2019年人教版九年级上册 第15章第4节《电流的测量》---电流的强弱微课教案

电流的强弱微课教案
一、设计理念
表示电流的强弱的物理量：电流强度，但实际电流的强弱需要使用电流表进行测量。

所以，电流表的使用规则是关键。

二、教学目标
（一）知识与技能
掌握电流强度的定义和电流表的使用。

（二）过程和方法
1．培养观察能力和分析问题的能力。

2．培养实验动手的能力。

（三）情感态度与价值观
乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。

教学重点：电流强度的定义和电流表的使用。

教学难点：电流表的使用。

三、教学过程
【导入部分】
用什么来表示电流强弱呢？
【微课教学部分】
（一）怎样表示电流的强弱
1．电流（I）：是表示电流强弱的物理量。

2．单位：安培，简称：安，符号：A
3．单位换算：1A=103mA，1mA=103μA，1A=106μA
4．信息浏览：常见的电流
（二）怎样测量电流
1．认识电流表
电流表有三个接线柱，其中标有“－”的接线柱为公用。

电流应从“+”接线柱流入，从“－”接线柱流出。

电流表有两个量程：对于0~3Ａ量程，刻度盘上每小格表示的电流是0.1Ａ；对０~0.6A 量程，每小格表示的电流是0.02Ａ。

2．电流表的使用
电流表的内部构造比较精密，使用不当，很容易烧杯电流表。

因此，我们要掌握正确使用电流表的规则。

（1）电流表应串联在电路中
（2）“+”、“－”接线性的接法要正确
（3）被测电流不要超过电流表的量程
（4）绝对不允许将电流表直接接到电源的两极上
四、教学反思
电流表的使用是初中物理中的重要实验，在实际教学中应该让学生得到充分的练习。