优品课件之小平,您好

小平，您好
第十四课1框社会主义初级阶段
1．教学内容分析：“小平，您好！”主要包含两个框题。

“社会主
义初级阶段”介绍的是我国的基本国情。

我们想问题、办事情都要从这一基本国情出发，我们的基本国策是依据我国的基本国情而制定的。

第一框题首先通过介绍我国改革开放20多年来 GDP 增长的情况来
引导学生了解，我国取得的伟大成就。

尽管取得了很大成就，但我国的国情决定了我国仍然是个发展中国家。

教科书从我国经济发展不平衡、人口素质不高、科学技术与世界发达国家存在差距等方面，引导学生认识我国还处于社会主义初级阶段，并且将长期处于这阶段的事实。

2．学情分析：近年来，由于各种报道，学生了解了我国经济快速发
展的状况，也懂得我国和世界发达国家相比还有很大的差距。

但在认识方法上也有偏激、片面、非理性的问题。

对学生进行系统的国情、国策教育，引导学生全面地了解我国的基本国情，了解我国现阶段的基本国策，懂得制定这些国策的依据，进而引导学生积极支持国家的各项政策，增强社会责任感。

知识目标：理解社会主义初级阶段的含义及表现。

理解我国初级阶段是我国现阶段的基本国情。

能力目标：搜集资料的能力、小组合作能力、分析问题和解决问题的能力。

情感态度价值观目标：培养学生爱国、爱党和认同祖国的情感。

通过了解我国的基本国情和发展趋势，增强学生的社会责任感和使命感。

环节
师生活动设计
训练内容
预期目标
设计意图
效果反馈与修正
教师活动
课前准备
课中教学
课中教学
学生研讨改革开放20多年来，我们的生活都发生了哪些变化。

材料一：农业：我国拥有的农业劳动力大约是美国的100倍，但每年生产的粮食总量却与美国差不多。

就每一个劳动力所做的贡献来讲，我国每个农民能养活3个人，而美国每个农民则可以养活465人，英国每个农民可以养活126人。

工业：大部分企业技术落后，设备陈旧，劳动生产力低下。

一些乡镇企业还进行着手工作坊式的生产。

美国硅谷占地不过7500平方公里，
2000年的产值是5000亿美元，相当于中国当年国内生产总值的一半。

中国企业500强的收入总额仅相当于世界500强前三名之和的80%。

这则材料说明了什么？（社会生产力水平比较低）
材料二：从人均 GDP来看，2003年，西部地区为东部地区的32%。

总的来讲，1978年至2003年间，东西部地区人均的绝对差距和相对差距都有不同程度的扩大。

这则资料说明了什么？（我国生产力发展水平不平衡）
阅读教材P100中间的材料，思考：这则材料说明了什么？（我国的科学技术水平、民族文化素质还不够高）
（2）我国的科学技术水平、民族文化素质不高，知识创新和技术创新能力不足（板书）
总之，我国还处于社会主义初级阶段，这是我国现阶段最基本的国情。

我国社会的主要矛盾是人民群众日益增长的物质文化需要同落后的
社会生产之间的矛盾。

这是由我国的基本国情决定的。

2.社会主义初级阶段的含义（板书）
第一，我国已经是社会主义社会。

我们必须坚持而不能离开社会主义。

第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段，即不发达阶段。

3.正确初级阶段的意义（板书）
（1）初级阶段是我国最基本的国情。

（2）既然已经是社会主义社会，就必须坚持而不能离开社会主义。

（3）既然处于初级阶段，就不能超
越这个阶段。

（4）这样我们才能找到国家发展的正确道路，制定出正确的路线、方针和政策。

听材料
听讲解听讲解
什么是社会主义初级阶段？
我国现阶段的主要矛盾由基本国情决定的
课后安排
第2课时第十四课2框一个中心两个基本点
1．教学内容分析：“一个中心、两个基本点”主要讲述我国现阶段的基本路线，从制定的依据以及具体的和核心的内容，即“一个中心，两个基本点”。

2．学情分析：近年来，由于各种报道，学生了解了我国经济快速发展的状况，也懂得我国和世界发达国家相比还有很大的差距。

但在认识方法上也有偏激、片面、非理性的问题。

对学生进行系统的国情、国策教育，引导学生全面地了解我国的基本国情，了解我国现阶段的基本国策，懂得制定这些国策的依据，进而引导学生积极支持国家的各项政策，增强社会责任感。

知识目标：知道党在社会主义初级阶段的基本路线及其核心内容。

“一个中心，两个基本点”即以经济建设为中心，四项基本原则是立国之本，改革开放是强国之路。

能力目标：培养学生的合作能力和分析问题、解决问题的能力。

情感态度价值观目标：引导学生全面、系统、理智地了解我国的基本国情，强化理性地认识的态度，增强建设祖国的责任感和使命感。

环节
师生活动设计训练内容
预期目标
设计意图
效果反馈与修正教师活动
课前准备
课中教学
课中教学
问题：我国为什么要以经济建设为中心？请阅读教材P102-103：进行思考归纳
学生阅读教科书中反映我国经济建设的文字、数据、图表等，感受我国以经济建设为中心的基本路线的正确性。

我国的经济建设必须有坚强的政治保证，这就是四项基本原则。

为什么要坚持四项基本原则？
回答听讲解听讲解
课后安排
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