《难忘的第一次》作文讲评教学设计

人教版四年级下册语文园地八
《难忘的第一次》作文讲评教案
教学目标：
1.通过这次作文讲评，使学生进一步了解好作文的标准是什么，并会运用标准对照衡量自己作文和他人的作文。

2.通过讲评，欣赏同学们文章中的美点，激发学生写作的热情。

3.使学生进一步认识到修改作文的重要性。

通过讲评，让学生了解自己作文中的不足，知道如何弥补，进而逐步改进。

教学重点：
会运用标准对照衡量自己作文和他人的作文。

教学难点：
学会评议他人的作文。

教学过程：（训练鼓掌）
一．榜上有名-----佳题榜
1.这几天，我都在努力地做一项工作——认真地阅读并批改你们的作文《难忘的第一次》（出示课题）
2.首先我们来审题。

（课件出示）
3.我想用一句话概括这次作文的要求：“真情浓墨写童心”。

（课件出示）值得高兴的是，有较多同学的作文达到或基本达到这些要求，其中不少同学的作文还很感人，我评选出了部分优秀的习作。

今天我们就对此次作文进行一个颁奖盛典，但是只有荣誉，没有奖杯哈。

首先公布的是榜上有名——优秀作文榜。

展示优秀作者的名字）。

那么，这些同学为什么能上榜，而自己没有呢？什么样的作文才算是优秀作文呢？一起进入今天的第一个作文金点子（课件展示作文金点子）
我改作文有一个特点，喜欢先改最吸引我的作文。

你们猜猜我在拿到你们作文本时，最先看什么？（题目）
我确实是先读作文题目。

看到谁的题目最吸引我，我就先看谁的，可见题目在作文中的重要性。

所以下面我要揭晓的是——榜上有名，佳题榜。

（课件出示）你的题目会上榜吗？让我们一起来期待。

老师
读题目，你们一边大声喊出作者的名字，一边用掌声向他表示祝贺，好吗？
有了这些作文题目的启发，我们该怎样给作文拟定题目呢，在拟定题目时，该注意些什么呢？一起进入作文金点子——拟题。

希望下面这些建议能帮到你。

俗话说，好题文一半。

一个精彩的题目，就会让人眼前一亮，就会吸引你去读。

因此，我们要学会给自己的作文拟一个恰当又独特的题目。

二．榜上有名---题材榜
1、一篇文章成败的关键，我认为应该是，在确立了中心之后，你将选择一件怎样的事例，来突出中心。

下面要揭晓的便是（课件出示）榜上有名——新颖的题材。

即将上榜的这些作者，他们有一双慧眼，善于观察生活，平时留心生活，于是这次作文他们找到了独特的写作视角（出示）你会上榜吗？我们一起来期待。

2、我们从以上这些同学的选材中能得到什么启示呢？（学生交流）一起进入作文金点子——选材
三、榜上有名---佳作亮相
刚才展示了那么多会选材的同学，你最想听谁的作文。

四、榜上有名——巧妙点题
作文的审题很重要，审清题意后，要学会在文中巧妙点题。

下面我们要揭晓的是榜上有名——巧妙点题榜。

你会上榜吗？我们来期待。