培养学生的能力范文

培养学生的能力
针对当前社会的发展，未来的竞争将不再只是知识和技能的竞争，而是以能力为核心的竞争，这就要求我们对学生的培养要更加注重其能力的培养。

如何培养学生的能力呢？本文将从学校的角度，探讨如何在学生中培养、提高他们的能力。

一、培养学生的思考能力
学校要发挥教育功能，不能仅仅授以知识和技能，更要引导学生灵活思考，独立思考和创新思考。

创新和创造的能力不应限于少数人，培养每一个学生的独立思考，鼓励学生去探究问题的本质，是学校的责任所在。

要培养学生的思考能力，需要教师走出传统模式，进一步地开展批判性思维、创新性思维和解决问题的能力的培养。

正确认识固有的思考模式，思考文字、图像、声音和其他媒介的关系，认识到自身所属不同的文化背景，这是教育提高学生思考能力的重要前提。

学校还应加强主题教育，使新学生在学习沟通、交流、理解和分析问题时获得提高。

从最初的学习过程开始，学生应该注重以思维和创新的方法，研究所学知识的实际应用之道，依此开发出可能存在的未知原理和方法。

教育机构应突出学生自主学习和研究性学习的体验。

二、培养学生的学习能力
学校不只是学生求知的场所，更是一个培养学习能力的场所。

学生不应只是满足于对知识的掌握，而是应该在探求知识的过程中培养学习能力。

如果学生只有思维和独立学习的能力，就可以探究知识，同时创造出好的成绩和未知之路。

学生还应具备一定的新知识搜索、整理和使用能力。

教师可以指导学生在学习过程中注意了解相关的事物、整理关键词和观察总结。

学生通过这些体验，可以发挥学习能力的基本潜力。

三、培养学生的合作能力
在组织学生的教育过程中，要注意学生的合作意识，让他们在制定课程进度安排、分组探究问题、合作完成课程设计和支持维护探究工作中获得小组成员之间的连接和交流。

学校还应加强课程的社区服务和实际官方服务，让学生从表现出实际价值的课程体验中领悟并获得合作能力。

不同年龄段学生之间的交流和合作，有助于培养他们的交流、合作能力和团结魄力，同时还能大大提高他们的自信心和自尊心。

四、培养学生的创新能力
在社会发展日新月异的时代，要培养学生的创新能力并非易事。

培养学生的创新能力，必须加强学校的实践教育，鼓励学生在实践中结合已有知识探究新的应用方法，促进他们对应用问题的深入理解并能考虑到实际情况，还可以加强学生的实践能力和运用知识的能力。

在现有的实践教育中，学生还需严格遵循基本利益原则，努力不断的为自己开创出未来道路。

培养学生的能力是学校教育的主要目的之一。

为此，我们要掌握妥善的教育方法，加强学生的学习过程和师生互动。

同时，建立行之有效的教育总结，完善教育管理之路，更好地运作教育机构，达成教育目的。

培养学生能力离不开学校、教师和学生自身三方面的努力，只有这样，才能真正地将其能力发挥到最大化水平。