蚌埠学院调查实习报告

蚌埠学院实习报告环境污染源调查
系别应用化学与环境工程系
专业环境科学
班级 2011级（2）班
学生姓名李绍雨
学号 51110022006
实习类型认知实习
指导教师朱兰保
实习时间 2012年11月
本人调查的主要内容：
一：调查内容
蚌埠大学城相关建筑单位建筑垃圾的现状及处理方式
百科
建筑垃圾
建筑垃圾是指建设、施工单位或个人对各类建筑物、构筑物、管网等进行建设、铺设或拆除、修缮过程中所产生的渣土、弃土、弃料、余泥及其他废弃物。

二：调查背景
随着工业化、城市化进程的加速，建筑业也同时快速发展，相伴而产生的建筑垃圾日益增多，中国建筑垃圾的数量已占到城市垃圾总量的1/3以上。

截至2011年，中国城市固体生活垃圾存量已达70亿吨，可推算建筑垃圾总量为21亿至28亿吨，每年新产生建筑垃圾超过3亿吨。

如采取简单的堆放方式处理，每年新增建筑垃圾的处理都将占1.5亿至2亿平方米用地。

中国正处于经济建设高速发展时期，每年不可避免地产生数亿吨建筑垃圾。

如果不及时处理和利用，必将给社会、环境和资源带来不利影响。

2020年，我国还将新增建筑面积约300亿平方米，新产生的建筑垃圾将是一个令人震撼的数字。

然而，绝大部分建筑垃圾未经任何处理，便被施工单位运往郊外或乡村，露天堆放或填埋，耗用大量的征用土地费、垃圾清运费等建设经费，同时，清运和堆放过程中的遗撒和粉尘、灰砂飞扬等问题又造成了严重的环境污染。

建设部《城市建筑垃圾管理规定》2005年6月1日起施行，要求任何单位和个人不得随意倾倒、抛撒或者堆放建筑垃圾。

居民应当将装饰装修房屋过程中产生的建筑垃圾与生活垃圾分别收集，并堆放到指定地点，建筑垃圾中转站的设置应当方便居民。

还对不按规定处置建筑垃圾的单位和个人，给予重罚，以此来加强城市建筑垃圾管理，保障城市市容和环境卫生。

三：相关资料
据长春电视台城市速递报道，在长春市净月经济开发区有一条通往杨家沟、罗圈背等五个村子的路，这条路是村民们往来城区的必经之路，现在这条路不仅成为村民的心病，也绊住了几十个孩子上学的脚步。

杨家沟村二组的这条路，两边高高隆起，覆盖着厚厚的积雪，中间一米多宽的路面可以通行，却坑坑洼洼，到处都是融化的雪水。

据村民说，这条路是他们的必经之路，已经坏了两三年。

村路路况最差的一段约有四五百米，据一位驾驶三辆车的村民说，担心车捂在路上，甚至是翻车，每次出门，他都带上工具，铲土垫路。

看着路垫得差不多了，这位村民就上车了，只走了几米远，担心的事就发生了，车一头歪在路边，动弹不得，最后，几人合伙将车推出。

据村民说，这条路是4年前，由净月经济开发区管委会出资修建的，当时路是宽敞又平坦。

“没过多久，玫瑰谷开发商就要建房，运送泥土、沙石都从此经过，之后就没有人管，现在路两侧雪埋的地方都是小区的建筑垃圾。

”村民说。

路的两边是玫瑰谷小区二期楼盘，按照村民的说法，路况不好是由于建楼时，建筑垃圾堆在路边没有及时处理，再加上来往的重型车辆多，渐渐的原本平整笔直的路面变成坑洼曲折。

据村民说，这几年，这条路给大家的生活带来了不小的影响，到了2012年冬天，问题更严重了，因为它已经影响了孩子们上学。

村民赵艳华有个6岁的小孙女，为了让孩子受到更好的教育，家长在市里给孩子选了幼儿园。

据赵艳华说，幼儿园本来有校车，但是路口不好，校车不敢往里开，就停在距离500米外的玫瑰谷，此段路家长和孩子要步行通过。

在杨家沟村，每天要上学的孩子有20多个。

在玫瑰谷小区营销中心，记者表示想要联系一下开发商负责人，保安表示，记者不得进入楼内，负责人的联系方式他们也不清楚。

随后，记者电话联系了净月潭社区党委书记郭先生。

郭书记表示，这条路属于净月潭景区的二环路，路况变差是因为附近小区施工。

据郭书记说，这几年，村委会和社区曾多次找过开发公司，开发商也派人拉过沙石垫过路，但是路两旁的建筑垃圾一直都没有运走，2012年入冬以来，路况再次变差，现在他们已将情况向上级做了汇报，具体解决办法，还在研究当中。

四：处理方法
再利用
（1）利用废弃建筑混凝土和废弃砖石生产粗细骨料，可用于生产相应强度等级的混凝土、砂浆或制备诸如砌块、墙板、地砖等建材制品。

粗细骨料添加固化类材料后，也可用于公路路面基层。

（2）利用废砖瓦生产骨料，可用于生产再生砖、砌块、墙板、地砖等建材制品。

（3）渣土可用于筑路施工、桩基填料、地基基础等。

（4）对于废弃木材类建筑垃圾，尚未明显破坏的木材可以直接再用于重建建筑，破损严重的木质构件可作为木质再生板材的原材料或造纸等。

（5）废弃路面沥青混合料可按适当比例直接用于再生沥青混凝土。

（6）废弃道路混凝土可加工成再生骨料用于配制再生混凝土。

（7）废钢材、废钢筋及其他废金属材料可直接再利用或回炉加工。

（8）废玻璃、废塑料、废陶瓷等建筑垃圾视情况区别利用。

再生技术
我国目前的建筑垃圾再生利用已经有了一定的技术基础，无论是实验室的研究还是市场应用都有了一定成果。

建筑垃圾中的许多废弃物经分拣、剔除或粉碎后，大多可以作为再生资源重新利用如：
废钢筋、废铁丝、废电线和各种废钢配件等金属，经分拣、集中、重新回炉后，可以再加工制造成各种规格的钢材；废竹木材则可以用于制造人造木材；砖、石、混凝土等废料经粉碎后，可以代砂，用于砌筑砂浆、抹灰砂浆、打混凝土垫层等，还可以用于制作砌块、铺道砖、花格砖等建材制品。

由于建筑垃圾堆放比较集中，场地比较有限，而且交通不是很方便，建议选用建筑垃圾破碎机。

该设备对各种大型大块物料进行多级破碎。

设备占地面积小，可节省大量基建及迁址费用；能够对物料进行现场破碎而不必将物料运离现场再破碎，从而大量降低了物料的运输费用。

建筑垃圾破碎机还可以根据实际现场设计改型，非常适合建筑垃圾破碎。

五：危害
1.占用大量土地
以北京为例，据相关资料显示：奥运工程建设前对原有建筑的拆除，以及新工地的建设，北京每年都要设置二三十个建筑垃圾消纳场，造成不小的土地压力
2.严重的环境污染
建筑垃圾中的建筑用胶、涂料、油漆不仅是难以生物降解的高分子聚合物材料，还含有有害的重金属元素。

这些废弃物被埋在地下，会造成地下水的污染，直接危害到周边居民的生活。

3.破换土壤结构，造成地表沉降
现今的填埋方法是：垃圾填埋8米后加埋2米土层，但土层之上基本难以重长植被。

而填埋区域的地表则会产生沉降和下陷，要经过相当长的时间才能达到稳定状态。

六：减少建筑垃圾的措施
1.加强建筑施工的组织和管理工作，提高建筑施工管理水平，减少因施工质量原因造成返工而使建筑材料浪费及垃圾大量产生。

2.加强施工现场施工人员环保意识。

在施工现场上的许多建筑垃圾，如果施工人员注意就可以大大减少它的产生量。

3.推广新的施工技术，避免建筑材料在运输、储存、安装时的损伤和破坏所导致的建筑垃圾；提高结构的施工精度，避免凿除或修补而产生的垃圾。

4.优化建筑设计。

中国存在许多边设计、边施工、边修改的“三边工程”，这种工程即使质量不成问题，也必然会造成更多的建筑垃圾。

建筑物应有较长的使用寿命；采用可以少产生建筑垃圾的结构设计；选用少产生建筑垃圾的建材和再生建材；应考虑到建筑物将来维修和改造时便于进行，且建筑垃圾较少；应考虑建筑物在将来拆除时建筑材料和构件的再生问题
5.我认为最重要的是当地政府不能只为了政绩而对房地产业放松监管，只有以“政府主导，企业为主力，人民唱戏”的观念指导才能更好的发展，政府应该充分尊重当地的文化及历史，以建设城市为目的，而不是单纯的建房子，只有政府上面做好，企业才能更好地发挥力量，人民才能“唱戏”
七：蚌埠大学城建筑垃圾的调查
1.分类：
①经过对大学城周围4个施工单位的观察，建筑垃圾主要有碎石块，碎砖块，水泥块，碎玻璃，钢筋，碎钉子，布袋，安全防护网，水管等。

②建筑单位相关建筑人员基本生活在工地内，这样就会产生大量的生活垃圾
2.造成的污染
经观察，建筑工地周边的植物大多盖上了厚厚的尘土；水体也受到了不同程度的污染；并且在施工的过程中，尘土，灰料对空气会产生一定程度的污染。

3.处理方式
通过现场观察及与工人师傅的交谈中确认蚌埠大学城大多施工单位都不能按规定很好的处理，而是通过掩埋和运输到某个地方堆放，这样的话土层之上基本难以重长植被，而填埋区域的地表则会产生沉降和下陷，要经过相当长的时间才能达到稳定状态。

但有很好的方面比如废渣直接用来铺设路基等。

4.更多调查图片
本人总结（主要记载调查后的心得、实习体会及相关建议等）：
通过周末一天的调查我看到了蚌埠大学城地区相关施工单位对建筑垃圾的处理方法，了解到了建筑工地工人们的生活状态，更加了解到了我们生活学习的地方的环境问题，总结如下：
1.蚌埠大学城地区施工单位对于建筑垃圾的处理并不像了解到得资料那样能够充分利用及回收
原因分析：
①成本问题：大型的破碎机虽然环保，回收利用率高，但同样的需要一定的成本及相关技
术人员
②监管力度：政府部门不能够严格的监管，在一定程度上产生的影响使企业觉得不需要花
费一定的成本对建筑垃圾进行再利用及回收
③地区发展水平：大学城地区荒地废地比较多，也就是资源比较多，经济建设占据主导地
位，环境则往往被忽略
④当地政府不能只为了政绩而对房地产业放松监管，只有以“政府主导，企业为主
力，人民唱戏”的观念指导才能更好的发展，政府应该充分尊重当地的文化及历
史，以建设城市为目的，而不是单纯的建房子，只有政府上面做好，企业才能更
好地发挥力量，人民才能更好的“唱戏
2.为了效率工地上基本都有工房以供工人居住，但居住条件往往很恶劣，所以我觉得在这方面
企业应该尽可能的为工人提供最舒适的环境
工地工地上种植的蔬菜
工地上一位大娘在洗碗
（不够，请另加页）
评语：
指
导
教
师
考
核
意
见
成绩评定：指导教师签字：
年月日
备
注
说明：1、考核成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五级记分制记载。

2、各系（部）可根据所属专业的实习特点与要求，对本表的有关内容作出适当调整，并报教务处批准。