初三级语文鲁提辖拳打镇关西-

我也趁着游客放下敲鱼的木锤，轻击几下，突然看到壁上的诗：“警醒红尘名利客，一声梵呪遍三疾苦，胜过鸿 篇巨制了。
据身边的游客说，敲击石鱼不同部位可发出五音之妙。我天生五音不全，辨声耳力不济，不敢再拾锤击鱼。但我听到的只有一个音符，足够了。我以情怀为宝。每教高中语文名篇，析其文理，究其 文法，情采主旨，以为情调，忽视了那些文字透露出的悯怀苍生的韵味。杜甫所吟《茅屋为秋风所破歌》，不惜力气，推举“卒章显志”之妙，“大庇天下寒士”的情怀被轻轻搁置。一个教师，若是只 会敲击木鱼，召集学生，咿呀念书，是否有失“传道”之本真呢？
关于古刹庙宇的传说，我最喜欢的就是这个故事。凡是宗教文化，都离不开玉帝天王的影子，但能够将传说与民间疾苦联系起来，不管处于故事的逻辑需要，还是臆造，起码都透射着关照民生的朴 素情怀。读书也好，念佛也罢，逃离红尘，寄身禅佛，是一种选择，无可厚非。但世间的书，佛界的经，有哪一篇不是念人生的甘苦滋味！给游览增加点趣味的，看见石鱼，记住一段故事；猎奇者丰富 见闻，知道世上有木鱼还有石鱼；读懂禅佛者，面对石鱼，应该生出“悯生”两个字。
某夜，潭柘寺内狂风大作，雷雨交加，一道白光从天而降，落在了潭柘寺大雄宝殿前的台基上，打更守夜的僧人，听到院中“咕咚”一声巨响，心中一惊，赶忙举灯前去查看，发现是一条大石鱼。 忙向老方丈禀报情况，老方丈取手合十，闭目说道：“阿弥陀佛，善哉，善哉，此物乃天上玉皇所赐，天下有望啊。它定会为民除灾解难啊。”于是就命人将石鱼悬挂于龙王殿前廊檐下，供游人香客们 观瞻祈福。足球网址