各间宿舍拟分别安装一台1.5匹空调（需在专门位置配专用插座），另外有一支日光灯用于室内照明，每个桌位有一个电源插座，供笔记本电脑或台灯使用，宿舍楼每层分别安装一台12kW的电热水器。

10kV高压电源来自拟建的学7、学8之间的开闭所。

根据实际负荷用电情况，对这五栋学生宿舍楼进行供配电系统设计，具体有以下几个方面内容：
1）负荷计算，总进线与支干线计算电流的确定；
2）变压器台数、容量及类型的确定；
3）变电所位置、形式、进线、出线及布局；
4）变/配电所主接线方案的设计（含高、低压配电所屏及一次设备的选用）；
5）变/配电所进出线缆的截面积及敷设方式的选择；
6）短路相关参数的计算；
7）二次回路方案的确定；
8）继保方案及整定参数的确定。

需提交的材料：
1）绘制各层照明平面图和插座平面图；
2）绘制供配电系统图，并列出设备材料表；
3）对设计进行必要的说明，写出设计说明书。

某学校生活区配电系统设计

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 某学校生活区配电系统设计学校：专业：学号：姓名：指导教师：目录前言 (4)第一部分说明书第一章设计任务1.1 原始资料 (5)1.2 设计任务 (7)第二章负荷分析计算和无功补偿2.1负荷计算的目的及方法 (8)2.2学生宿舍的负荷分析和计算 (9)2.3无功补偿后生活区的计算负荷 (9)第三章变电所及主变压器的选择3.1变电所所址选择的一般原则 (9)3.2利用生活区的负荷来选变电所的位置 (10)3.3变电所型式的选择 (10)3.4变电所主变压器和主结线方案的选择 (11)第四章短路电流计算及设备的选择4.1短路电流计算的目的 (14)4.2短路电流计算的一般规定 (14)4.3短路电流的计算 (15)4.4变电所一次设备的选择校验 (15)第五章变电所二次回路方案的选择和继电保护选择5.1高压断路器的操作机构控制与信号回路 (18)5.2变电所的电能计量回路 (18)5.3变电所的测量和绝缘监察回路 (19)5.4继电保护的整定 (19)第六章防雷保护和接地装置的设计6.1接地极要求 (21)6.2接地线要求 (21)6.3接地线和接地极连接要求 (21)6.4接地电阻要求 (22)第二部分计算书........................................2.1学生宿舍总共有八栋 (22)2.2无功功率补偿 (23)2.3短路电流的计算.................................. (23)2.4变电所进出线与邻近单位联络线选择 (25)2.5 380V低压出线的选择 (26)2.6变电所的保护装置 (28)总结与体会........................................ .. (31)谢辞 (32)参考文献 (33)附录 (34)附图1：本校变电所主接线图 (35)附图2：本校用电接线图 (36)附图3：本校变电所平面图 (37)附图4：剖面图 (38)附图5：宿舍照明系统图 (39)前言毕业设计是学生走出校门、走向社会相关工作岗位的一道考核，也是一次对学生三年所学知识的巩固程度的大考验。

学校供配电系统设计方案

学校供配电系统设计方案
为了保障学校供配电系统的安全稳定运行，满足学校正常教学及生活用电需求，设计方案应包括以下内容：
一、供电方案设计
学校供电系统的供电来源应该根据学校所处位置和周围供电情况等因素综合考虑。

如能接入市区供电网，则推荐接入市区220V电网。

如果无法接入市区电网，则应考虑建设学校自有的小型煤电站或太阳能发电站等，以保障学校的日常供电需求。

同时，为了防范电力事故的发生，需增设应急发电机组。

二、配电系统设计
1. 主配电室的设计：负责学校供电的整体控制和调度，主要将来自总配电室的电力能量转输到各用电系统。

2. 分配配电室的设计：设计在各用电系统或各栋楼内，如教学楼、宿舍楼等，接受主配电室分配的电能，分别供应到终端。

3. 单位配电室的设计：为各个单位提供本单位用电的配电室，可根据该单位所在的楼层和用电负荷等情况，设计相应的策略。

三、用电系统设计
1. 电力用电设施的设计：包括教学楼用电、宿舍楼用电、办公楼用电、实验室用电等，需要根据各种用电设施的特点来做出合理设计，确保其安全可靠，满足日常教学及生活用电需求。

2. 安全设施的设计：包括电气保护设备、隔离开关、接地装置、过载保护器等安全设备的选择和布置，以确保学校供配电系统的安
全性。

3. 用电系统的管理和监控：采用现代化的用电监控系统和智能
化设备，例如智能电表、温度监控、烟雾探测器、气体泄漏监测器等，以实现电力设施的远程监控，提高用电安全性。

以上是学校供配电系统设计方案的主要内容，具体可根据学校
实际情况进行补充和调整。

总体来说，本方案以安全、可靠、经济、环保为指导思想，提高学校供配电系统的性能、降低学校的用电成本。

某学校供配电课程设计

某学校供配电课程设计一、教学目标本章节的教学目标分为三个部分：知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。

1.知识目标：通过本章节的学习，学生需要掌握供配电系统的基本概念、电力系统的基本组成、供配电系统的运行原理和维护方法。

2.技能目标：学生能够运用所学知识对供配电系统进行分析和设计，能够进行电力系统的运行和维护。

3.情感态度价值观目标：培养学生对电力系统的兴趣和热情，提高学生对供配电系统安全、高效、可靠运行的认识，培养学生的社会责任感。

二、教学内容本章节的教学内容主要包括供配电系统的基本概念、电力系统的基本组成、供配电系统的运行原理和维护方法。

1.第一部分：供配电系统的基本概念，包括供配电系统的定义、分类和特点。

2.第二部分：电力系统的基本组成，包括发电机、变压器、线路、开关设备等。

3.第三部分：供配电系统的运行原理，包括电力系统的运行方式、电压调节、无功补偿等。

4.第四部分：供配电系统的维护方法，包括设备的检查、维修、故障处理等。

三、教学方法本章节的教学方法采用讲授法、案例分析法和实验法相结合的方式。

1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握供配电系统的基本概念、电力系统的基本组成、供配电系统的运行原理和维护方法。

2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生能够将所学知识运用到实际问题中，提高学生的分析和解决问题的能力。

3.实验法：通过实验操作，使学生能够直观地了解电力系统的运行原理和维护方法，提高学生的实践能力。

四、教学资源本章节的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备。

1.教材：选用国内知名出版社出版的供配电系统教材，保证知识的科学性和系统性。

2.参考书：推荐学生阅读相关领域的参考书籍，丰富学生的知识体系。

3.多媒体资料：制作精美的PPT，生动形象地展示供配电系统的运行原理和维护方法。

4.实验设备：准备供配电系统的实验设备，为学生提供实践操作的机会。

五、教学评估本章节的教学评估主要包括平时表现、作业和考试三个部分，以保证评估的客观性和公正性。

毕业设计(论文)-某高校生活区配电系统设计[管理资料]

摘要本次设计题目为某高校生活区配电系统设计，该系统通过降压变压器与10kv公共电源干线相连，然后向学校供给电能。

该校对供电可靠性要求也较高。

因此，必须采用可靠性较高的接线形式。

本次设计主要内容包括：负荷计算、短路电流计算、电气主接线的设计、电气设备的选择与校验（包括主变压器的选择、断路器及隔离开关的选择与校验、导体的选择与校验、电流互感器的选择与校验、电压互感器的选择和避雷器的选择等）和变配电所的布置与结构设计。

其中，主接线代表了变配电所主体结构，它对各种电气设备的选择、配电装置的布置、继电保护、自动装置和控制方式的拟定都有决定性的关系，并将长期影响电力系统运行的可靠性、安全性、灵活性和经济性。

在设计的过程中，本人参阅了大量的供配电系统设计、变配电所设计、建筑电气设计规范等相关的规范和设计手册，最后对该校供配电系统进行了初步设计。

本设计为毕业设计，其目的是通过设计实践，综合运用所学知识，理论联系实际，锻炼独立分析和解决电气设计问题的能力，为未来的工作奠定坚实的基础。

关键词：变压器电气主接线电气设备继电保护目录摘要第1章绪论 0供配电设计的意义和要求 0供配电设计必须遵循的一般原则 0设计步骤 (1)本次设计的主要工作 (3)第2章系统计算负荷及无功功率补偿 (4)负荷计算 (4)负荷计算的内容和目的 (4) (5)按需要系数法确定计算负荷的公式 (5)负荷计算的结果 (5) (7)无功补偿的目的 (7)无功功率的人工补偿装置 (7)并联电容器的选择计算方法 (8)无功功率补偿的计算 (8)第3章变配电所位置和主变压器及主接线方案的选择 (8)变配电所位置的选择 (8)变配电所型式的概述 (8) (9)变电所主变压器的选择 (9)变电所主变压器选型的原则 (10)变电所主变压器台数的选择 (10)变电所主变压器容量的选择 (10)变配电所主接线方案的选择 (11)变配电所主接线设计要求 (11)变配电所主接线方案的拟定 (12)第4章短路电流计算 (17)计算短路电流的目的 (17)短路计算的方法 (17)标么值法计算短路电流 (17)标么值的概念 (17)电力系统各元件电抗标么值的计算 (18)用标么值法进行短路计算的方法 (18)短路电流的计算过程与结果 (19)第5章变配电所一次设备的选择校验 (21)一次设备选择与校验的条件与项目 (21)一次设备选择与校验的条件 (21)一次设备选择与校验的项目 (21)一次设备选择依据 (22) (22)一次侧设备的选择校验 (25)10KV侧一次设备的选择校验 (25)380V侧一次设备的选择校验 (27)高低压母线的选择 (27)第6章变配电所进出线的选择 (28)电缆型式的选择 (28)高压电缆线的选择 (28)低压电缆线 (28)导线和电缆截面的选择依据 (28)按发热条件选择或校验导线和电缆的截面 (28)按电压损耗校验导线和电缆的截面 (29)按短路热稳定校验导线和电缆的截面 (29)导线和电缆截面的选择过程 (30)10KV高压进线和引入电缆的选择 (30)380V低压出线的选择 (30) (33)作为备用电源的高压联络线的选择校验 (33)第7章变配电所二次回路的选择与继电保护的整定 (32)高压断路器的操动机构控制与信号回路 (32)高低压侧的电能计量回路 (33)变配电所的测量和绝缘监察回路 (33)变配电所的保护装置 (35) (35)主变压器的继电保护装置的选择依据 (35)主变压器的继电保护装置的选择 (36)变配电所低压侧的保护装置的选择 (38)第8章变配电所防雷保护和接地装置的设计 (40)变配电所的防雷保护 (40)直击雷保护 (40)雷电侵入波的保护 (40)变配电所公共接地装置的设计 (40)设计依据 (40)设计过程与结果 (42)总结 (44)参考文献 (45)第1章绪论供配电设计的意义和要求在日常生活、工厂中，电能虽然是生产生活的主要能源和动力，但是它在产品成本中所占的比重一般很小。

学校配电改造工程方案范本

学校配电改造工程方案范本一、前言为了提高学校配电系统的安全性和稳定性，满足学校日益增长的用电需求，本文将对学校配电改造工程方案进行详细介绍。

该方案以提升学校配电系统的效率和可靠性为目标，结合学校实际情况进行改造和升级，以确保学校各类用电设备的正常运行。

二、项目背景学校的用电负荷逐年增加，原有的配电系统已经不能满足学校的需求。

在用电需求日益增长的情况下，原有的配电系统容量小、设备老化、安全问题突出，急需进行改造升级工程。

为了提高学校用电设备的运行效率和安全性，本次改造工程将对学校配电系统进行重新规划和设计。

三、工程范围1. 对学校配电系统进行全面检测和评估，明确问题和改造方向。

2. 对配电系统进行技术升级，拆除老化设备，更新主要设备和线路。

3. 安装配电监控系统，实现远程监控和管理。

4. 对学校用电设备进行分类检修，确保设备的正常运行。

四、改造目标1. 提高学校配电系统的可靠性和安全性，保障学校正常用电。

2. 提升配电系统的效率，减少故障率，降低运行成本。

3. 优化配电系统的管理和运维，提高设备的利用率和寿命。

4. 实现远程监控和管理，提高配电系统的智能化水平。

五、改造方案1.现状调研和设计规划首先，在项目启动初期，需要对学校现有的配电系统进行全面调研和检测，明确问题和改造方向。

根据学校的用电需求和设备分布情况，进行配电系统的规划设计，优化配电网络结构和布局。

2.技术升级和设备更新通过拆除老化设备，更新主要设备和线路，实施技术升级，提高系统的可靠性和稳定性。

更新更先进的配电设备和技术，以应对学校日益增长的用电需求。

3.配电监控系统的安装在改造过程中，对学校配电系统进行智能化升级，安装配电监控系统，实现远程监控和管理。

通过监控系统的实时数据分析和预警功能，能够及时发现并解决配电系统的问题，最大限度地减少故障和损失。

4.用电设备的检修和管理对学校用电设备进行分类检修，确保设备的正常运行。

建立健全的设备档案和管理制度，确保设备的安全、稳定和高效运行。

某学校生活区配电系统设计

前言电能是现代工业生产的主要能源和动力。

电能既易于由其它形式的能量转化而来, 又易于转换为其它形式的能量以供应用, 电能的输送和分配简单经济, 又便于控制、调节和测量, 有利于生产自动化小型化变电所的建设方案, 是在总结国内外变电所设计运行经验的基础上提出的, 与过去建设的常规变电所和简陋变电所有明显区别。

无论是主接线方式、设备配置及选型、总体布置还是保护方式, 都形成了一种新的格局, 从而使小型化变电所无法按已有规程进行设计。

学校的电力系统由变电, 输电, 配电三个环节组成, 由此也决定了此电力系统的特殊性, 在确保供电正常的前提下, 这三个环节环环相扣。

其次, 还电力系统一次设备较为简单, 二次系统相对复杂。

本设计对整个系统作了详细的分析, 各参数计算, 以及电网方案的可靠性作了初步的确定。

学校总降压变电所（或总配电所）及配电系统的设计, 是根据各个部门的负荷数量, 性质对用电负荷的要求, 以及负荷布局, 结合电网的供电情况, 解决对全校可靠, 经济的分配电能。

1.学校供电设计的任务:学校供电设计的任务是保障电能从电源安全、可靠、经济、优质地送到学校的各个用电部门。

（1）安全。

在电能供应分配和使用中, 不应发生人身事故和设备事故。

（2）可靠。

根据可靠性的要求, 学校内部的电力负荷分为二级负荷、三级负荷三种。

二级负荷突然停电会造成经济上的较大损失或会造成社会秩序的混乱, 因此必须有两回路供电, 但当去两回线路有困难时, 可容许有一回专用线路供电；三级负荷由于突然停电造成的影响或损失不大, 对供电电源工作特殊要求。

（3）优质。

应满足用户对电压、频率、波形不畸变等电能质量要求。

（4）经济。

在满足以上要求的前提下, 供电系统尽量要接线简单, 投资要少, 运行费用要低, 并考虑尽可能地节约点能和有色金属的消耗量。

2.学校供电设计应遵循的一般原则:（1）学校供电设计必须严格遵守国家的有关法令、法规、标准和规范, 执行国家的有关方针、政策, 如节约有色金属, 以铝代铜, 采用低能耗设备以节约能源等。

某学校生活区配电系统设计

前言电能是现代工业生产的主要能源和动力。

电能既易于由其它形式的能量转化而来，又易于转换为其它形式的能量以供应用，电能的输送和分配简单经济，又便于控制、调节和测量，有利于生产自动化小型化变电所的建设方案，是在总结国内外变电所设计运行经验的基础上提出的，与过去建设的常规变电所和简陋变电所有明显区别。

无论是主接线方式、设备配置及选型、总体布置还是保护方式，都形成了一种新的格局，从而使小型化变电所无法按已有规程进行设计。

学校的电力系统由变电，输电，配电三个环节组成，由此也决定了此电力系统的特殊性，在确保供电正常的前提下，这三个环节环环相扣。

其次，还电力系统一次设备较为简单，二次系统相对复杂。

本设计对整个系统作了详细的分析，各参数计算，以及电网方案的可靠性作了初步的确定。

学校总降压变电所（或总配电所）及配电系统的设计，是根据各个部门的负荷数量，性质对用电负荷的要求，以及负荷布局，结合电网的供电情况，解决对全校可靠，经济的分配电能。

1.学校供电设计的任务：学校供电设计的任务是保障电能从电源安全、可靠、经济、优质地送到学校的各个用电部门。

（1）安全。

在电能供应分配和使用中，不应发生人身事故和设备事故。

（2）可靠。

根据可靠性的要求，学校内部的电力负荷分为二级负荷、三级负荷三种。

二级负荷突然停电会造成经济上的较大损失或会造成社会秩序的混乱，因此必须有两回路供电，但当去两回线路有困难时，可容许有一回专用线路供电；三级负荷由于突然停电造成的影响或损失不大，对供电电源工作特殊要求。

（3）优质。

应满足用户对电压、频率、波形不畸变等电能质量要求。

（4）经济。

在满足以上要求的前提下，供电系统尽量要接线简单，投资要少，运行费用要低，并考虑尽可能地节约点能和有色金属的消耗量。

2.学校供电设计应遵循的一般原则：（1）学校供电设计必须严格遵守国家的有关法令、法规、标准和规范，执行国家的有关方针、政策，如节约有色金属，以铝代铜，采用低能耗设备以节约能源等。

某学校供配电系统设计方案.doc

第1章绪论供配电技术，就是研究电力的供应及分配的问题。

电力，是现代工业生产、民用住宅、及企事业单位的主要能源和动力，是现代文明的物质技术基础。

没有电力，就没有国民经济的现代化。

现代社会的信息化和网络化，都是建立在电气化的基础之上的。

因此，电力供应如果突然中断，则将对这些用电部门造成严重的和深远的影响。

故，作好供配电工作，对于保证正常的工作、学习、生活将有十分重要的意义。

供配电工作要很好的为用电部门及整个国民经济服务，必须达到以下的基本要求：（1）安全——在电力的供应、分配及使用中，不发生人身事故和设备事故。

（2）可靠——应满足电力用户对供电可靠性和连续性的要求。

（3）优质——应满足电力用户对电压质量和频率质量的要求。

（4）经济——应使供配电系统投资少，运行费用低，并尽可能的节约电能和减少有色金属消耗量。

另外，在供配电工作中，还应合理的处理局部和全局，当前与长远的关系，即要照顾局部和当前利益，又要有全局观点，能照顾大局，适应发展。

我们这次的毕业设计的论文题目是：某高校供配电工程总体规划方案设计；作为高校，随着本科教育工作的推进和未来几年的继续扩招，对学校的基础设施建设特别是电力设施将提出相当大的挑战。

因此，我们做供配电设计工作，要作到未雨绸缪。

为未来发展提供足够的空间：这主要表现在电力变压器及一些相当重要的配电线路上，应力求在满足现有需求的基础上从大选择，以避免一台变压器或一组变压器刚服役不到几年又因为容量问题而台而光荣下岗的情况的发生。

总之一句话：定位现实，着眼未来；以发展的眼光来设计此课题。

第2章供配电系统设计的规范要点供配电系统设计应贯彻执行国家的经济技术指标，做到保障人身安全，供电可靠，技术先进和经济合理。

在设计中，必须从全局出发，统筹兼顾，按负荷性质、用电容量、工程特点，以及地区供电特点，合理确定设计方案。

还应注意近远期结合，以近期为主。

设计中尽量采用符合国家现行有关标准的效率高、能耗低、性能先进的电气产品。

学生宿舍供配电设计

毕业设计论文任务书课题：学生宿舍供配电设计学院：专业：指导教师：学生班级：学号： 45学生姓名：目录一、绪论--------------------------------------------------------------2开题报告------------------------------------------------------------3二、学校的负荷计算及无功补偿-----------------------------------------7三、宿舍配电系统的确定----------------------------------------------9四、电气设备的选择-------------------------------------------------------1 0五、电气校验--------------------------------------------------------------------111、低压电器的校验------------------------------------------------------13 2导线的校验--------------------------------------------------------------14六、明细表-----------------------------------------------------------------15七、设计图样--------------------------------------------------------------------15八、总结--------------------------------------------------------------------------17参考资料--------------------------------------------------------------------------18一、绪论毕业设计是检验我们三年来学习的情况的一项综合测试，它要求我们把以往所学的知识全部适用，融会贯通的一项训练，是对我们能力的一项综合评定，它要求我们充分发掘自身的潜力，开拓思路设计出所学专业的合理适用的工程系统。

某学校供配电课程设计

某学校供配电课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握供配电系统的基础知识，包括电路元件、电力系统组成及其功能。

2. 使学生了解供配电系统中常用的设备及其工作原理，如变压器、断路器等。

3. 帮助学生理解电能的传输与分配过程，掌握电力负荷计算方法。

技能目标：1. 培养学生运用供配电知识分析和解决实际问题的能力。

2. 提高学生设计简单供配电系统的能力，能够进行基本的电路图绘制和设备选型。

3. 使学生掌握供配电系统运行与维护的基本技能，具备安全操作意识。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对供配电学科的兴趣，激发学习热情。

2. 培养学生具备团队协作精神，提高沟通与交流能力。

3. 增强学生节能环保意识，认识到供配电系统在节能减排方面的重要性。

本课程针对某学校供配电课程设计，结合学生年级特点和教学要求，旨在让学生掌握供配电系统的基础知识和技能，同时注重培养学生的情感态度价值观，使他们在理论学习和实践操作中不断提高，为未来从事相关工作打下坚实基础。

二、教学内容1. 供配电系统基础知识：包括电路元件、电力系统组成及其功能，对应教材第1章。

- 电路元件：电阻、电感、电容等基础元件特性。

- 电力系统组成：发电机、变压器、线路、负荷等。

2. 常用供配电设备：介绍变压器、断路器、接触器、继电器等设备工作原理及选用，对应教材第2章。

- 变压器：原理、类型、运行特性。

- 断路器：原理、结构、操作过程。

3. 电力传输与分配：讲解电能传输、分配过程及电力负荷计算，对应教材第3章。

- 电能传输：线路参数、电压损失、功率损失。

- 电力负荷计算：负荷类型、计算方法。

4. 供配电系统设计：培养学生设计简单供配电系统的能力，对应教材第4章。

- 电路图绘制：元件符号、连接方式。

- 设备选型：根据需求选择合适的设备。

5. 供配电系统运行与维护：介绍系统运行原理、安全操作及维护方法，对应教材第5章。

- 系统运行：保护装置、自动化设备。

- 安全操作与维护：操作规程、故障处理、定期检查。

大学供电系统设计

供电技术课程设计任务书一、基础材料本课程设计针对某大学校区供电系统设计。

⒈负荷的水平与类型⑴负荷水平：（见附表）⑵负荷类型：本供电区域负荷属于二级负荷，要求不间断供电。

⑶该校最大负荷利用小时数为5600小时。

⑷ 0.4kV负荷的同时系数为0.7，10kV负荷的同时系数为0.8。

⒉电源情况⑴由该厂东北方向8KM处一个35KV电压等级线路提供一个电源A，其出口短路容量S d=150MVA。

⑵由该厂西北方向5KM处一个10KV电压等级线路提供一个电源B，其出口短路容量S d=75MVA。

⑶功率因数：电源A要求功率因数大于0.92，电源B要求功率因数大于0.95。

⑷供电电价为两部电价基本电价：按变压器容量计算每月基本电价，15元/ KVA。

电度电价：35KV供电电压时0.70元/kwh，10KV供电电压时0.75元/kwh。

⒊环境情况⑴环境年平均气温15℃。

⑵ 35kV变电站为独立建筑物，10kV变电站布置在相关建筑物的地下室或底层内。

⑶各级变压器均为室内布置。

二、设计范围⒈确定全校计算负荷。

⒉确定全校的供电系统结构形式。

⒊确定35KV变电站、10KV变电站的主接线形式、变压器台数及容量。

⒋计算35kV及10kV断路器出口处短路电流。

⒌确定35kv断路器及隔离开关，确定35kv电缆及10kv电缆型号。

⒍确定无功功率补偿装置。

⒎确定总降压变电所及车间变电所的平、立面图。

三、设计成果⒈设计计算书。

⒉供电系统结构示意图一张。

⒊ 35KV变电所一次设备主接线图一张。

⒋ 35KV变电所的平面图、剖面图一张。

⒌母线电压测量及绝缘监视电路图一张。

⒍定时限过流保护的原理图与展开图一张。

指导教师（签字）：教研室主任（签字）：批准日期：2010年01月12日1设计范围（1）确定全校计算负荷。

（2）确定全校的供电系统结构形式。

（3）确定35KV 变电站、10KV 变电站的主接线形式、变压器台数及容量。

（4）计算35kV 及10kV 断路器出口处短路电流。

学生宿舍楼供配电系统设计1

学生宿舍楼供配电系统设计1
为改善在校大学生生活与学习环境，江苏建筑职业技术学院拟在学生宿舍11#、12#、13#、14#、18#楼的每间宿舍安装空调，并在每层安装电热水器。

因为空调用电量较大，学生宿舍在建设时，未考虑空调的用电容量问题，原有的配电变压器、输电线路和配电开关均不能满足安装空调与热水器后的负荷容量要求，所以需重新设计供电系统。

五栋学生宿舍楼基本情况表
楼号房间数楼层数楼号房间数楼层数
学11 245 6 学13 233 7
学12 245 6 学14 233 7
学18 166 7
各间宿舍拟分别安装一台1.5匹空调（需在专门位置配专用插座），另外有一支日光灯用于室内照明，每个桌位有一个电源插座，供笔记本电脑或台灯使用，宿舍楼每层分别安装一台12kW的电热水器。

10kV高压电源来自拟建的学7、学8之间的开闭所。

根据实际负荷用电情况，对这五栋学生宿舍楼进行供配电系统设计，具体有以下几个方面内容：
1）负荷计算，总进线与支干线计算电流的确定；
2）变压器台数、容量及类型的确定；
3）变电所位置、形式、进线、出线及布局；
4）变/配电所主接线方案的设计（含高、低压配电所屏及一次设备的选用）；
5）变/配电所进出线缆的截面积及敷设方式的选择；
6）短路相关参数的计算；
7）二次回路方案的确定；
8）继保方案及整定参数的确定。

需提交的材料：
1）绘制各层照明平面图和插座平面图；
2）绘制供配电系统图，并列出设备材料表；
3）对设计进行必要的说明，写出设计说明书。

某学校供配电系统设计方案

第1章绪论供配电技术，就是研究电力的供应及分配的问题。

电力，是现代工业生产、民用住宅、及企事业单位的主要能源和动力，是现代文明的物质技术基础。

没有电力，就没有国民经济的现代化。

现代社会的信息化和网络化，都是建立在电气化的基础之上的。

因此，电力供应如果突然中断，则将对这些用电部门造成严重的和深远的影响。

故，作好供配电工作，对于保证正常的工作、学习、生活将有十分重要的意义。

供配电工作要很好的为用电部门及整个国民经济服务，必须达到以下的基本要求：（1）安全——在电力的供应、分配及使用中，不发生人身事故和设备事故。

（2）可靠——应满足电力用户对供电可靠性和连续性的要求。

（3）优质——应满足电力用户对电压质量和频率质量的要求。

（4）经济——应使供配电系统投资少，运行费用低，并尽可能的节约电能和减少有色金属消耗量。

另外，在供配电工作中，还应合理的处理局部和全局，当前与长远的关系，即要照顾局部和当前利益，又要有全局观点，能照顾大局，适应发展。

我们这次的毕业设计的论文题目是：某高校供配电工程总体规划方案设计；作为高校，随着本科教育工作的推进和未来几年的继续扩招，对学校的基础设施建设特别是电力设施将提出相当大的挑战。

因此，我们做供配电设计工作，要作到未雨绸缪。

为未来发展提供足够的空间：这主要表现在电力变压器及一些相当重要的配电线路上，应力求在满足现有需求的基础上从大选择，以避免一台变压器或一组变压器刚服役不到几年又因为容量问题而台而光荣下岗的情况的发生。

总之一句话：定位现实，着眼未来；以发展的眼光来设计此课题。

第2章供配电系统设计的规范要点供配电系统设计应贯彻执行国家的经济技术指标，做到保障人身安全，供电可靠，技术先进和经济合理。

在设计中，必须从全局出发，统筹兼顾，按负荷性质、用电容量、工程特点，以及地区供电特点，合理确定设计方案。

还应注意近远期结合，以近期为主。

设计中尽量采用符合国家现行有关标准的效率高、能耗低、性能先进的电气产品。

学校电气设计任务书全解

设计任务书、强电设置系统10/0.4 KV 配变电所及配电系统设计和配电能源监测管理系统2) 电力配电及控制系统3) 照明配电及控制系统4) 建筑物防雷5) 接地及安全措施、10/0.4 KV 配变电所及配电系统设计和配电能源监测管理系统1. 负荷等级本工程校园建筑，总建筑面积约3.32 万平方米，单体建筑高度不超24 米。

根据本工程的功能及规模，负荷等级按二级负荷考虑。

2. 供电电源设置一座10kV配变电室，内设置2台1000KVA的变压器，由10kV市政电网为本工程提供两路独立10kV电源，10kV电缆埋地进入本工程红线之后由设计院统一规划路由。

电源分界点为本工程10kV配变电所10kV电源进线柜的进线开关。

正常工作时，两路电源同时供电，互为备用，各负担50%负荷，一路电源故障时，另一路电源供全部二级负荷。

3、功率因数补偿1 )采用低压集中调谐滤波补偿技术 (既作功率因数补偿，又用于抑制谐波) ，进行无功功率自动补偿，使补偿后的变压器10kV侧功率因数达到0.9以上。

2)直管荧光灯等采用就地补偿，要求补偿后的功率因数达到0.9 以上。

4、电能计量(1)本工程电费以高压计量为主，低压计量为辅。

在10kV配变电室内设置10kV计量柜，柜内仪表、设备等型号由电力公司确定。

各变压器低压柜的馈电回路均设电力仪表, 并设置电力监控系统，监视各种电气参数和开关状态变化，减少故障风险，促进节能减排。

2)为实现低碳绿色示范建筑功能，下列系统/ 设备运行均设有低压计量仪表，并进行远传监测，以便实现有效节能控制，促进节能降费。

10）排风机组、新风机组计量表计；（3）在配变电所低压开关柜出线处设置计量仪表，并在层箱处设置计量仪表，以便进行用电分项计量4）在每个功能区的总配电柜安装带计量功能的数字仪表，以便进行内部收费管理。

5. 应急电源容量及性能要求1）火灾自动报警系统、剩余电流火灾报警系统、安全防范系统等用电，为保证供电中断时间为毫秒级，设置 UPS 电源。

某大学配电系统课程设计

某大学配电系统课程设计一、教学目标本课程的教学目标旨在通过学习配电系统的基础理论、基本知识和实际应用，使学生掌握配电系统的基本概念、设计原理和运行管理，培养学生解决实际工程问题的能力。

具体目标如下：1.知识目标：•掌握配电系统的基本概念、组成和分类；•理解配电系统的设计原理、运行管理和维护方法；•熟悉电力系统的基本特性、电力线路的参数和电气设备的选用。

2.技能目标：•能够运用配电系统的基本原理和知识解决实际工程问题；•具备配电系统设计和运行管理的实际操作能力；•能够进行电力线路的参数计算和电气设备的选用。

3.情感态度价值观目标：•培养学生对电力工程的兴趣和热情，提高学生对电力系统的认识和理解；•培养学生严谨的科学态度和良好的职业道德，使学生在电力工程领域具备可持续发展能力。

二、教学内容根据课程目标，本课程的教学内容主要包括配电系统的基本概念、设计原理、运行管理和实际应用。

具体教学大纲如下：1.配电系统的基本概念：介绍配电系统的定义、组成和分类，使学生对配电系统有一个整体的认识。

2.配电系统的设计原理：讲解配电系统的设计方法，包括电力线路的参数计算、电气设备的选用和系统稳定性分析。

3.配电系统的运行管理：介绍配电系统的运行管理方法，包括运行维护、故障处理和安全防护。

4.配电系统的实际应用：通过案例分析，使学生了解配电系统在工程实践中的应用，提高学生解决实际问题的能力。

三、教学方法为了实现课程目标，本课程将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。

1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握配电系统的基本概念、设计原理和运行管理。

2.讨论法：学生进行分组讨论，培养学生的思考能力和团队合作精神。

3.案例分析法：通过分析实际工程案例，使学生了解配电系统的应用，提高学生解决实际问题的能力。

4.实验法：安排学生进行实验操作，培养学生的动手能力和实践能力。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，本课程将选择和准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的配电系统教材，为学生提供系统的理论知识。

某学校生活区配电系统的设计任务书

某学校生活区配电系统的设计任务书1.1 原始资料1.1.1 设计题目某学校生活区配电系统的设计1.1.2 设计目的(1) 通过该校生活区配电系统设计培养学生综合运用所学的基础理论知识、基本技能和专业知识进行分析和解决实际问题的能力。

(2) 培养学生独立获取新知识、新技术和新消息的能力, 使学生初步掌握科学研究的基本方法和思路。

(3) 掌握供配电系统设计计算和运行维护所必须的基本理论和基本技能。

(4) 掌握供配电设计的基本原则和方法, 深刻理解“安全、可靠、优质、经济” 的设计要求，为今后从事工厂供配电技术工作奠定一定的基础。

1.1.3 设计要求(1)要求根据本校所能取得的电源及本校用电负荷的实际情况，并适当考虑到学校的发展，按照学好全可靠、技术先进、经济合理的要求，确定变电所的位置与型式，(2)确定变电所主变压器的台数与容量、类型。

(3)选择变电所主结线方案及高低设备和进出线。

(4)确定二次回路方案。

(5)选择整定继电保护装置。

(6)确定防雷和接地装置。

(7)最后按要求写出设计说明书，绘出设计图样。

1.1.4 设计依据1) 学校生活区平面图2) 学校宿舍楼标准层建筑平面图建筑平面图如图所示3) 电源的南侧1000m处,有一座10kv的配电所,其出口断路器是SN10-10II 型, 此断路器配电备有定时限过电流保护和电流速断保护, 定时限过流整定的动作时间1.3s. 为满足学校二级负荷的要求, 可采用高压联络线由邻近的单位取得电源。

5)气象资料本所在地区的年最高温度为350C ,年平均气温为25 C,年最热月平均最高气温为300C,年最热月平均气温为28°C,年最热月地下0.8m处平均温度为25 C。

6) 地质水文资料本校所在地区平均海拔1000m,地层一砂粘土为主,地下水位为2m7) 其他在高压侧计量电能，设专用计量柜，按两部电费制交纳电费。

发电厂最大负荷时的功率因数不得低于0.85。