2016年小学数学教研工作计划

2016年小学数学教研工作计划
2016年小学数学教研作业方案
为了更好地执行校园作业方案，让数学讲堂充溢勃勃活力和活力，让咱们的教育质量不断进步，特拟定本学期的教研方案：
一、教导思想
仔细贯彻执行党的教育方针，以校园教育作业方案关键为教导，以新课程变革的方向建立新课程标准的根本理念，稳步推进课程变革。

环绕教研组的科研课题，改变教育理念，改善教育办法，优化教育形式，逐渐进步讲堂教育效益，进步各年级数学教育质量。

二、首要作业思路
讲堂是执行课程变革的主阵地，尽力寻求实在、有用，高效的讲堂，要从学生的实在需求动身，从教材内容的特色动身，执行学生有必要把握的常识和技术，尽力铸造课改精品课，
重视进步讲堂教育的水准。

持续加大对数学教师的备课、上课，作业安置与修改，课外教导，考试与点评，课后反思等根本内容的教育惯例办理。

三、首要作业与办法
(一)厚实推进教育教研惯例作业，增强教研作业的实效性。

1、持续坚持周前备课。

教案的备写要标准化，教育内容，教育方针，教育要点、难点，教具预备，教育进程，作业规划等要素要完全。

教案的规划要结合本班实践和教师个人特色规划实在可行，易教易学的教案。

要从教育进程的规划中看出教师是怎么教的、学生是怎么学的、常识是怎样生成的、基础常识是怎样练习的、才能是怎样培育的、学生的积极性是怎样调集的等。

学期结束对教师的备课量化打分、评比奖赏。

2、作好讲堂教育教导，强化质量认识。

讲堂教育是执行课改的主渠道，是教育质量的重要确保。

本学期将严把讲堂教育质量观，把进步讲堂教育质量作为我组教师的要点作业。

禁止教师无预备上课，无教案上课，尽力战胜讲堂教育的随
意性。

重视讲堂教育的进程办理，持续实行开门听课对教师们的教育状况进行有用的监督、查看和教导，尽力促进教育质量的进步。

3、严把作业质量关，实在减轻学生课业负担。

关于作业的规划、安置、修改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”。

严格控制作业量及作业时刻，减轻学生过重的课业负担，调集学习积极性。

作业修改要及时、仔细、详尽、标准，不允许错批、漏批、学生代批的现象发作。

对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时教导，以增强学习决心，进步学习成绩。

(二)学、研、培结合，促进教师专业生长，加强数学教师队伍建设。

强化教师的学习认识，促进教师常识及时更新，作好课题的研讨作业、教师的训练作业。

促进数学教师的专业生长，推进数学教师队伍全体水平的进步。

1、本学期把教师对教材教法的了解运用程度作为教研作业的要点。

仔细安排教师进一步解读新课标，学习新教材，全面了解新教材的特色，以便更好得用好新教材。

并立足于讲堂教育实践，探究新课程下的讲堂教育教育规则。

在学习、探究、研讨、反思、沟通、实践中，把课程变革的精力扎厚
实实地执行到详细的讲堂教育中。

2、作好校本训练作业，进步数学教师驾御讲堂教育的才能和科研才能。

使用教师之间在课程施行等教育活动上的专业商讨，有用地展开训练。

多渠道进步我校骨干教师队伍建设，终究在校内构成人人想学、自觉好学、终身学习的学习空气。

3、持续仔细安排执行数学组的教研课题的研讨作业，使其向纵深展开，发挥辐射效果。

把课题研讨作为咱们数学教研组的一个亮点，经过课题研讨，使教师从“研讨型”向“专家型”转化。

4、加强教师的培育，为教师的展开发明环境，为其供给学习、训练的时机和展现的渠道，在教师中进行“一帮一”的拜师活动，经过“传、帮、带”的方法，一方面到达教育相长的意图，另一方面使教师赶快生长我组的学科带头人。

5、展开听课、评课的研讨活动，教师每学期听课不少于10节。

教师之间经过相互听课、评课，扬长避短，加强教育研讨沟通，不断进步自己的教育艺术。

7、鼓舞本组教师多参与校表里的教育教研活动和教师间的
学习，做好学习笔记和听课笔记。

经过教研活动促进教师的反思，促进教师的专业生长。

8、持续加强毕业班的教育质量调研作业。

四、详细安排
九月份
1、仔细安排教师查看学生的寒假作业及学生的到校状况。

2、各任课教师拟定教育作业方案。

3、教研组长拟定教研组作业方案。

十月份
1、领导深化讲堂听课、查看、教导。

2、安排教师观看优质网络课。

3、教育惯例作业查看。

十一月份
1、安排学生参与学。